《小金鱼 》教案

《小金鱼 》教案

《小金鱼 》教案

　　一、活动目的：

　　1、让幼儿通过观察和探索，了解金鱼的外形特征和生活习性。

　　2、培养幼儿的观察力和探索能力。

　　3、培养幼儿热爱小动物的情感。

　　二、活动准备：

　　1、鱼缸若干个，各种鱼若干条，金鱼若干条。

　　2、鱼食、面包、馒头渣等。

　　3、录音机、磁带、小鱼操。

　　4、环境准备：海底世界。

　　5、多媒体课件。

　　三、活动过程。

　　（一）观察发现。

　　1、教师与幼儿一起来跳小鱼操

　　2、 参观海底世界，幼儿观察发现海底世界里的小生物。

　　3、 猜谜语：小金鱼

　　4、 教师以问题引导幼儿自由观察小金鱼的外形特征

　　（二）自由探讨（为幼儿提供充足材料）

　　1、 小金鱼爱吃什么？

　　2、小金鱼喜欢生活在哪里？

　　（三）交流讨论。

　　教师提出问题，并与幼儿一起交流讨论，及时鼓励和表扬勇于探索的幼儿。通过交流讨论，不仅使幼儿知道了问题的正确答案，还培养了幼儿的互相交流能力。

　　（四）深入探索。

　　1、小金鱼都有哪些种类？

　　2、小金鱼用哪里呼吸？

　　3、小金鱼是从哪里来的？

　　教师与幼儿一起观看多媒体演示，通过讨论，让幼儿了解正确答案。

　　（五）思品教育。

　　1、爱护小金鱼，不捕捉小金鱼

　　2、 小金鱼离开了家园，离开了亲人，心里会很难过。请小朋友来帮帮它。

　　（六）结束部分：

　　教师和幼儿一起将小金鱼送回家结束。

　　（七）活动延伸：

　　将小金鱼放置于饲养角，请幼儿喂养小金鱼，并随时对其进行观察，增强幼儿对小金鱼的了解和认识，培养幼儿探索问题的能力和兴趣。（如：小金鱼死后是睁着眼睛的，因为它没有眼睑等。）

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