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不断的进步就是成功总结

时间:2022-08-02 20:47:59

不断的进步就是成功总结

不断的进步就是成功总结

  岁月匆匆,转眼间期中考试已过。接下来就是家长会了。说实话,写这个工作总结时我已没有了第一次月考的不平衡,现在的我是以一种很平淡的心情去写,反思了多次之后的言语。

  这个学期我同时带攀登英语和常规英语,让我收获了许多,许多。很感谢身边的人一直这样鼓励着我,鞭策着我,使我没有虚度光阴,我在进步。

  对于攀登教学,数不清楚听过了几次课,看着自己厚厚的听课本,凝聚了多少时间和多少感悟及多少改变,这些都是我的成长之路的见证。第一年带攀登,云里雾里的一个月,终于找到了道。但是总是局限于所固定的模式,没有创新,这样我都厌倦自己。经过一年之后,我尝试着去创新,去挑战自己,开发孩子的潜能。结合攀登及常规去教学,一样达到效果。在这基础上,我再次要求已经完成家庭作业的孩子背英语小故事,我以文本的方式发给了得到了班主任及家长的大力支持!效果非常好。在家长会上,孩子表演朗读小故事,让很多家长惊叹,得到了认可。

  这点我也用于我的常规教学,把攀登一些好的歌曲童谣运用到常规课堂中,即,也复习了二年级的知识,提高了孩子的听力。对于三年级,我想说的一句话是:只要不断的进步就是成功,结合三四班的情况,我分析了我教学上的漏洞,及针对个体的差异性进行反思。第一次月考,一个学生拖了一分的平均分,但是我比较急也很生气,后来我打听了他二年级的情况,原来他各科成绩都不好,就是全年级倒数第一的总分。一、二年级时英语上课不开口,回家不听光碟,家长也是很随意。等我心情平复下来我去找原因,之前给家长打了几次电话没有不接,后来才发现家长都是非常忙。爱发现,孩子是无辜的,也很不容易的。有了这些客观原因,并不是老师放弃的理由,而是要找到方法尝试去解决。我把后几个学生留下来单独辅导。期中考试后,虽然我们班仍然是有这个后进生拖后腿,但是我发现他进步了,而且班级41人中,100分的学生有18个,对于其他班级也是多出9个左右,但是由于这个孩子的原因,我们班平均分还是排在了第二。有三四个是出于88分左右,也是有了很大的进步。试卷分析时,大家说的都很不错,提出的意见和建议都很好,我都记下来了。从试卷来看,我发现了我课堂的漏洞,没有重视语法的点拨,及语言运用的欠缺。我想这是给我一个提醒,在今后的教学上,我的课堂会要做到更自然的导入和过度,做到实效性及自然性。教学单词句子时,词不离句,句不离用。适当渗透语法的概念,不要因为孩子年级低,就忽略语法。毕竟,考试的分数就呈现在一张纸上,要对孩子和家长有个交代。同时我也会注重孩子的发展,课后布置小故事,小画册,让他们养成英语思维,提高他们的口语和听力能力。

  有人问,你们班上有这个孩子,总是给你拖后腿,你是不是很气愤?我想说,开始时,我的回答是是。现在是否定的。因为我看到了他的进步,也看到了我的不足,作为教师我想我能做得是尊重个体差异性,世界上的每片树叶都不一样,因材施教,尽自己最大的努力,在课堂和课下去帮助他。孩子是天真的,是无辜的。古人言,一日为师终生为父。作为他的老师,我想我应该凭着良心去帮助他,鼓励他、去引导他。

  这个世界上,许多人都急于求成。有时候的自己脑子也会存在这些不科学的想法,回到现实,我坚持我的观点:不断的进步就是成功。

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