《婴儿交换小羊羔》听后感

《婴儿交换小羊羔》听后感

《婴儿交换小羊羔》听后感

　　在本周的阳光沙龙中，周校长给我们讲述了一个饱含教育意义的小故事《用婴儿交换小羊羔》。故事讲述的是一个六岁的小男孩在祖父和妈妈精心设计的教育方式下，由拒绝、排斥他那刚出生的小妹妹到逐渐接纳，并真心喜欢上这个小妹妹的心理转变历程。在周校长绵言细语、富于感情的朗读中，一位睿智而平和的老人缓缓向我们走来，在他和小男孩妈妈的身上无不闪耀着智慧的光芒。通篇故事中没有一句说教的话，但达到的教育效果是不言而喻的。就这篇小文章给自己带来的启示，谈两点体会。

　　首先在这个家庭里祖父和妈妈并没有因为新生命的到来而忽视了其他的孩子。小婴儿的出现使小男孩很是郁闷，他宁愿回到自己的房间里独自消磨一个晚上。先是妈妈注意到了小男孩的变化，虽说故事中并没有提到这点，但从后来祖父来到家中后发生的一系列的事可以看出来。而在我们的教育中，无论是在家庭教育，还是在学校教育，恰恰容易出现忽视一部分个体的现象。例如在我们的班级中，老师们往往能记住所谓的好学生和差生，而对于中间的一部分默默无闻的学生就被忽视了，觉得他们乖乖的，老师说什么他们就听什么、就做什么，他们应该是没什么想法，不会给老师带来所谓的麻烦，所以不必要过多的关注。我们常说的抓两头带中间，但真正能做到带中间的能有几位？要知道几棵树再茂密也永远不会长成森林，我们在教育中要真正地做到面向全体，是需要落到实处的。

　　其次这个祖父和妈妈最可贵的地方在于把这个小男孩当成一个人去尊重，尤其是当成一个孩子去尊重，这是我们最欠缺的地方。记得我们小时候在家里最常听的一句话就是：你是姐姐（哥哥），你应该照顾你的弟弟（妹妹），你应该让着他们。久而久之，我们只能无奈地接受这个现实。而故事中的祖父和妈妈并没有这样做，而是通过看似无意形成的一份协议，让小男孩在体验中逐渐建立了与小妹妹血浓于水的亲情关系。孩子就是孩子，有自己的思维方式，他们是单纯的，不会掩饰自己的好恶，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，难以做到直接地去接受一些既定俗成的东西。这个时候我们不要用成人的眼光去指手画脚，不要动辄以“你听大人的话就会少走弯路”来警示，其实这世上根本没有所谓的弯路，孩子的每一个脚印就是一份经历，我们应该多份理解，巧用心思，多引导少指责。教育者应该做一个灯塔，照亮一个方向，让柔柔的灯光伴着孩子前行，陪着他逐步成长，走向成熟。

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