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二年级《亿以内数的读法》教后反思

时间:2022-07-25 17:23:23

二年级《亿以内数的读法》教后反思

二年级《亿以内数的读法》教后反思

二年级《亿以内数的读法》教后反思

  9月5日,给孩子们讲了《亿以内数的读法》这节课。

  我首先带孩子们复习数位顺序表,知道数级和数位,然后通过课本的主题图导入新课,这些省份都是人口大省,那么这些数应该怎样读呢?就请同学们和我共同来探究这个问题,导出课题并板书,接着明确学习目标。

  然后进行知识链接,读出万以内的数,说说是怎么读的,为学习新知做好铺垫。接下来进行自主学习,课件出示自学提示,5分钟后进行小组合作交流,在学生展示时适当总结出含有两级的数的读法,最后形成文字让全班齐读,最后通过各种形式的读让学生掌握亿以内数的读法。

  这节课我感觉非常顺利,环节紧紧相扣,学生也通过读掌握了读数的方法,多媒体有效辅助教学,学生参与度高;但是也存在不足:只注重了学生的口头练习,没有动笔书写,很多时候学生会说的出来不一定会写好,因为学生多,难免有南郭先生(嘿嘿~),所以今后在教学中要注意这一点,应了那句俗语:好记性不如烂笔头!应该让孩子书写,从中再发现存在的问题,以便及时调整教学策略。

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