剪报制作比赛总结范文
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为了引导学生自觉主动地学习语文，体会语文的魅力，培养学生的动手能力，锻炼学生的创新思维能力，开发潜力，增强创新意识，激发想象创作兴趣，也为了锻炼学生浏览、搜集、整合信息的能力，促进学生进一步养成读报的好习惯，按语文教研组工作安排，我校于第十五周在中年段举行了“寻找生活中的语文”剪报制作比赛。
以下是对本次剪报比赛活动的总结：
1、本次活动的开展激发了学生读报的兴趣，同时也让废旧的报纸“化废为宝”。
2、让学生从报纸上获得更多的信息，了解一些新名词。
3、培养学生持之以恒的精神，此项活动将让有兴趣的学生长期坚持下去。
与此同时，也存在一些不足之处，提前一周通知对于中年段的学生来说，准备时间不够充裕，今后在组织活动之前我要考虑周全一点。其次也发现我们中年段学生的搜集信息的能力还有欠缺，在今后的语文教学中要重视培养学生的信息提取能力，这样既有利于学生阅读能力的提高，又有助于学生写作水平等方面的提高。
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