《泡方便面》教学设计
《泡方便面》教学设计
教学目标
使学生认识方便面食用方便,学会泡方便面,逐步培养学生对家务劳动的兴趣,提高生活自理能力。
课前准备
1.教师:装满开水的热水瓶一个,食物盒一个,筷子一双,剪刀一把,方便面一包,熟油少许。
2.学生:按教具准备,每组一套,另每人备筷子一双,有条件的可以每人准备一套。
教学过程
一、便面的“方便”引入。
二、讲泡方便面的方法。
1.教师可采用边做示范,边讲解,边提问的办法,让学生加深理解泡方便面的每一个细节,可以提出这样的问题来启发学生:
1)为什么用具要清洁?
2)泡方便面的时多加水、少加水会有什么不同?
3)加盖多长时间会比较合适?
4)最后为什么要用筷子把面、汤水和调味料调匀呢?
这样使知识教育、卫生常识教育、安全教育很自然地结合起来。
2.边操作边做如下板书
1) 把包装袋打开
2) 把面放进食物盒里
3) 倒进开水
4) 加上盒盖
5) 把面、汤水和汤料调匀
3.学生分组操作时,每人都作适当分工,每一个人都有机会实践。可让学生讲泡方便面的程序,其余每个人按先后次序去操作。如条件许可,每一个人由始至终都联系一次更好。
4.现在不少方便面本身附有容器,不用食物盒,但很轻、很薄,操作时要特别注意安全,不要让开水烫伤。
5.市面上方便面种类很多,要选择物美价廉的牌子。
6.加配料要按照自己个人的习惯,要有利于卫生。
三、想想做做
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