五年级音乐《我长大了》的教学设计
五年级音乐《我长大了》的教学设计
教学目标:
一、情感目标:
1、通过欣赏铜管乐曲《上海,你越长越高》,感受乐曲所表达的欢欣鼓舞的情绪和一种豪迈的气概,体验乐曲所蕴涵的对家乡—上海的蓬勃发展的赞美和自豪之情。
2、学唱歌曲《我怎样长大》,感受歌曲优美的旋律、和谐的声部所表现的孩子内心对成长的期盼、渴望和坚定的信念,体会歌曲所包含的美好的童真与理想。
二、行为与能力目标:
1、能以和谐、均衡的两声部以及悠长连贯的气息充满感情地演唱歌曲《我怎样长大》,并能以不同的速度表现歌曲的情绪变化。
2、能用不同的方式表现对乐曲《上海,你越长越高》的感受。表达对上海的赞美。
三、拓展目标:
了解2010上海世博会从申办到成功开幕,所有上海人对此付出的艰辛努力和贡献。以及世博给我们的城市生活带来的种种变化。
四、教学内容:
1、听赏《上海,你越长越高》
2、学习歌曲《我怎样长大》
五、教学重点:
1、体验乐曲对家乡的赞美和自豪之情。
2、用不同方式表现对乐曲的感受。
3、用不同速度表现歌曲的情绪变化。
六、教学过程:
一、组织教学:
1、师生问好!
2、朗读单元主题诗
城里头最高的有摩天楼,
比摩天楼还要高的是少年人的志气。
登上高楼看天下,
将豪情、理想书写在白云里。
我们要随摩天楼一同长高,
结出像田野稻穗般丰产的果实,
然后,编一首童年新歌谣,
唱出成长中收获的欢喜。
二、欣赏
1、导入:同学们,最近我们上海正在举报令全世界关注的什么会?(世博会)对,请问这届世博会的主题是?(城市让生活更美好)
2、请大家观看一段视频,它介绍了世博会从申办成功至今的上海城市变化。
3、介绍乐曲的创作背景
4、听赏乐曲:
1)边听边出示上海建设和城市风景图片或录象。
2)给乐曲分段,学生自编每段名字。
3)看书唱各段的旋律。
4)复习铜管乐器的知识。
5)听乐曲,感受铜管乐器演奏的乐曲的气势。
对乐曲加以联想。
5、布置作业:
请大家回去搜集上海发展的各种数据和资料,相互交流。
三、歌曲
1、引导:同学们,上海在一天天长高,你是不是也在一天天成长呢?
请你来说说,你的成长经历好吗?
2、请一、两名同学简单说一下
3、欣赏一遍歌曲,感受歌曲中3拍子的韵律以及理解歌词中各种比喻的含义。
4、老师范唱2遍歌谱,请学生用“M”音和“啦”音跟着哼唱,来熟悉旋律走向及节奏规律。
5、有感情地朗读歌词。
6、轻轻填唱一遍歌词,唱完老师讲解不足之处。
7、再次演唱歌曲
8、歌曲处理:
力度变化:
合唱部分17—24小节可用较强力度,25小节后可用较弱力度对比。
速度变化:
复习各种速度记号。
9、请大家按照不同的速度演唱歌曲,说说不同速度所带来的不同感受。
10、挑最多喜欢的速度,全班一起再有感情地把歌曲演唱一遍。
四、小结下课
师生道别出教室。
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