小学美术《颗粒碎屑粘贴画》教学设计
小学美术《颗粒碎屑粘贴画》教学设计
教学目标 ：
通过教学，指导学生学习粘贴画的制作方法，培养学生手、眼、脑的灵活性、协调性，提高他们感受美、创造美的能力。
教学重点和难点：
重点：粘贴画的制作步骤、方法和要领。
难点：方法运用得当，画面构图饱满，形象生动新颖。
教学准备：细砂，胶水，底纸，棉签。
教学步骤 ：
学生活动：30分钟。
一、欣赏、出示课题。
1、出示四幅分别是动物、植物，风景、人物的范画。让学生欣赏并上台用手触摸，思考这些画是用什么材料“画”的，初步了解粘贴画的特殊美感和质感及制作材料。
2、出示课题：这就是我们要学习的一种新的作画方法。(板书：颗粒碎屑粘贴画)
二、教师示范传授粘贴画的制作方法。
1、构思(板书)
①构思内容。指导学生看范图，内容可以是简单的人物、动物、植物、风景等。
②启发学生说说自己打算画什么。
2、勾描图形。将构思的形象勾画出来，要简洁鲜明。
3、涂胶。(板书)
①教师演示用棉签蘸胶水均匀地揩涂在图形上。
②注意，边线要整齐。
4、撒洒。(板书)
①教师演示：右手的五指抓些细砂均匀地撒在涂有胶水的部位，力求厚薄均匀。
②指名学生上台演示，集体评议。
③撒洒完后，用废纸覆盖在画面上，用手压抹一番，使细砂粘牢。随后抖掉余沙并加以整理。
5．着色。(板书)
待干后，可在图形的空白处点缀着色。
三、学生练习，教师巡回指导。
作业 要求：大胆构思，细心制作。
四、作业 展评，课堂小结。
1、观摩作业 ，集体评议。
2、教师小结。
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