第七册《邮票上的剪纸》的教学设计
第七册《邮票上的剪纸》的教学设计
一.教学目标：
1.知识与技能：
剪纸艺术在邮票（生活）中的应用实例。
剪纸邮票的制作技巧。
2.过程与方法：
通过欣赏剪纸邮票，激发学生的兴趣与创作欲望；
观摩教师示范，实践中探索制作方法。
3.情感.态度与价值观：
感受民族艺术的魅力，激发学生的民族自豪感。
二.教学重点：
邮票的基本知识，把剪纸作品应用到邮票上。
三.教学难点：
将剪纸作品巧妙的，创造性地应用到邮票中。
四.教学准备：
教具：教材，邮票实物，大信封，剪纸，白纸，胶水，剪刀，刻刀。
学具：教材，剪纸，白纸，胶水，剪刀，刻刀。
五.教学过程：
导入：同学们，如今是信息社会，网络时代，人与人之间的交流联络非常方便，咱们可以打电话，发短信，通过互联网咱们甚至可以和远方的朋友进行面对面的交谈。可是在以前，人们没有那么多高科技通讯手段，要想和远方的朋友联系，只能写信或发电报，说到写信，老师正要去寄一封信，大家看，要想把它寄出去，还缺少什么？（邮票）老师今天带了好多漂亮的邮票（展示集邮册）看来大家都很喜欢它们。老师这里还有一些我最喜欢的，是我珍藏品，大家想不想看看？大家看，这些邮票上是什么啊？对，是剪纸，这就是咱们今天的主角－邮票上的剪纸！
看了这么多漂亮的剪纸邮票，同学们一定想知道它是怎么做的，从现在开始，我想换一种方式来上这节课，我来做学生，在座的各位都是老师，你们通过看教材，思考，讨论，一起教会我去做一张剪纸邮票，行不行？
好，首先我想知道，要做剪纸邮票，我要准备哪些东西呢？大家说的这些，我都带来了，那我要按照什么步骤去做呢，大家商量一下，一起动动脑筋。（讨论时间，讨论完毕，学生口述，教师板书）
纸－剪纸＋白纸－邮票
（教师投影仪上现场制作，学生观摩）
我根据各位老师的指导，顺利的完成了一张剪纸邮票，大家看我做的怎么样？
1.好，好就要有奖品，希望能得到大家亲手做的剪纸邮票做奖品。
2.不好，希望各位小老师能给我做个更好的做示范。
六.学生作业，教师巡辅。
小结：剪纸是我国的民族艺术，剪纸邮票更是世界邮票之林中独具魅力的一个种类，老师特别喜欢它们，老师也为自己是一个中国人感到骄傲和自豪，希望同学们也能和我一样喜欢剪纸，喜欢民族艺术，等大家长大了，要让世界了解中国，让中国的民族艺术享誉全球。
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