第七册《邮票上的剪纸》的教学设计
第七册《邮票上的剪纸》的教学设计
一.教学目标:
1.知识与技能:
剪纸艺术在邮票(生活)中的应用实例。
剪纸邮票的制作技巧。
2.过程与方法:
通过欣赏剪纸邮票,激发学生的兴趣与创作欲望;
观摩教师示范,实践中探索制作方法。
3.情感.态度与价值观:
感受民族艺术的魅力,激发学生的民族自豪感。
二.教学重点:
邮票的基本知识,把剪纸作品应用到邮票上。
三.教学难点:
将剪纸作品巧妙的,创造性地应用到邮票中。
四.教学准备:
教具:教材,邮票实物,大信封,剪纸,白纸,胶水,剪刀,刻刀。
学具:教材,剪纸,白纸,胶水,剪刀,刻刀。
五.教学过程:
导入:同学们,如今是信息社会,网络时代,人与人之间的交流联络非常方便,咱们可以打电话,发短信,通过互联网咱们甚至可以和远方的朋友进行面对面的交谈。可是在以前,人们没有那么多高科技通讯手段,要想和远方的朋友联系,只能写信或发电报,说到写信,老师正要去寄一封信,大家看,要想把它寄出去,还缺少什么?(邮票)老师今天带了好多漂亮的邮票(展示集邮册)看来大家都很喜欢它们。老师这里还有一些我最喜欢的,是我珍藏品,大家想不想看看?大家看,这些邮票上是什么啊?对,是剪纸,这就是咱们今天的主角-邮票上的剪纸!
看了这么多漂亮的剪纸邮票,同学们一定想知道它是怎么做的,从现在开始,我想换一种方式来上这节课,我来做学生,在座的各位都是老师,你们通过看教材,思考,讨论,一起教会我去做一张剪纸邮票,行不行?
好,首先我想知道,要做剪纸邮票,我要准备哪些东西呢?大家说的这些,我都带来了,那我要按照什么步骤去做呢,大家商量一下,一起动动脑筋。(讨论时间,讨论完毕,学生口述,教师板书)
纸-剪纸+白纸-邮票
(教师投影仪上现场制作,学生观摩)
我根据各位老师的指导,顺利的完成了一张剪纸邮票,大家看我做的怎么样?
1.好,好就要有奖品,希望能得到大家亲手做的剪纸邮票做奖品。
2.不好,希望各位小老师能给我做个更好的做示范。
六.学生作业,教师巡辅。
小结:剪纸是我国的民族艺术,剪纸邮票更是世界邮票之林中独具魅力的一个种类,老师特别喜欢它们,老师也为自己是一个中国人感到骄傲和自豪,希望同学们也能和我一样喜欢剪纸,喜欢民族艺术,等大家长大了,要让世界了解中国,让中国的民族艺术享誉全球。
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