沪教版四年级下第三单元优秀教学设计

沪教版四年级下第三单元优秀教学设计

沪教版四年级下第三单元优秀教学设计

　　教学目的：

　　1、能听懂、会说、认读单词及短语dry the dishes,watch television,do homework,write a letter

　　2、能运用现在进行时说句子，表达完整意思。

　　3、通过学习，正确理解语句的含义，并对所提出的问题做出正确回答。

　　4、在活动，游戏及创设的情境中，培养学生的英语口头表达能力和实际运用英语的能力。

　　5、通过活动培养学生热爱生活，保护动物的积极情感。

　　教学重点：

　　1、本课的新单词dish,television,dry,homework,letter

　　2、听懂,认读单词，会说句子

　　教学难点：

　　正确运用现在进行时表达

　　教学准备：

　　1、多媒体课件

　　2、电脑幻灯片

　　教学过程：

　　一、热身活动

　　1、唱英文歌曲

　　2、听做练习

　　3、师生自由对话

　　二、教授新课

　　1、 看第一张幻灯片问学生What’s this? 学生能回答fish。又问What’s this? 学 生可能说不出来，这时出示单词，学习dish及复数dishes.通过句子操练。

　　2、 问What is Kitty doing?学习短语washing the dishes,继续放在句子里操练。

　　3、 看幻灯片中出示的图片学习dry the dishes，仿照例句进行对话练习。

　　4、 通过幻灯片过度到下副图，问What is Wendy doing?学习短语doing homework

　　5、 学习letter,看图问Is he writing a letter? 学生回答No.进而出示下张幻灯片 学习watching television.

　　6、 出示全家人的活动图片，操练句型I am busy.I am-------.

　　7、 通过Word Garden操练句子。

　　8、 Good Memory凭记忆回答问题.