读《李镇西老师谈教师读书》心得体会

读《李镇西老师谈教师读书》心得体会

读《李镇西老师谈教师读书》心得体会

　　今天读了《李镇西老师谈教师读书》，使我对读书有了新的认识。在这个新课程改革的时代，做为一个教师，读专业的书籍是非常重要的。读书不仅可以陶冶人的情操，更能让我们分享别人的智慧，提高自己的素质。

　　李老师从四个方面为我们教师读书做了指引。

　　1、读教育经典

　　经典之所以是经典，不是因为深奥而是因为深刻，而这“深刻”又往往是通过非常朴素的形式表达出来的。不少教育经典著作中，我们甚至可以读到今天所提倡的新课程理念。比如，“如果想使学生发生兴趣，我们就应用心使方法合口味，务使一切事物，无论如何正经，都可以亲切地、诱人地放到他们跟前；比如用对话的形式，即诱导学生争相答复。

　　阅读教育经典，就是直接聆听古今中外教育大师不朽的声音，就是请大师们走进了我们的心灵……

　　李老师的这些话说的非常精辟。因为经典都是大师们经验的总结、智慧的结晶，我们只有通过学习才能丰富我们自己的知识，在理论上为我们的教学做指导。

　　2、阅读教育报刊

　　随时了解国内外教育研究动态，了解教育同行们在思考什么。不管做什么事情，闭门造车是永远行不通的。在当今这个知识非常丰富的时代，课程改革进行的如火如荼的情况下，我们自己摸着石头过河显然不能满足工作的需要。

　　借鉴别人的经验和成功做法，可以使我们的工作效率事半功倍。

　　3、人文著作：不妨来点儿“非功利阅读”

　　所谓“功利”也是相对的，教育本身就和时代风云、社会发展息息相通，所谓“教育以外的书”，实际上直接间接都和教育都有着千丝万缕的联系。

　　李老师看的非常远，他为我们教师的长远发展指明了方向。比如我们讲课时为了提高趣味性，可以穿插一些其它方面的知识，这就需要阅读；为了便于学生接受，可以看一些电影、戏剧文学。借助于它们的表现形式，丰富我们的教学方法。

　　4、校园文学

　　写中学生的和中学生写的书：《青春万岁》《十六岁的花季》《十七岁不哭》《草房子》《男生贾里》《女生贾梅》《三重门》《梦里花落知多少》……读这些书，可以使我们在更广阔的背景上了解我们的教育对象，同时使自己尽可能保持一种青春的心态。

　　课堂教学不是教师的独角戏，它是教师和学生通过互动、交流共同完成的，因此教师必须了解学生。毛主席说过：“知己知彼，百战百胜。”

　　教师必须要读书，只有通过读书才能提升我们的文化内涵，使我们的教学形式丰富多样，学生学习起来才会轻松容易。