小学数学低段教研组工作计划范文
小学数学低段教研组工作计划范文
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面贯彻教育方针,结合本市教育局政策文件及学校教导处的工作任务与要求,加强教研活动和校本培训力度。以学校课题“1:1数字课堂”和“先学后教”为理论背景,并通过课堂教学实践来打造数学高效课堂,努力提高数学教学质量。
二、工作重点
“一个中心目标”:低年级抓常规,养成良好的行为习惯及自主学习的习惯。精心打造数学高效课堂,努力提高教育教学质量。
“四个重点工作”:常规教学的规范管理;网络教研的有效开展;课内比教学活动的扎实开展;高效课堂的深入研究。
三、目标任务
1、在数学学科教研教改中注重素质教育,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,开展教科研研究,促进教学质量的提高。
2、狠抓“双基”教育,加强数学课堂改革力度,积极开展教学研讨活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。
3、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。
4、协助教导处抓好教学研究工作,鼓励大家做课题,希望人人有课题,人人做课题。
四、工作措施
(一) 做好常规性的工作,规范教师的业务水平。
1、备课:教师实行电子备课,每周按时按量上传教案,要求备教一致,并在书中将重点内容进行批注,教研组将定期对其进行检查。
2、上课:教学中提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用。
3、作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范,并要注重教师的二次批改。
4、辅导:继续做好培优补差工作。教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。
5、检测:及时进行单元检测和平行班级的质量监控,做好检测分析、查漏补缺工作。
6、听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节,要边听边思,及时评课。
(二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。
3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,我们将采用灵活多样的教研活动方式,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。
4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。
5、数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛,创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。
6、继续加强毕业班的教学质量调研工作。
(三)开展网络教研,创教研特色
1、继续实行网络环境下的数学集体备课,开展网络备课研讨。
2、努力开发建设学校“数学教学资源库”,打造优质课堂教学,实现网络资源共享。
3、开展网络环境下的课堂教学,发挥网络信息交互作用。
4、利用数学博客群,开展网络教研。