真眼与假眼的围棋教案
真眼与假眼的围棋教案
活动目标:
1、通过活动知道什么是真眼,了解在不同位置时真眼的特点。
2、在歌曲活动中,体验围棋带来的乐趣。
活动准备:
故事《小猪造房子》图片、棋盘、棋子等。
活动过程:
一、教师讲述故事《小猪造房子》。
让幼儿懂得房子的牢固和不牢固的原因。
二、观察棋谱,了解真眼与假眼。
(1)教师摆出眼的棋形,引导幼儿观察。
使幼儿知道围棋里也有房子,就是眼,有的眼像猪大哥的房子一样很牢固,有的像猪小弟的不牢固
(2)介绍眼角与真眼。
中间的眼有三个眼角,就是真眼;边上的眼有两个角就是真眼;角上的眼要有一个角是真眼。
(3)了解什么是假眼。
分别以中间、边上、角上为例,进行验证:为什么是假眼。
三、学习歌曲《真眼与假眼》。
(1)教师师范演唱歌曲,请幼儿听听老师唱了什么。
(2)幼儿学习歌曲。
四、幼儿练习:辨别真眼与假眼。
(1)了解中间、边上、角上,真眼要占的眼角数量。做一个题目就演唱一句相对应的歌曲句子。
(2)全体幼儿演唱歌曲《真眼与假眼》。
五、幼儿操作。
请幼儿在小棋盘上的各个位置摆一摆真眼与假眼,同伴之间进行对弈。
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