人教版小学语文四年级第二学期第三单元检测题
瑞安市新纪元实验学校
小学语文四年级下册第三单元自测卷
题次 | 阅读积累 (38分) | 阅读理解 (32分) | 习作表达 (30分) | 合计 (100分) |
得分 |
第一部分:阅读积累(35分)
一、请把下面的句子抄在方格里,注意书写规范、字迹工整。(3分)
鸡早宿窝天必晴,鸡晚进笼天必雨。
二、看拼音写词语。(10分)
mǐn ruì zhēn chá hǎi ōu zhàng ài iǚ yoú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǔ zhuō jiē kāi xiǎng chè yún xiāo yú guan ér chū
( ) ( ) ( ) ( )
三、把下面的词语补充完整。(6分)
( )不可( ) ( )而易( ) ( )( )所欲
( )先( )后 ( )出又( ) 见( )不( )
四、比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)
敏锐 敏捷
1、难道它的眼睛特别( ),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?。
2、乐乐的动作十分( ),不一会儿便爬上了塔顶。
启示 启事
3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到( ),有所发明,有所创造。
4、昨天,我的一串钥匙不小心丢失了,今天,我贴了一张寻物( )。
五、积累填空。(6分)
1、 ,晒谷不用翻。
2、朝霞不出门, 。
3、 , ,风雨不久到。
4、春雾风, , , 。
我还能写出一句有关的农时、气象谚语
。
六、句式练习(6分)
1、照样子写句子。
黄河是中华民族的摇篮。
是 的摇篮。
2、缩句。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
3、改成反问句。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
第二部分:阅读理解(35分)
七、阅读课内片断,按要求作答。(21分)
(一)
那天我们上岛时,已近黄昏,很快就发现一只大龟巢。突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡□招来了同伴们一片□不能见死不救□的呼喊□向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。
1、联系上下文,解释加点的字。(2分)
欲出又止: 若无其事:
2、“我”和同伴眼前发生的一幕是 。看到这一幕,“我”和同伴的态度是 ,向导的态度是 。向导有如此态度的原因是 。(4分)
3、在文中□内加上恰当的标点符号。(2分)
4、“自然之道”是什么意思?(1分)
(二)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行出十分安全。
1、“终于”一词说明:____________________________________________(2分)
2、我会写出近义词。(3分):模仿( ) 清楚( ) 揭开( )
3、“秘密”指的是什么?用“———”画出。(2分)
4、抄出一个比喻句:_____________________________________________(2分)
5、我会连线。(3分)
超声波 雷达
嘴巴 电波
耳朵 荧光屏
八、阅读下面短文,按要求作答。(14分)
大海的呼吸
大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看,那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人做过计算,如果把地球上潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1、大海的“呼吸”叫_________,它的特点是_______________________。(2分)
2、画横线的句子运用的修辞方法是_______、_______。(2分)
3、最后一个自然段运用的说明方法是_______、_______。(2分)
4、文中加点的“如果”一词能够去掉吗?为什么?(2分)
__________________________________________________________________。5、文中画波浪线的句子是_________句,它起到_________________的作用。(2分)
6、人们之所以利用潮汐的原因是什么?(2分)
_______________________________________________________________________。
7、除了文中所介绍的潮汐能源,你还知道哪些可供利用的新能源呢?说给大发家听听吧!(2分)
__________________________________________________________________
第三部分:习作表达(30分)
同学们,在生活中,你有没有一些小发现呢?这些小发现给了你怎样的启示?
要求:
A、题目自拟。
B、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。
C、字数不少于350字。
【小学语文四年级第二学期第三单元检测题】相关文章:
小学二年级下册语文第二单元达标检测题试卷06-11
一年级语文第二学期期末检测题07-02
小学一年级语文下第七单元检测题06-08
小学四年级语文下学期语文第三单元测试卷09-26
语文二年级下册第二单元检测卷07-03
二年级语文下册第二单元检测卷07-03
语文二年级上学期检测题07-03
语文第三单元习作教学设计06-12
一年级语文上学期第三单元07-02