老年大学总结范文三篇
老年大学总结范文三篇
老年大学总结（一）
滑县老年(老干部)大学在上级有关部门的亲切关怀与支持下,自2011年3月28日至6月4日历时两个多月已圆满结业,现将本届工作总结如下.
一、基本情况
本届开设了健身舞、交谊舞、书法、绘画、戏曲、电脑等六个专业.报名200余人次、聘请老师11人.
二、办学宗旨
滑县老年大学全面贯彻老年教育的办学方针,坚持正确的办学方向,遵循“老有所学,增长知识,丰富生活,陶冶情操,服务社会”的宗旨.坚持从老年人的特点出发,搞好教学管理,积极探索营造健康向上的校园氛围.
三、教学情况
根据社会需求,本届新设了健身舞,交谊舞专业.由于学校空间限制,两个舞蹈班需在校外择地教练.校外教练条件差,老师们非常辛苦.健身舞老师毛秀芝已五十多岁,一人带教六、七十人,并在课时之外加班加点.更感人的是交谊舞芦红彬、李建青两位年轻老师,他们在工作中挤时间应聘授课.面对父母般年纪的学员、面对没有丝毫交谊舞基础的学员,他们热情耐心,不厌其烦地讲解示范,亲自带跳,用激情传递爱心.老师们乐于奉献的精神深深感动了学员.学员们尊重老师,认真学习,踏着时代的节奏舞出了无限红火的夕阳之情,风雨无阻.
书画的创作过程是一种高境界的体、脑锻炼.书画班的常文义、朱博欣、巫国栋、王辉老师在书画教学中更为不凡.为弘扬中华民族的文化艺术呕心沥血,对学员的书画作品总是认真审阅,诚恳指教,热情鼓励,并总结了老年人学习书画的八大好处:1、清洗杂俗---养心.2、化愚消遣---宽解.3、交结朋友---豁朗.4、适度运气---练功;5;寄托情思---传神;6、精雕细刻---静气;7、通古博今---达观;8、行旅写生---天趣.大大激发了学员的书画情趣和自信,水平迅速提升,并有卓著成绩.如学员赵淑君的《菊花如志士》、《质傲清风》等绘画作品分别在河南省第四届新农村建设书画展及滑县老干部局庆祝建党90周年书画展中获奖,并有多幅绘画作品送往北京参展.
本届戏曲专业聘请县著名艺术家杨民爱和侯全存担任老师.二位老师采取理论实践相结合的教学方式.上午讲授戏曲理论,下午加班由学员示范练唱,灵活机动,大大提高了学员的演唱水平.“戏曲小舞台,人生大智慧.”经历过人生大起大落的老人们通过戏曲学习,“闲看庭前花开花落”的生活态度更加从容.更有古稀老人吕凤林在学习期间报名参赛河南梨园春,顺利通过预选,不久将登台献艺圆自己的戏曲人生之梦.
随着社会科技与经济的飞速发张,电脑已走进千家万户.掌握电脑操作,了解高科技与时俱进已是当今老年人迫切的需求.本届电脑班采取集中教学的方式,以弥补老年人记忆力差的弱点.老年人知识老化,给老师的教学带来重重困难.但是王自杰,靳两位老师迎难而上,苦口婆心手把手的教学态度深深打动着每一位学员的心.学员早来晚归,认真记录,反复操练攻克了学习中的道道难关,掌握了一定的电脑知识.通过电脑学习,老人们消除了孤独感,消除了老与新的思维代沟,丰富了晚年的文化生活,体验了高科技,促进了手脑健康,走进了人生的第二个春天.正如学员李素琴在写给老年大学感谢信中说的:“在电脑学习班我们非常高兴,倍感乐趣.在老师的耐心指导下,我们在短短的时间内学了不少电脑知识,为我们填补了生活空白……”
四、办学体会
1、领导重视关心支持是办好老年大学的根本.
2、社会各界精英老师的鼎力相助无私奉献是办好老年大学的重要条件.
3、老年大学学员高度的自觉性和组织纪律性是办好老年大学的前提.
4、老年大学各级管理人员敬业团结是办好老年大学的保障.
我们的工作取得了一定的成绩,受到了有关领导的赞誉.但是我们的工作还有很大的发展空间.我们将再接再励,为滑县老年大学更加美好的明天而继续努力.
老年大学总结（二）
2XX年,我校在县委、县政府高度重视和组织部、老干部局直接领导及社会各界大力支持下,经过方方面面的共同努力,突出重点,攻克难点,强化弱点,打造靓点,取得了明显成绩.
围绕党的中心工作需要和老同志求知奉献需求办学,一直是我们办学的指导思想.为此,我们每年都根据县委、县政府安排,举办1至2期培训或专题辅导班,对县直离休、退休、内退老同志及全县老干部党支部书记进行集中专题理论辅导,使老同志时刻跟上时代步伐与要求.我们始终坚持每学期各专业第一课为政治课,均有校长崔茂晨同志主讲.他反复向老同志讲道,拥护党的领导,拥护社会主义制度是老同志最起码的政治素质,更是维护自身切身利益的需要.我们跟着共产党工作了一辈子,老了党给发着养老金,让我们坐在这冬暖夏凉的教室里上老年大学.如果不是共产党执政,谁管我们?我们找谁要养老金?前苏联共产党失去政权后很多老红军、老将军没人问、吃不上饭,不就是活生生的例子吗?再者,如果没有社会主义的和谐稳定,最受害的还是我们老年人,因为避乱时无论如何我们也跑不过青年人.所以,我们老同志一定要自觉维护党的领导,维护社会主义制度.学员们听后说,这样没有说教的政治课朴实无华,切实有味,听后身受启发.
在课程设置方面尊重绝大多数老同志的愿望,适时开设了老同志愿意学、要求学、学而致用的专业.我们在全市老年大学中率先开设微机、诗词、音乐专业的基础上,20XX年春,又增设了室外舞蹈专业.从此,老年大学校园内外到处都活跃着老同志矫健的身影,飘飞出悠扬动听的歌声.
学员不稳定,历来是影响老年大学教学水平提升的一个重要因素,更是我们注重攻克的一个难点.为较好地破解这一难题,自年初以来,我们就在找准病根的基础上,针对性地采取了改进或完善了教学管理服务.首先,我们改进了部分专业的教学方法,针对老年学员接受专业理论较难、比较乐意学习具体的知识技能这一特点,变理论教学、实践教并重为实践教学为主、理论教学为辅,深得学员欢迎,使这这些专业的学员由时多时少逐渐增多并稳固下来.其次,我们采取适合老年人特点的灵活多样的教学形式,课堂教学与社会实践相结合,走出去与请进来相结合,收到了很好的效果.我们每年都与老年书协等部门组织书法专业的学员到社会上为群众写对联、写标语等等,使他们感到学而能用,有一种成就感;组织音乐班学员经常参加全县性文艺汇演,在社会实践活动中锻炼提高;组织诗词班、美术班学员到县属企业、农村参观学习.再就是在深化服务方面,我们始终强化这样一种意识,那就是学员想的,就是我们设身处地为老同志着想,优化学习环境.除为学员配备了空调、引水机、一次性水怀以外,还经常到菏泽、开封等地批发笔墨纸张等学习用品,原价供应学员,费用由学校负担,深受学员欢迎.有些学员想购买资料或书籍,零售价无疑要高得多,学校就出面联系,按批发价订购,一本订价100至200元的书,往往几十元就买下来了,使学员节省了资金.仅此,每年就使学员节省学习费用达万元左右.学员入校学习,我们至今从没收过任何费用,这在全省唯此一家,此外,我们还经常印刷一些学习资料或书籍无偿发给学员学习.所以很多老同志由衷地说,上老年大学不花钱,想学啥学啥,买东西不出门还省钱,真是一种享受.
学习不专,见啥学啥,是老同志学习方面的一个普遍弱点.为确保学员们老有所学、学有所成,我们动员每个学员选学1至2个专业,进行重点钻研突破.经过几年的努力,现在,学员都基本学有所长.
教学管理服务及业务水平明显提升.说到教学业务及学员技艺提高快方面,全校师生感受最深.刚开班时,美术班、书法班学员作业往墙上一挂,绝大部分充其量小学生涂鸦水平.经过五年刻苦努力,时至今日,再看学员所展示的作品,可以说象进了艺术殿堂,件件都是精品.师生中有两人被吸收为中国书法家协会会员和中国美术家协会会员.仅2014年,就有35人被吸收为中国老年书画研究会会员,成为全省各县区老年大学中入会人数最多的.以诗词专业班学员为骨干力量成立的金秋诗社至今年底,已累计编辑出版《金秋计刊》20期,选载诗词960余首.其中,被市级以上报刊选用120余首.全年累计组织师生参加县以上书画展1000多人次,先后获得市以上各种奖励600余人次,作品入选县以上各级书画集300余幅.其中,在中国老年书画研究会举办的庆祝中华人民共和国成立60周年书画大赛中,全省入选获奖者仅37人,而我县老年大学学员就占6人.这是对老同志学习成果的集中展示,更是老同志晚年生活丰富多彩的真实写照.
社会综合效益不可低估.
一是牢固占领了老年人这块思想阵地,为全县稳定做出了一定贡献.由于各种不良思想的影响,老年人这块思想阵地并非完全是一方净土.老年大学不失时机地抓好政治思想教育这一环节,使老年学员的政治思想素质大为提高.截止目前,只要是老年大学学员.没有一个参与xx或不利于社会安定活动的.实践证明,办好老年大学是稳定老年人队伍的有效举措.老年队伍稳定,则社会稳定的基础牢固.
二是丰富充实了老年人晚年生活.老年人的需求是多方面的,除了丰衣足食外,一些老年人找不到适宜的事情做,只好终日泡牌场或扎人场说东道西,即伤身体,搞不好还伤感情.现在有了老年大学,一有空就上大学,天天有事干,有所求,生活充实多了.学员们在老年大学不但学习知识,切磋技艺,而且交流思想,增进友谊,培养了谦和诚信、宽容大量、举止文明、乐于助人的高尚情操.尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志,经动员到老年大学,听听练练、写写画画,慢慢支书画产生了兴趣,技艺逐步提高,消去了无聊和孤独,带来了自信和充实.作品挂在墙上,书画集拿到家里,自己高兴,家人喜欢,家庭和和睦睦,成了书香之家.(励志天下)
三是弘扬了中华民族的传统文化艺术.我县的老年书画热、诗词热就是老年大学开设书、画、诗词专业直接带动的结果.很多学员的字、画已被社会各界广泛收藏,诗词发表在各级报刊上.老年书画及诗词创作已成为全县的一个文化品牌.
四是强化了整个城区居民的养生保健意识.老年大学长年开设保健班,聘名家讲养生,讲防病治病,不断举办讲座,编印齐国力、洪昭光等名家的养生保健知识讲稿及养生歌达万份无偿发给学员及社会上的老年人,一传十,十传百有力地强化了城区居民的养生保健意识,令人明显感觉到城镇居民生活质量大大提高.
五是推动了精神文明精神建设.老年大学经常举办书画展,举行文体项目汇演,编印诗刊,为群众送对联,活跃了城乡居民生活,宣传了党的方针政策,促进了“三个文明”建设.同时,很多老同志上了大学,心情好了,气顺了,身体也好了,不吃或少吃药了,促进了和谐与稳定,这本身对全县稳定发展就是贡献.
几年来特别是最近一年来的工作实践使我们深刻体会到:
1、领导重视、支持是办好老年大学关键中的关键.远的不说,仅去年初到现在,短短一年多时间,县委、县政府就先后为老年大学办了一系列实事好事:明确老年大学机构;增加年度预算经费;专拨经费保证我们校庆活动所需;配备校长.确定召开老年大学工作总结表彰会议,县主要领导刘鲁等同志百忙中出席会议并做重要报告,对尊老助学先进单位及优秀师生进行了隆重表彰.平时,县有关领导同志经常亲临大学现场指导,与有关人员座谈,了解情况,帮助解决困难和问题.今年5月份,县委书记刘鲁同志亲自拍板,县委常委、组织部长蔡维超同志多次协调,把县土地资源管理局原东办公楼作为新校址交付老年大学使用.可见,没有领导的重视和支持,就没有老年大学的红红火火今天.
2、社会各界鼎力相助是办好老年大学的重要条件.老年大学之所以能发展这么好,社会各界的无私相助不可或缺.很多单位都为老年大学提供了一定的物资帮助或工作便利.如县土管局让出原办公楼的东楼作为老年大学新址,县老年书协、县第一初中等单位领导都选派最好的业务骨干到老年大学任教.特别是县医院还给派往老年大学讲课的专家额外加发讲课补助.这些都为老年大学创造了宽松的教学与发展环境.
3、老同志的无私奉献是办好老年大学的动力.为办好老年大学,县级老领导王锡璞、艾东修等都做了大量实实在在、在职同志难以做好的工作.尤其原县教育局局长何宝泉、副局长孟宪俊等同志,一心扑在学校,只讲奉献、不求回报,精神可嘉.离休干部彭惠卿及农民画家刘运堂、王留根等老同志为讲好课,都提前几个月备课,讲课时更是卖力,每次讲课结束时,都赢得学员长时间热烈鼓掌.特别是水务局退休干部崔灿礼、李松茂同志为编印好《金秋诗刊》做了大量工作,在学员中享有很高威望.
4、老年大学学员高度的自觉性与组织纪律性是办好老年大学的前提.老年大学学员尽管经历不一,文化程序高低有别,但有一点是相同的,那就是自觉性强,集体观念强,当学生像学生.他们当中有相当一部分刚通下来或内退的曾任过科级或县级领导干部,但对老师尊重有加.有的曾为高级教师,但从不恃才自傲,学习起来特别虚心认真.如离休干部郭海发同志八十多岁了,无论刮风下雨,仍坚持按时到校.还有一些农民学员离县城几十里路,不管年迈体弱,无论远近寒暑,风雨无阻坚持按时到校学习.这些老年学员的修养之好,素质之高,令人赞叹.
回顾过去,我们的工作取得了一定成绩,也获得了很多荣誉.曾先后到我校视察的省、市老年大学领导同志都一致评价说:想不到东明县老年大学起步这么晚,教学管理水平这么高.尽管工作上有些成绩,但高标准衡量,我们还有很多亟待加以完善的方面,还有很大的发展空间.新的一年里,我们将再接再厉,扎实工作,加强管理,优化服务,完善制度,拓宽办学渠道,力争把老年大学办得更好,为东明率先突破,为东明的明天更加美好服务.
老年大学总结（三）
1月11日上午,明丰居委会召开了老年大学工作总结会,居委书记、老龄干部、老年人读书读报小组与远程老年大学部分成员共41人参加了此次会议.
会上,首先由居委老龄干部就20XX年老年大学工作做了总结:明丰居委老年大学在上级领导和居委会的直接领导下,始终坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康“的教学宗旨,在20XX年开办了明丰小区老年人定期沙龙活动、孝亲敬老特色项目,还设有远程大学教学点,每个项目都有固定的活动时间,每次活动都有固定的学员,在小区内形成了良好的老年人学习氛围.
部分学员代表踊跃发言,谈到了各自在老年大学中的学习收获,读书读报小组组长赵愚说:“明丰居委老年大学是我的第二个家,在这个大家庭中,我不仅学到了知识,还结交了许多朋友,感到受益匪浅.”居委老年协会联络员闵世福担任这个工作以来,积极协助居委老龄干部完成各项老年大学学习活动,在谈到自己的感想时,他觉得自己通过学习,真正体会到了“老年所学”的意义.
最后,居委书记徐正亮代表居委会感谢这些“为老服务”志愿者与老年人学习积极分子为小区老年工作默默作出了许多努力,随着社会人口的老龄化,为老年人提供学习机会成为一项重要的老龄工作.徐书记鼓励老年人们走出家门,参与社区各类学习活动,对提高老年人综合素质,改善老年人生活质量,发挥着极其重要的作用，
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