学习支部书记述职述廉报告
学习支部书记述职述廉报告
学校支部书记“述德、述职、述责、述廉报告”
一年来，张洪学校党支部以深入贯彻党的“十八大”精神为纲领，以落实中央和区、市关于进一步加强党的基层组织建设的文件精神为内容，按照教育局党委的工作要求，积极探索党建工作规律，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以解放思想、改革创新为原则，坚持以建设学习型、服务型党支部为目标，全面加强支部建设，充分发挥三个作用：即党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。较好地履行了党支部书记职责，现将我一年来的工作情况汇报如下：
一、宣传思想工作
一年来，认真贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中全会精神，带领全体教职工认真开展政治理论学习和一系列党的主题教育实践活动，取得了良好的教育效果。根据上级文件要求结合我校实际，有针对性的开展了“守纪律、讲规矩”活动；四比三优两满意活动；党的知识进校园系列活动；开展了“中国梦，我的梦”主题系列活动；观看最美乡村教师颁奖晚会活动。这些活动的开展，增强了全校师生的爱国情怀和道德水平，增强了全体师生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
二、党建工作
我校党建工作以加强先进性和纯洁性建设为主线，以贯彻落实好党的思想路线、组织路线、群众路线为突破口，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
1、思想建设：主要做了两件事
1)在党员、教师、学生中开展了社会主义核心价值观教育。针对现实中普遍存在的追求物质享受、理想信念淡薄的实际情况，在全体党员、教师、学生中大力倡导爱国守法，爱岗敬业，诚实守信，团结友善的社会主义核心价值观。充分利用党会、校会、班会、广播、板报、橱窗等形式，在师生中大力宣传社会主义核心价值观，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，收到了很好的效果。
2)执行好党的思想路线。要求全体教职工，在工作中坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是；解放思想，改革创新；一年来，广大党员干部教师自觉的深入实际，调查研究，开展同课异构活动，积极探索符合学生实际的教学方法，受到学生的好评，教学做到了因材施教。
2、组织建设：执行好党的组织路线。学校的重大事项、重大决策都要在教师会上讨论，通过后才能执行，一般的事情，也要经过班子立会决定。一年来，班子周一例会，雷打不动；定期召开班主任会议、教职工会议，广纳民意，集中民智。
3、作风建设：主要做了三件事
1)贯彻落实好党的群众路线。引导党员干部牢固树立群众观点，
一年来，全体党员干部，都能做到：依靠广大师生，相信广大师生，认真倾听师生的意见，把师生的冷暖装在心上，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。
2)找准转变工作作风的着力点。根据提出的转变工作作风密切联系群众八项规定，结合本校实际，认真研究了学校干部教师如何转变工作作风？通过学习大家一致认为，就是领导必须由事务型转变为专家型，变管理为研究，变管理为服务；教师必须由传授知识型转变为培养能力型，变教学为导学，变教书为育人。把转作风的着力点都聚焦到提高教学质量上来。具体地说，就是领导要从具体的事务中抽出身来，把事务性的东西交给下面去做，把更多的精力用在深入课堂、深入实际，研究教学上来；教师也要实现教学方式方法的转变，由原来侧重于研究自己怎样教，转变为侧重于研究指导学生怎样学，使学生由厌学到乐学。只有实现这样的转变才能保证教学质量的提升，才能赢得家长和社会的认可，转变工作作风才能见到实效。
3)净化办公环境，强化劳动纪律。依据“守纪律、讲规矩”活动要求，干部教师在办公时间不准做与工作无关的事情，加强坐班管理，杜绝上班时间私自离岗现象的发生；杜绝在编不在岗现象。
4、反腐倡廉建设：
按照党要管党、从严治党的要求抓好党风廉政工作，严明党的纪律，充分发挥党支部对党员干部的教育功能、管理功能、监督功能。使反腐倡廉工作常抓不懈，增强了领导干部的拒腐防变能力，做到干部清正、学校清廉、支部清明。主要做了以下两点：
1)加强廉政教育，制定廉政准则：一年来，通过支部书记讲廉政党课、廉政知识竞赛等形式，认真学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规，结合我校实际，同我校全体党员干部教师签订了《廉洁从教责任状》党员干部又做了履职述廉公开承诺。
2)将廉政建设与师德师风建设紧密结合：师德师风建设事关教育形象、教师形象，因此支部对师德师风建设非常重视，把它也列入党建工作的重要组成部分。积极开展师德师风集中整治活动，同时，把行风师德师风考核内容纳入教师量化考核范围，并实施师德师风一票否决制，与领导班子签订了《行风建设责任状》，与教师签订了《师德师风建设责任状》、《禁止教师乱办班乱补课责任状》；适时召开教师、家长、学生代表座谈会，征求意见、查摆问题，研究整改措施，制定整改方案。
这一系列的措施，进一步规范了学校的教学行为和全体教师的从教行为。一年来，没有出现乱办班、乱补课、乱收费现象，没有出现乱订教辅材料现象，没有出现体罚和变相体罚学生的现象，行风建设取得了新进展，师德水平显著提高。
5、制度建设：制订了党建工作长期规划和分阶段目标，建立健全了党的各项工作制度，教育全体党员自觉遵守党的各项制度，认真履行党员义务。
三、工会、团少队工作
1、工会工作：积极协助工会做好教职工活动，解决好职工工作和生活中的困难，解决好职工最关心最直接最现实的利益问题，努力提高教职工的工作环境，化解职工之间的矛盾，协调好职工之间的利益关系。
2、团少队工作：指导团少队做好共青团、少先队工作，做好队伍建设，团员发展工作，加强团少队工作与学生管理工作的有机结合，充分发挥团少队和学生会管理学生的作用。
四、处理好党务与教学的关系。
在学校，如果党务与教学的关系处理不好，各自为政，就会影响学校的发展，根据这种情况，支部明确了自己的工作指针：“把握方向，服务大局”。各项工作始终围绕为教学服务、为教学保驾护航这一中心开展。要保证学校发展的社会主义方向，保证党的路线方针政策的贯彻落实，保证党支部监督作用的发挥。一年来，做到了党务工作与教学工作既有区别又互相融合、互相促进、相互补台。
五、今后工作打算：
即四个“进一步”：1)进一步抓好班子建设、党员队伍建设，提升整体工作实效；2)进一步密切联系群众、深入群众，积极参与党的“守纪律、讲规矩”“四比三优两满意活动”主题教育实践活动；3)进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力；4)进一步引导
广大干部教师树立“大教育观”思想，深化教育改革。
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