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《春雨沙沙》教学设计

时间:2022-06-16 22:52:58

《春雨沙沙》教学设计范文

《春雨沙沙》教学设计范文

《春雨沙沙》教学设计范文

  活动目标:

  1、学习用跳跃和连贯的声音演唱歌曲。

  2、掌握四分、八分、二分音符的节奏,能看节奏谱打节奏。

  3、初步尝试用固定节奏位歌曲伴奏。

  活动准备:

  观察春雨,感受春雨的清新,歌曲的节奏谱。

  活动过程:

  (一) 看节奏谱打节奏。

  1、出示节奏谱,请幼儿看谱拍手。

  ⅹ ⅹ︱ⅹ ⅹ︱ⅹⅹ ⅹ︱ⅹⅹ ⅹ︱ⅹ ⅹ︱ⅹ ⅹ︱ⅹⅹ ⅹ︱ⅹⅹ ⅹ︱

  ⅹⅹ ⅹ | ⅹⅹ ⅹ | ⅹ ━ | ⅹⅹ ⅹ | ⅹⅹ ⅹ | ⅹ ━ ‖

  2、老师弹奏“春雨沙沙”的旋律,幼儿看节奏谱听音乐拍节奏。

  (二) 学唱歌曲。

  1、老师范唱。

  2、幼儿听旋律按节奏说歌词。

  3、幼儿随老师完整唱歌,注意吐字清楚。

  4、练习歌曲:

  a:与幼儿共同讨论这首歌怎么唱会更加好听,前八小节表现了春雨沙沙地落下,种子们非常高兴的景象,用跳跃的声音来演唱,后六小节用连贯的声音演唱,表现了种子对春雨的喜爱。

  b:集体练习。

  c:练习对唱:将幼儿分成两组:一组唱前八小节,一组唱后六小节,或两组轮流唱,一组唱一句。

  (三) 初步学习用固定节奏型为歌曲伴奏。

  出示节奏卡ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹ ⅹ ⅹⅹ

  1:将幼儿分成两组,一组唱歌,一组拍节奏。

  2 :每位幼儿边唱边拍节奏,开始时慢一些,手、口协调后,再恢复歌曲的原速。

  建议:

  1:此活动可分量两次进行,第一次练习看谱打及学唱歌曲,第二次进行用固定节奏型伴奏。

  2:还可以加入一些打击乐器,使歌曲表现更加丰富。

  活动结束:

  在小朋友面前大胆地演唱

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