幼儿园中班语言探索的活动报告
幼儿园中班语言探索的活动报告
活动目标:
1、增长对家乡文化的热爱之情,感受殷墟文化和了解文字起源知识。
2、拓展幼儿学习环境,开拓幼儿视野,增强环保意识。
3、为父母和孩子创设一个情感交流的机会,增进家长与小朋友、教师与小朋友之间的感情。
4、通过秋游活动拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。
活动准备:
1、活动前通知家长做好准备,带一套出去游玩所需的物品,自带食物和水等。
2、教师提前一周把去郊游的日期及安排告诉家长。
3、每位家长准备一个塑料袋。
4、让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来,发给家长每人一张郊游须知。
活动过程:
9:00 集合出发
9:30—集合清点人数
9:40—11:30参观殷墟博物院(集体)
11:30—12:30午餐以及自由活动时间开展1—2个亲子游戏小游戏,不要随地乱丢物品。
1:00—2:00王陵游览。
2:00集合清点人数,往回。
注意事项:
1、家长做为监护人,随着时关注孩子活动情况,并负责孩子的人身安全和自己的安全、防止走失,以免发生意外事故。
2、家长应带领孩子遵守游园规则,不得破坏生态园绿化及公共设施,若有损坏,家长应该照价赔偿。
3、进入殷墟后,要听老师的安排。
4、全部家长到达目的地后,跟着本班老师,不要自已走开了,统一安排。
5、并且记好老师及园领导的电话号码,有事记得打电话给我们。
6、进行爱护环境,保护环境的教育。
后续活动:
语言活动:
1、讲述殷墟中最快乐的事情,让幼儿进行绘画日记,并对每一个孩子进行评价。
2、把殷墟活动作为孩子们的生活经验(前期)设计一节象形文字或者是十二生肖与甲骨文的综合教育活动。
绘画活动:幼儿及家长一起做绘画日记:"模拟甲骨文"。
活动结束:
小朋友一起探讨。
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