当家教的感想体会
当家教的感想体会
篇一：家教心得体会
孩子是家长的手心肉，也是父母的希望。做父母的总希望自己的孩子是优秀的，健康的。在她呱呱坠地的那一刻，我像普天下的母亲一样在心中默默下定决心要尽我所能给她世界上最美好的一切，包括让她接受最好的教育。后来发现，其实作为父母的我们是女儿人生中的第一任老师，而要做好这个老师是很有学问的。至于怎么样才能教育好孩子每个家长都曾为此烦恼过，我就从自己的一些体会与大家交流一下：
一、 营造环境，使孩子生活在温馨之中
环境是孩子获得成功的必不可少的条件，和谐的家庭环境是孩子成长中影响最大的环境，是每个家庭都可以创造的。家庭安泰，夫妻和睦，双亲给孩子以不变的亲情，十几年来，我们始终奉行这样的信条。每天我们都尽量接送孩子上下学，在路上我们可以进行一些交流，讨论关心的时事，听听新闻，听听音乐，或者碰到什么事情，看到什么问题，就像聊天一样，把道理讲给他听。我们家的书籍也比较多，和孩子一起阅读并相互推荐好文章已经形成了一种习惯。
二、注重培养孩子爱心，孝敬父母传承美德
一个健康成长的孩子我觉得必须是有爱心的。从小，我就培养女儿要尊老爱幼，要求女儿见到朋友亲人一定要打招呼，礼貌待人，这样可以促进女儿与其它人的联系，亲近。
我记得那是女儿小学三年级的时候。有一天早上，我送女儿上学的路上，我走在前面，女儿在后面慢慢地走，我回头一看，女儿用双手擎着重重的书包，我看在眼里，疼在心上。我转身来到女儿的面前，“来，妈妈帮你拿”。女儿不停的摇头，连声说：“不用，不用”。我仍固执的抢下女儿的书包，“是不是很累呀？”我轻轻的问。女儿应允 “是”。“那为什么不用妈妈拿呀？” “我怕累到你。”听到这些话我的眼里湿润润的，心里酸甜苦辣不是一个滋味..
寒来暑住，天天接送女儿上下学，一晃两载多的春秋，三年来，女儿从没有要求我给她拿过一次书包，因为她怕我累到。曾经在原来的单位加班时我的腰不小心被扭到过，精心细养了几年，虽然现在已经好多了，但是女儿仍然很心疼我，从不让我干重点的活。
看着别的父母全是一手牵着孩子一手拿着书包,而我的女儿却从没有享受过,我的心里真不是一个滋味,对于一个八周岁的孩子,在她的脑海里就会有如此的想法，这是远远出乎我的意料之外的!孩子的一个微笑,一点点成绩,一个小小的关爱,足可以让父母为之感动，就冲女儿有这份爱心,也足可以让妈妈为你骄傲！
三、培养孩子的责任心，对自己的决定负责
在女儿5周岁上幼儿园的时候就被我送进了书法班，成了书法班上最小的学生。让女儿学习书法，源于我对书法的爱好，虽然是我的想法，但是作为母亲我绝对不会给孩子施加压力的，我想让女儿健康、快乐，轻松的长大正式开始学习前，我跟她讲了很多学习书法的困难和痛苦。并且告诉她如果决定要学书法，就一定不能半途而废，每个人都要为自己的决定负责，即时她是个孩子也不能例外。所以学书法六年来，她偶尔也会想要放弃，但只要我提醒这是她的决定后，她就会默默地去写，即使写的再不好，也不会说放弃，这点是最好令我满意的!
四、教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当中，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，她能教给孩子学会用感激的心情积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。因为是女孩子的缘故，刘晓茜有时候碰到一些小挫折会哭鼻子。通常我会轻轻拥抱她，让她靠在我的肩头，待她平静后，我会帮她分析和寻找面对挫折的方法。
总之，所谓家教，各家有各家的方法，没有一成不变的模式，重要的是要给孩子营造一个好的家庭环境氛围，引导帮助孩子树立人生目标，让孩子能健康快乐地成长。
篇二：做家教的感想
在大学的第一个暑假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作。
对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个二的同学，对我这个已经即将迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。
7月19日，我开始了我的第一堂课，这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了，这让我开始担心她不会很听话，还好，第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，她也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否则只是在浪费时间。在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，当然是比较简单，然后这一章却是她最薄落的环节，所以我花了一天的时间来给她讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午就开始攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，毕竟专题针对了学生最不懂的地方。
当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：
一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。
四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。
接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我似乎很开心，毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊。
同时这一次在家教中心里看到种种的也让我对中国家教有了更多切身的认识：
家教所处的现状
受高考考纲的影响，30％的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是因为语数外三门主课在高考所占分数比例高。
聘请家教的途径，63％的学生通过亲友介绍，21％通过家教中心寻找，16％学生通过同学的口耳相传来寻找。舆论的力量是大的，许多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教的确“肚中有货”。 很多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即使家中并不富有，然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子“望子成龙，望女成凤”的一片热情，然后每每如此，养成了这种社会家教成风的习气，究竟是好是坏，对孩子的学习究竟是否有帮助，为什么现在需要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不能够把老师讲的学好？难道是老师故意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课？我想应该不是的。那么为什么现在的都需要补课？为什么在课堂上他们听不进去？以往只有差生需要补课？难不成现在学生的主流都是差生了？这的确是个严重的问题!
我想很大一部份是社会形成的这种补课风气，使得家长看到人家孩子补了，想到自己孩子没补就担心自己的孩子会落后，会比别人家差，于是明明自己孩子成绩不是很差，也让孩子去补课，这样孩子明明懂了的东西还要去补，纯粹是浪费了时间，没有学到更多有用的东西，成绩还是没有提高，甚至还不如从前。这样，补课便成了孩子日后必修的功课，孩子的学习积极性也渐渐消失。
当然，我不是指责这些家长拼命的给自己孩子补课，毕竟他们也是想让孩子成绩更好，只是，也许他们的方法不对，诚然这一点也不是我可以去改变或纠正的，甚至我的看法也并不一定就是对，可是这种全社会都兴冲冲的去补课，我想的确不是一件什么好事，如果要花如此多的钱去自己补课，那么学校这种东西似乎可以不存在了，还免得你花这么多钱，直接去考试就可以了，所以花最少的钱让孩子在学校就学好，回家要做的就只是复习了。这才是上策。
丰厚回报使做家教火爆
当问到一些暑期留校做家教的同学时，他们直言不讳，甚至还主动为我算了一笔账：一份家教一般收费是30元/时，一次最少2个小时，如果以全天做4个小时计算的话，那么一天的收入就是120元，一个月下来就能拿到3600元。这对于在校大学生来说，是一笔可观的收入，两个月下来赚足6000元，下半年的学费就不成问题了。
我想正是如此丰厚的回报促使得大学生家教十分火爆。每年暑假留校的大学生为数不少，他们除了报考各种学习班之外，大多数都是留在学校成为“打工一族”。
做家教赚的不只是钱
谈到做家教的体会，许多当过家教的大学生说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。
当家教的过程中，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；
在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母听到孩子说你补的好，以后就定了，就是你了，给我孩子补课。
如此，何乐而不为？
不过，找到一份也不是简单的事，要有耐心，不要心急。
提起暑假做家教，我碰到一大学生是一脸的无奈。她说：“我从６月底就开始在xx找家教做，可一直也没有着落。后来去一家公司应聘，人家又以非长期合同为由不予录用。最后经同学的推荐，才在xx找到一份双休日的家教工作。”
所以，慢慢来，有时候时机是可遇而不可求的。只要你把该做的都做了，你能做的就是等待时机，不要对自己的能力表示怀疑。
据了解，全文或全理的专业，在家教市场中的竞争力是很弱的。家长为孩子选择在校大学生做家教时，大多考虑对方在校成绩、高考分数、综合素质。对于上面这位同学这样学法律专业的，被选择的机率就较小了。
综上，谈到做家教的最大感受，这位同学说得很简单，“用心和学生沟通，做他们的朋友”。这一点和我倒是持相同观点。我们都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。
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