《徐增巧破巫术》教案
《徐增巧破巫术》教案
教学目标：
本课为略读课文，要求熟读课文，了解课文主要内容。
欣赏作者文中巧妙构思及精当的描写。
能正确，流利，有感情地朗读课文。
教学重点，难点：
强调学生在自读，自议，自悟的基础上理解课文内容。
通过具体的语言材料感知人物性格特征。
教学模式（或方法）：
自读自悟法
教学过程：
导入新课，揭示课题。
讲述在现实生活中存在的迷信现象。
揭示课题：陈增巧破巫术。齐读。
初读课文
自由读，读准字音，读顺句子。
互相检查交流自读情况。
熟读课文，了解。写作目的。
默读全文，思考课文主要写了谁什么事同桌互相交流，讨论。
陈增是个什么样的人带着问题自由读课文，或勾划，或读诵，或思考，或讨论。教师加以点拔，要求重点理解4，6自然段，体会陈增机智巧妙破除迷信。懂得只有掌握自然科学知识，才不会被巫师的假相所迷惑。
学生相互讨论交流学习情况，重点引导抓住具体的语言来体会人物的性格特点。
作业
把这个故事讲给你周围的老人们听。
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