实用文档>摩擦力的教案

摩擦力的教案

时间:2022-05-09 18:37:15

摩擦力的教案

摩擦力的教案

摩擦力的教案

  提问:是什么原因使筷子能将米甚至杯子都提起来呢?

  知道摩擦力是什么?设问:同学们,桌上有一个装有满米的玻璃杯,还有一只筷子,你能用筷子将杯子离开桌面吗?

  老师播放:筷子提米的实验。

  提问:是什么原因使筷子能将米甚至杯子都提起来呢?

  1.设问:摩擦力是什么?

  在什么情况下会产生摩擦力呢!下面我们通过几个实验来认识。

  (指导学生完成实验)。

  1)用弹簧测力计拉放在木板上的木块。(木块不动)

  2)用弹簧测力计拉着木块在木板上滑动。

  3)将木块下放几支圆珠笔芯,仍然用弹簧测力计拉着木块运动。

  提问:弹簧测力计有什么共同的特点?为什么呢?你能作何猜想?积极思考,回答问题。

  观察现象,思考。

  (小组讨论后)回答问题。

  做实验:

  1)用弹簧测力计拉放在木板上的木块。(木块不动)

  2)用弹簧测力计拉着木块在木板上滑动。

  3)将木块轮下放几支圆珠笔芯,仍然用弹簧测力计拉着小车运动。

  观察弹簧测力计,有示数,猜想可能有其它的物体

【摩擦力的教案】相关文章:

摩擦力的教学反思07-09

《运动与摩擦力》的教学反思07-16

高中物理摩擦力产生的条件及效果总结07-08

高中物理《滑动摩擦力》的教学设计06-21

八年级物理学科《摩擦力》微课教学设计07-02

《坚强的锡兵教案》教案06-06

插花教案与反思小班教案06-16

雾 凇(教案)优秀教案06-04

教案06-03

关怀教案设计优秀教案06-12

用户协议