最新关于《快乐的小木匠》的教案
最新关于《快乐的小木匠》的教案
教学目的:
1、通过学唱《快乐的小木匠》启发学生热爱劳动的感情和认真做事的态度。
2、使学生体验劳动创造财富的愉快心情,学会用欢快活泼、富有弹性的声音有表情地歌唱。
教学重点:
能用愉快的心情,欢快的歌声表现歌曲。
教学准备:
音乐课件、电子琴
教学过程:
一、 师生问好
二、 发声练习
生齐唱“我们来到大森林,哈哈哈哈哈”
三、 学习新课
1、 导入课题
讲故事《小熊猫学木匠》,激发学生兴趣,带领学生模仿木匠干活时的动作。
2、 师范唱歌曲,提出问题:你觉得小熊猫每天工作多吗?它热爱这份工作吗?它的木匠活做的好吗?让学生用歌词回答,并齐读歌词。
3、 师教唱歌曲。
4、 生随琴小声唱。
5、 巩固歌曲。
6、 分小组创编歌词并表演动作,师巡视指导。
7、 分组进行演唱和表演。
四、 课堂小结
播放影碟《劳动最光荣》,在歌声中结束本课。
五、 师生再见
课后小结:
整节课从容自然,师生双方轻松愉悦,歌曲本身活泼生动,再把它融入故事中,更能给人以启发,教师讲解的故事,内容非常吸引学生,学生在津津有味地欣赏故事时,歌曲的学习已经在潜移默化中。由此可见,只要教师善于动脑、勤于动手,都会给教学带来生机。
【最新《快乐的小木匠》的教案】相关文章:
《小蟋蟀找朋友》的教案反思03-28
小泥人教案(通用10篇)02-17
《小闹钟》优秀教案(精选10篇)04-25
最新《风雨》教案11篇04-25
《小青蛙跳跳跳》活动教案02-22
《小螺号》音乐教案设计(精选10篇)06-17
《学习真快乐》教案(精选11篇)06-02
《快乐的小雪花》教案设计01-31
最新《毛主席在花山》教案设计03-19
《我会学习我快乐》教案(精选13篇)01-19