生命的列车的参考教案
生命的列车的参考教案
1生命的列车
一、 教学目标：
1、 让学生了解生命发展必经的历程，了解不同阶段有不同的内容与责任，因此意义也不同。
2、 了解青春期是人类生命的黄金时期，是人生的重要阶段。
3、 了解青春期的生理、心理变化，引导学生科学面对，坦然接受。（客观、主观）
4、 培养积极的人生态度，做热爱生活，追求幸福的人。
二、 教学重点:
1、 了解生命发展必经的历程和不同阶段的内容、责任和意义。
2、 在未来幸福生活的展望中，培养学生积极的人生态度。
三、教学重点：正确认识青春期，以科学、坦然的态度面对青春期的成长烦恼。
四、活动准备：
1、 小记者采访父母，了解出生的故事
2、 收集学生的照片，做“出生——幼儿园——入学、现在”的幻灯片。
3、 青春生活照片集锦。
4、做手牌：一面“我眼中的青春期”“我的青春，我涂色”
5、学生带水彩笔或者蜡笔全套。
五、活动过程：热身活动
2生命的列车
一、导入如果，把人生比作一次旅行。在生命开始以后，我们就踏上了生命的列车，开始了漫漫人生旅程。今天，就让我们乘着生命的列车来感受成长。
二、人之初：诞生
1、不同的阶段，每个人都会有不同的感受和体会。让我们从出生的时候谈起。课前，请同学们做小记者，以“我出生的时候”为主题采访爸爸妈妈。来，汇报一下你们的采访结果。
2、学生交流。
小结：如很多同学谈到的，经受了重重考验与艰险，才有了我们的诞生。
（板书：诞生）这便是生命的可贵之处。（板书：生命的可贵）
三、生命过去式：童年每个生命的开始都带来了许多的惊喜，这样的惊喜饱含着关爱，充满了希望。我们就这样一天一天长大，慢慢进入童年。还记得童年时候的自己吗？还记得那段时光吗—— （播放照片）
1、 下面就按照组的顺序看看这些照片，重温儿时的记忆。
2、 看完之后，你有什么想说的？在这些成长足迹中，（板书：童年）我们体味到了童年的天真烂漫，（板书：天真烂漫）也感受到了很多变化。在这样的变化中我们继续成长，开始走进——青春期。
四、生命现在时（青春期）
1、我眼中的青春期现在，有的同学已经进入了青春期，有的即将进入。那，在你眼中的青春期是什么样的呢?如果用一种色彩来描述，你会选择什么颜色？选择你心中的颜色，在手牌上涂色。时间一分钟。来，亮出你的手牌，说说你选择的颜色。
小结：看来，在不同人眼中，青春期的色彩是不一样的，有冷色调，有暖色的，也有其他颜色。
2、青春期的美好与困惑 A充满困惑的青春期采访选择冷色调的同学：你觉得是…，有什么原因？有跟他一样看法的同学请举手！——是啊，在青春期，我们有时觉得不知所措，甚至迷茫、困惑。事前，我在整个年级做了一个小调查，收集到了这样一些典型问题：（逐条出示：）
1、 为什么我这么矮，我还能长高吗?
2、 为什么我的声音变粗了？
3、 为什么我这么胖？
4、 为什么会有人“早恋”？
5、 为什么我变得很烦躁，难以控制情绪？
6、 为什么我对未来觉得很迷惘？
7、 为什么父母总是把我当小孩子看？
8、为什么班上同学喜欢乱传绯闻？
9、为什么见到喜欢的男生（女生），我会紧张？
10、为什么爸爸妈妈变得很唠叨，我和他们的话越来越少？……看到青春期同龄人这么多的问题，你想说什么？引导：既然是这个阶段必然要遇到的一些问题，接下来，就需要我们来思考：如何来面对青春期遇到的问题。在小组内交流看法，组长记下发言要点。小组讨论。青春期肯定要面临很多问题，那应该怎么办呢？分享你的想法。学生交流。归纳学生发言，小结：成长过程中常常伴随着烦恼，在成长阶段的青春期自然也不可避免要面临这些问题，（贴纸：青春期）这是再正常不过了。一些问题会随着时间的推移，自动解决。所以，顺其自然，坦然面对。如果这些问题超出了我们的能力，我们可以以主动寻求父母、老师的帮助。A 充满美好的青春期（停顿）是啊，如果我们能用积极的心态，科学的态度来面对，相信青春期会更加温暖，色彩会变得更靓丽——来分享一下：你看到了什么样的青春？（如花的少年，绚烂的青春；让我们舞动青春，放飞梦想。）小结：青春期让我们觉得热情洋溢。因为，我们参与的事情越来越多，意识责任也越来越多，所以，我们也拥有更多的机会。因此，在整个过程中，我们还是可以觉得很快乐。
3、 我的青春，我涂色如果说青春是一块画板，大家就是为这个画板调色的人，付出真情，挥洒汗水后，你希望你的青春是什么颜色的？请在你的手牌另一面涂上你心中的颜色。时间同样是一分钟。来，亮出你的手牌。（引导学生思索怎样度过青春期）
小结：相信有了我们积极的参与，经过努力奋斗，我们的青春会更加的精彩。
五、生命的将来时 （未来）
青春期是我们人生中重要的一站，在青春期之后，我们有更远的未来。如果你有一面时光魔镜，在镜中你可以看到未来的自己，你会选择什么年龄？简单介绍一下那时的你。
小结：不同的阶段，有不同的内容与责任，所以呈现出不一样的美。（贴纸：青春期）同样，要用一个词来表示青春期，有什么好的建议？一路走来，一路风景。不论是哪一个驿站，都值得我们期待，去追寻。
六、展望未来生命这趟列车，一旦开出就必然滚滚向前，出发没有回程—— 一路上会看到很多的风景，（播放录像）顺着今天的脚步，我们慢慢长大、成熟，念高中、上大学，体会到其中的酸甜苦辣。有了第一份工作。我们努力奋斗为生活奋斗。适当的时候，遇上自己喜欢的另一半，享受，结婚。有一天，我们也会成为父亲或者母亲。孩子渐渐长大，我们慢慢变老。某一天，孩子有了自己的孩子，我们就变成慈祥的爷爷奶奶……在这条路上，有顺利，也可能有挫折；有成功，也可能有失败；有烦恼，但更会有快乐，不管遇到的是什么，这都是我们生命的一部分，都值得我们好好去体会，好好去把握。最后，送给大家一段话，一起来读一读——人生的历程丰富而漫长，青春的历程关键而短暂。我们要好好把握。
板书设计：生命的列车诞生童年青春期未来生命的可贵纯真快乐剥茧成蝶
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