最新的小学学校工作计划
最新的小学学校工作计划
一、指导思想:
以"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻十七大精神,以人为本,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,以实施新一轮基础教育课程改革为核心,与时俱进,开拓创新,全面推进素质教育。继续秉承"目标高远,追求卓越,敢为人先"的办学理念,遵循"以人为本,和谐发展,以德立教,科研兴校"的教育理念,不断提升办学层次和教学质量。以课堂为突破口,不断优化课堂教学,努力提高课堂教学水平,继续探索新的教育评价体系。丰富学校文化生活,落实素质教育,促进学生全面发展。要进一步细化学校内部管理,围绕"和谐、创新、发展"的主题,内强素质,外塑形象,促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。努力办好让人民群众满意的教育。
二、重点工作:
1、学校管理;
2、德育工作;
3、研究课堂教学,提高教育教学质量;
4、节约资金,改善办学条件。
5、安全工作。
三、主要措施:
(一)学校管理
1、加强学校的民主、科学、规范化管理,进一步健全学校各种规章制度。学校继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念,深化学校内部管理,完善内部管理机制,积极推进依法办学、民主治校和科学决策,展开"五五"普法教育活动。本学期学校要尽早制订出《公曹小学学校发展三年规划》以及完善《公曹小学学校管理规程》并提交全体教师会审议通过。
2、完善学校管理机构。本学期学校着力建设起一支和谐,凝聚力、战斗力强的领导班子,带领全校教职工立足本职岗位,积极进取,开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。特别是配备好学校少先队总辅导员,完善德育管理机制。
3、加强师德师风建设,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬"学为人师、行为世范"的职业道德,营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。将师德建设放在教师队伍建设的首位,继续深入开展向孟二冬、杨仁崔等模范教师学习的活动。要以"全面提高教育教学质量,办好人民满意教育"为主题,组织开展"师德建设年"系列活动,进一步完善师德建设的考核和激励机制,调动教师教书育人的积极性。
4、完善家校联系制度。本学期学校将组建校级家长委员会,进一步发挥其桥梁、纽带作用。通过开办家长学校、举行家长会等形式,加强学校、家庭和社会教育的结合,形成推进素质教育的强大合力,构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。
5、进一步深化校务公开工作。校务公开应不拘形式、方法多样。要拓宽渠道、广开门路,通过教师会、校务公开栏、宣传栏等方式,做到学校管理公开、教学评估公开、经费收支公开,增强学校工作的透明度,使校务公开、落实、可信,形成民主、科学、规范的监督体系。
6、抓好继续教育工作。学校要做好教师的工作考核和继续教育等工作,全面落实班主任培训计划,大力推进班主任队伍建设。
7、进一步完善学校图书室及班级图书角建设,扩大新书的采购力度。学校要做好新书推荐活动,结合学区安排的"养习性,读好书"活动,培养学生爱读书,读好书,促进学生养成阅读的习惯。
(二)德育工作
德育工作要坚持以人为本,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成为基础,着力提高学生的道德素质、个性心理品质,为学生的终身发展奠定基础。
1、拓宽德育活动的载体和渠道,增强德育工作的针对性和实效性。牢固树立"育人为本,德育居首"的理念,切实把德育放在育人工作的首位。要根据德育工作的时代特点,充分发挥课堂教学的主渠道作用,抓好教育渗透,有效地运用班会、晨会、黑板报、国旗下讲话等活动,增强学校德育的实效性;要勤抓学生的自我养成教育、纪律法制、国防等教育,培养良好的行为习惯和学习习惯,增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识;要在学生中大力开展科普宣传教育活动,培养学生从小热爱科学,信仰科学,求真务实的人生态度;要进一步落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,构建德育室、少先队、班主任一体化的学校德育工作网络,营造全员育人的德育氛围。
2、广泛开展形式多样的社会主义荣辱观教育活动,引导学生将"知荣明耻"变成日常的自觉行为。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。学期初,学校将在全校学生中开展"知荣辱、树新风"爱国主义读书教育等活动,通过知识竞赛、主题征文比赛、讲故事比赛等多种形式,使全体学生开阔视野,提高辨别是非能力,学会如何做人,如何成才的本领,在自觉参与活动中感受真情、领悟精神、体验光荣。
3、建立学校广播站,通过学生对日常生活所见所闻的报道,学习中的点滴体会以及阅读中积累的知识的交流,开拓学生视野,丰富学生知识。
4、广泛开展和谐校园创建活动。广泛开展以"强化安全管理,共建和谐校园"为主题的征文比赛、知识竞赛等系列的教育活动。围绕宣传主题,有针对性地对学生进行防震、防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防楼梯拥挤踩踏、远离毒品、正确对待网络等方面的专题教育,切实提高学生的安全意识和自救自护技能。学校将不定期邀请消防、交通安全、派出所、卫生防疫等部门的同志到校开展讲座,对学生进行安全、卫生与健康等知识的普及,提高安全防范意识。完善安全档案管理。在学生中倡导"远离网吧、从我做起",做绿色网络少年,自觉抵制不良思潮的侵蚀。各班主任、辅导员要结合班队具体情况,开展以平安和谐校园建设为主题的班队会、演讲会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计比赛、文艺演出等活动,丰富安全教育的内容,拓宽安全教育的领域。
5、少先队要以体验教育为基本途径,以"落实规范"纪律评比为促进手段,以"向你学习"、"请你改正"专栏为舆论导向,在全校各中队广泛开展"雏鹰争章"活动,促进全体队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。在学期末做好"评星"工作、优秀少先队员和优秀辅导员的评选工作。
6、要组织全校师生走向社会,接触生活,接受锻炼,增长社会实践知识。要进一步完善社会实践制度,各班级要根据班级情况因地制宜开展社会实践活动,带领学生走出校门,参加实践,深入社会,了解社会,亲身实践,培养团队合作精神,磨练意志品质。在活动前要制订出详尽的实践方案,活动后要统一填写社会实践活动表,学校届时将举行学生社会实践成果展览。
7、加强校园文化建设,形成良好的校风、班风、教风、学风,形成有利于新课程实施、素质教育推进、教学质量提高的良好氛围。要把校园建成育人的特殊场所,充分利用校园的每一个角落,比如走廊、墙壁等公共场所通过张贴、悬挂标语、领袖画像、艺术家画像、特别是学生自己的书法作品、绘画作品等形式,创建积极向上的校园文化。
(三)教研教学工作
教研工作要转变教研观念,强化服务意识,调整教研思路,提升教研层次,在"实"字上下功夫,在"研"字上求发展,努力开创教研工作新局面。教学工作以促进学生全面发展、提高课堂教学效率和质量为目标,要切实加强课堂教学的常规管理,积极倡导课改的新理念、新思路,优化课堂教学,全面提高教学质量。
1、加强教学常规检查,严格过程管理。学校要按照国家课程计划开齐课程、上足课时。要进一步做好课程结构的改革,抓住关键环节,向课堂要质量。各学科教学计划、教学进度要统一格式、统一存放,各班布置的作业、备课授课、考试命题等要按照教导处、教研组的要求统一执行。
2、加快教师队伍建设,打造名师工程。要培养富有创新意识、全面发展的二十一世纪接班人,首先要打造一支师德高尚、业务精湛、学识渊博的教师队伍。强化"问题即课题,教师即研究者,教学即研究,课堂即研究室"的新理念,鼓励老师带着问题,以研究的状态走进课堂,使每个老师在教学中提升自我,提高质量,共同为学校的发展服务。要充分发挥"名师效应",以老带新,培养青年教师,搭建各种平台让青年教师锻炼能力、展示风采,使青年教师迅速成长。本学期学校将举行教师的钢笔字及粉笔字比赛等活动,并在全校教师中推行教师电子业务档案建设,促进教师的专业成长。
3、注重课题研究,全面开展教研工作。教研是学校的生命线,是学校持续发展的保证。本学期学校要按照教研组、教导处的要求,积极开展课题的集体备课活动,课题研究要分工到人,各种计划、总结、活动记录、资料收集等由实验课题组的教师分别承担,各课题组要有计划、有总结,注重教研工作的规范性和科学性,提高课题研究的针对性、实效性。
4、完善校本课程的开发,丰富活动课的内容。要加强对课外兴趣小组的管理,要对校本课程的开发、实施进行统筹安排,使活动课的组织更加有序,管理更加到位,成效更加显著。要在各类兴趣小组活动的基础上,由学科教师发挥自身特长,逐步开发出有学科特点、有教师特点、学生喜欢的校本课程,更好地满足学生的实际发展需要。
5、创新教研形式,提高教研质量。本学期学校将开展语数英等学科的优质课评比、各学科优秀论文征集等活动,在校内开展"同上一节课"、"同说一节课"等多种教研活动。
6、举行校园文化系列活动,提高学生的综合素质。本学期学校将举行语文(写字比赛、朗读比赛、作文竞赛)、音乐(器乐、声乐、舞蹈、曲艺比赛)、美术(命题画比赛)、体育(竞赛单项和班级课间操、眼保健操比赛)、英语(三至六年级竞赛)、信息技术等学科的竞赛活动,促进学生的健康成长、和谐发展。
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