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常识教案身边的危险火灾

时间:2022-04-25 20:18:39

常识教案身边的危险火灾

常识教案身边的危险火灾

常识教案身边的危险火灾

  身边的危险——火灾

  ———学前班科学活动设计

  活动目标:

  1. 懂得简单科学的防火知识和技能,形成初步的消防意识,常识教案-身边的危险——火灾。

  2. 知道自我保护和求助他人的方法。

  3. 萌发爱学习、爱科学,逐步养成仔细观察积极思考的好习惯。

  活动准备:

  彩色笔、绘画纸、电脑、教学课件、易燃物品等等。

  活动过程:

  一、 情境导入

  1. 火的自述:小朋友,你猜猜我是谁。

  2. 生活经验;讲述火的产生与用途。

  3. 直奔主题:可我有些时候也很不听话,看我又做了什么坏事。

  二、 共同探讨发生火灾的原因

  1. 集体讨论:发生火灾的原因,幼儿教案《常识教案-身边的危险——火灾》。

  2. 电教活动:观看录象了解正确的逃生方法。

  三、 讨论学习自救常识

  1. 自由讨论:发生了火灾怎么办?

  2. 电教活动:观看录象了解正确的逃生方法。

  3. 游戏

  四、 观看认识防火标志

  1. 出示图片,幼儿观察,理解标志的含义。

  2. 讨论标志符号的共同点。

  3. 请幼儿回顾还见过那些标志符号,注意听老师提问。

  五、 抢答游戏《你知道吗》?

  1. 出示图片,幼儿抢答这样的行为对吗?

  2. 教师总结幼儿的表现情况。

  六、 学习儿歌结束活动

  1. 学习儿歌:电脑说今天它还给我们带来了一首儿歌,想不想学。

  2. 小结结束活动。

  

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