关于拍手拍手教学反思
关于拍手拍手教学反思
歌曲《拍手拍手》是一首欢快活泼的儿童歌曲,看到这个歌名我就想到了大家都很熟悉的、跟拍手有关的一首儿童歌曲,名字叫《幸福拍手歌》,我就想可以用这首同学们都很熟悉的歌曲进行导入,从而引起同学们对歌曲《拍手拍手》的喜爱。从歌曲《幸福拍手歌》过度到歌曲《拍手拍手》,通过反复聆听,了解歌曲的情绪,内容以及歌曲结构等方面,也为下面歌曲的学唱做铺垫。在学唱阶段我以引导为主,学生自主学习,分组分析解决歌曲重难点,教师指导学生解决不了的问题。
起初我用歌曲《幸福拍手歌》导入新课,让同学们从熟悉的歌曲旋律中感受欢快活泼的音乐情绪,从而使每位同学更好的融入课堂中来,也让同学们对新老师放松“警惕”。在整节课中,我反复表扬鼓励同学们,不断激发学生学习歌曲的热情,引导他们自己动脑,动口去解决歌曲中的难点部分,并反复演唱,力求准确性。最后运用大部分时间去学唱歌曲。
课堂中学生们表现很积极,很配合,课堂气氛活跃,学习氛围浓厚,充分体现了教师的主导,学生的主体地位。我也遵循联校的“四三二一工程”强调坐姿、站姿、舞姿等,当然在唱歌的过程中,这些姿势也是必须的,那样歌声才能
圆润。
其实在备课前,我准备了学唱歌曲中运用了小组合作、小组探究、教师指导、师生合作等方法学习第二、三自然段,但实际情况并非如此,这也是我这节课的一个失误。
总的说来这节课的目标基本完成:学唱第一段歌词;在音乐的熏陶下,歌唱团结、友谊、发扬文明新风;在学唱歌曲的过程中,掌握重音记号,以及重音记号相关练习。在今后一定要在音乐课程中体现学生小组合作、探究的过程,音乐课会上的更加精彩,学生么也会更加高兴。
【拍手拍手教学反思】相关文章:
拍手歌练习题及答案04-30
《拍手歌》二年级上册课文04-19
教学反思大全06-24
教学反思的作用10-28
seasons教学反思04-27
《惊蛰》教学反思03-07
《登山游戏》教学反思12-20
《汉字的发展》教学反思03-09
蜗牛的秘密教学反思04-01
《永生的眼睛》教学反思05-31