初中英语过去完成时总结
初中英语过去完成时总结
知识点总结
过去完成时①表示发生在过去的动作对过去晚些时候造成的影响或结果②过去某一动作一直持续到过去晚些时候将来可能还要延续。
一、基本结构：主语+had+过去分词
①肯定句：主语+had+过去分词.
②否定句：主语+had+not+过去分词.
③一般疑问句：Had+主语+过去分词? 肯定回答：Yes,主语+had. 否定回答： No,主 语+had not .
④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（Had+主语+过去分词）？
二、基本用法
1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。即“过去的过去”。可以用by, before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。
例如：By nine o’clock last night, we had gotten 200 pictures from the spaceship.到昨晚9点钟，我们已经收到200 张飞船发来的图片。
2）表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for, since构成的时间状语连用。
例如：I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came.
当车来的时候，我在车站已等了20分钟。 He said he had worked in that factory since 1949.他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。
3）一般说来，各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有：
（ 1 ） by + 过去的时间点。如：I had finished reading the novel by nine o'clock last night.
（ 2 ） by the end of + 过去的时间点。如：We had learned over two thousand English words by the end of last term.
（ 3 ） before + 过去的时间点。如：They had planted six hundred trees before last Wednesday.
常见考法
对于过去完成时的考查，多以单选、词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，一般会让大家判断是否该用过去完成时。
典型例题1：We ____five English songs by the end of last term.
A had learned B learned C have learned D will have learned
解析：“到上学期为止，我们已经学了五首英文歌曲”，by+过去的时间点，表示“过去的过去”，应用过去完成时。
答案：A
误区提醒
过去完成时表示“过去的过去”，是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作，即动作有先后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用一般过去时。这种用法常出现在状语从句和宾语从句中。
典型例题1：The meeting _____when Mr. Wang _____to school.
A has begun; get B has been on; get C had begun; got D had been on; got
解析：题干的意思是“当王先生到达学校的时候，会议已经开始了”。表达两个动作先后发生，“到达”是过去的，用一般过去时，“会议已经开始”在之前发生，“过去的过去”，用过去完成时，排除 A和 B。而had been on表示会议应经进行了多长时间，应和时间段连用，所以排除。
答案：C
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