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校长学期总结

时间:2024-08-25 23:36:24

校长学期总结

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校长学期总结

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  今年年初,根据工作需要,教育局党委调我到本校担任校长职务。在一个学期即将结束的时候,回顾总结一学期的工作,把我履行职责的情况向全体教师进行述职,接受大家的评议,总结成绩经验,明确今后的努力方向,我觉得是一件十分有益、非常重要的工作。下面,就本学期的工作情况向各位老师进行汇报,请全体教师评议。

  一、一学期工作的回顾

  xx学年是新一轮“三年办学目标”的第一年,也是两校合并后的第一学年。通过上个学期的工作,两个校区在硬件与软件各方面都有了明显的提高,为全面达成学校三年办学目标打下了坚实的基础,因此,本学期的学校工作以继续巩固取得的成绩,不断开拓进取为指导思想,制定了“1-2-3-4”工作总目标,即:贯穿一个主题:以全面实施素质教育为主题,以人为本,努力提高学生、教师的素质;体现二个重点:美育特色与信息化;促进三个提高:通过开展丰富多样的学生自主实践活动,促进学生全面素质的提高,展现采一学生的风采;通过扎实有效的教学管理,促进教师教学综合能力的提高,树立采一教师的良好教育教学形象;通过“内强素质、外塑形象”等活动,促进学校整体办学水平的提高,树立采一的良好学校品牌;落实四项工作:规范学校管理、强化队伍建设、提高教学质量、创造学校特色。围绕这一总目标,主要开展了以下一些工作。

  一、强化德育工作,落实常规管理———实施素质教育的基础

  1、积极开展公民道德规范教育系列活动。组织教师深入开展《公民道德规范》教育活动,开展有关学习和讨论。组织全体教师及六年级学生参加区《公民道德规范》的知识竞赛活动。组织学生开展丰富多彩的宣传教育活动和社会实践活动:四、五年级的学生到某某公园参加区少年宫“童心所盼(十)共建美好家园——公德妙语进万家”主题活动和区中小学“实践五爱要求,争做四有新人”读书教育展示活动;三年级学生举行了自编儿歌和美德宣传画的比赛;四年级学生开展设计公德妙语的活动,并制作成宣传卡片,走上街头向广大市民宣传《浙江省公民道德规范》和《杭州市民守则》;五年级开展“讲文明礼貌,塑美好形象”主题活动。六年级进行了编美德小报比赛,并组织学生参观,还召开了“尊老花儿红艳艳”等主题队会,成立了学雷峰小组,开展慰问烈军属和孤寡老人和与残疾人结对子等活动。同时,学校还组织参加校、区级的演讲比赛和“道德规范教育电子小报”编报比赛,都取得了良好的效果。

  2、组织学校中层干部认真学习等级评估方案,分解要求,责任到人,使学校各项工作规范化,为下学期学校上等级打好基矗

  3、进一步完善各项管理制度,修订《教师每月考核制度》,加强检查,制定落实细则,规范各项常规工作,促进学校工作的规范化。

  4、重视班主任队伍建设,落实正副班主任职责,提高班主任队伍素质,完善班主任工作考评机制,保证班主任待遇;及时总结交流班主任工作经验,组织开展班主任工作经验交流会,开展评比优秀班主任活动,学期末评出校优秀班主任8名。

  5、深化校园文化建设,组织开展组建“星星河”系列社团的活动。成立9个一级社团,69个二级社团,引导学生组织开展各种丰富多彩的兴趣活动,通过社团活动、社团展示、社团艺术节等形式,给每一个同学提供了一个展示自我的舞台,让学生在活动中发展了个性,培养了能力,展示了才能,真正体现了以学生为主体的教育理念,学生的积极性、主动性得到了空前的发挥,同时,使校园文化建设得到了深化。

  6、进一步加强与家庭、社区的联系,建立学校、家庭、社区教育网络。建立家校联系制度,向家长发放《真诚服务卡》,紧密了学校与家长的联系;继续开展家长开放日活动,本学期,召开了二年级家长开放日活动,5个班级分别开了课,向家长展示我校的教学水平,学校还对家长进行了调查问卷,得到家长的一致好评。

  7、加强学校少先队工作。大队部紧紧围绕“跨世纪雏鹰行动”,以完善少先队“十有十率”为核心,以“行为规范养成教育”和“雏鹰小队活动”为主渠道,推动各项活动的全面开展。注重活动品牌意识,“星星河”系列活动已逐渐形成品牌,提高了学校声誉。少先队室被评为区优秀队室,大队部被评为省红旗大队。

  二、加强队伍建设,提高教师素质——实施素质教育的根本保证

  1、进一步加强党员干部的理论学习和教职工的政治业务学习,努力提高思想素质。学校十分重视教师师德修养的提高,经常组织教师开展师德学习,将教师师德状况列入重点考核项目,每月进行考评,对师德优秀的教师及时进行表扬奖励。一学期以来,良好师德蔚然成风,学校也多次收到了家长的表扬信和感谢信。同时,继续开展社会公德、职业道德教育活动和普法教育活动,提高教师法制意识,增强依法治校、依法执教的自觉性。

  2、党、政、工、团,多方配合,共同塑造采一教师良好的形象。继续深入开展“创群众满意单位活动”,设立“党员先锋岗”、“团员义务岗”,开展教职工“每月之星”评比等活动,表彰先进,弘扬正气,进一步增强了教职工凝聚力。

  3、继续组织教师参加教育理论学习,树立现代教育理念。学校重视对《新课程标准》的学习,本学期采用教师自学、教研组集中学习、讨论,通过做笔记,写读后感等方式,组织教师认真学习新课程标准,领会精神,指导自己的教学实践,紧跟教改的潮流。

  4、鼓励教师参加学历进修,逐步提高我校教师高层次学历比例。我们积极鼓励教师参加大专及以上学历进修。本学期,我校教师能认真处理好工学矛盾,8位教师参加大专学历进修,31位教师参加本科学历进修,目前又有10位教师通过成人高考进行本科进修。到目前为止,本校大专及以上学历教师52人,占75.3%;本科学历5人,占7.2%。

  5、继续开展教学技能培训活动。继续组织教师参加计算机与普通话培训与考核工作,本学期,学校组织12位教师参加普通话测试,5位教师参加计算机考核;目前,我校共有55人取得普通话证书,57人取得计算机证书。

  6、强化现代教育技术应用能力培训。抓好全体教师计算机应用能力培训,本学期分层组织教师进行课件制作和网络知识培训,40位教师进行过关考试,自己能独立制作课件。本学期,共有59名教师用课件上课,45位教师自己设计、制作课件共74个。

  7、重视青年教师的培养工作。本学期,继续聘任退休教研员来校指导年轻教师的课堂教学。青年教师都很珍惜这个来之不易的学习机会,积极上课、听课、评课,互相探讨,形成比较浓厚的教研氛围。为抓好年轻教师的培养,学校积极给他们“铺底子”、“压担子”,积极创造条件给他们搭舞台、让他们多亮相,锻炼他们的教学才能。

  8、重视骨干教师的培养。吴平、余黎明、杨青等三位教师经过选拔,成为教研员“一带二”徒弟;为了更好地做好区教坛新秀候选人推荐工作,通过“两考一核”,并根据民主评议,最后推荐了蒋炜飞、吴平、邵利民、朱红霞和蒋丽盟5位教师为区教坛新秀候选人,并在区级考评中都取得了较好的成绩,又一批教学骨干已脱颖而出。

  9、注重抓好新教师培养工作,继续实施师徒挂钩结对子活动,签定师徒协议,认真履行,力求新教师一年站稳讲台,二年初露头角。本学期,新教师在师傅的悉心指导下,取得了较大的进步。王洁、章晔玲两位新教师通过自身努力,参加了区新教师汇报课;章晔玲还在区常识教研活动中开课。

  三、加强教学管理,提高教学质量——实施素质教育的重点

  1、组织教师学习各项教育教学常规,进一步规范教育教学的各环节的基本要求,加强检查指导,制定考核制度,确保常规落到实处。期初、期中、期末对教师的备课、学生的作业进行了认真的检查,做好记录,写好情况分析,提改进意见,及时与任课教师交换。平时,要求每位教师自觉学习《美育论》,每月摘录不少于1000字,纂写教学随笔1篇,年轻教师每月听课至少4节,学期末完成“六个一”,将常规教学工作落到了实处。

  2、积极开展课堂教学研究活动。本学期,学校共承担区级以上教研课8节,校级教研课7节,家长开放日开课4节,校语文、数学研究小组开课35节。曹京蓉老师参加区“钱塘之春”数学课堂教学观摩活动,获得专家的好评。朱红霞参加市英语课堂教学评比,取得了第二名。余黎明获得区信息技术课堂教学评比一等奖;沈忆来、顾颖颖、邵利民等都在区常规教研活动中开课,出色地完成了教学任务。

  3、努力提高教师教学综合能力,以教学调查为主要形式,通过听课、说课、评课以及教案检查、教师座谈等形式,促进教师教学综合能力的发展。继续坚持校领导“三随堂”制度(听课、查备课、测查),本学期本人听课50节,并及时与上课教师交换意见,共同讨论改进教学,同时了解了学校教师的教学现状及学生的学习习惯。

  4、学校重视抓好特长生辅导工作,因材施教,培养和发展学生的个性特长。在区小能人展示活动中取得了较好的成绩,六年级英语小能手:9人五星级,16人三星级,25人一星级;五年级朗读小能手竞赛:10人五星级,20人三星级,21人一星级;四年级音乐小能手竞赛:7人三星级,18人一星级。四(1)班的黄浩然、六(2)班的戎恒在拾无限创意、天使说话”现场创意作文赛中获一等奖。六(1)班的张盈超同学获BP杯——我心中绿色征文赛三等奖,六(3)班的周怡然获市国庆纪事征文比赛一等奖。

  5、继续做好教学质量监控工作。学校加强教学质量监控,在认真落实“减负”政策,坚决执行盛市教育行政部门的有关文件精神前提下,以区“三部”测查为抓手,加强学科质量监控。期中进行了语文、数学教学质量监控和四年级音乐、体育、美术等学科教学质量监控,并组织5个教研组长和有关教师进行教学质量分析,在教研活动中交流,认真分析,及时查漏补缺,学校教学质量得到了保证。

  7、抓好体育、科技、艺术等各学科的教学。认真做好达标工作,在区达标验收中,我校五(3)班经过测试,达标指数为3.92,超过上报数,顺利通过验收,受到上级表扬。陈敏敏、林潇、姜红指导的古筝独奏、独唱、群舞分别获区文艺汇演二、三等奖,汪杰参加市运动会铅球比赛第一名,学校在各项科技项目竞赛中也取得较好成绩,展示了学生的才能,为学校争得了荣誉。

  四、抓好美育课题研究,加快信息化建设——实施素质教育的突破口

  1、认真实施拾十五”重点规划课题《以美育为核心的小学教学过程模式研究》,加强过程管理。组织课题组成员认真进行研究与学习,根据课题方案,分别制定了高质量的3个子课题方案。开学初,学校举行了美育课题开题论证工作,浙江省教育厅副厅长张绪培、浙江省教育科学院院长方展画、浙江师范大学副校长杜卫等教育专家出席会议,在听取了本课题的课题研究方案的介绍后,专家展开认真地讨论,从各个方面对课题方案进行了相关论证,并提出一些建设性意见,并一致通过本课题的开题论证报告。

  2、围绕美育课题,开展扎扎实实的研究工作。根据课题实施要求,本学期要求每位教师写教学随笔、教学案例,为课题研究提供第一手的资料。13周,为了汇报本阶段的课题研究成果,杨青、朱红霞分别上了一堂围绕美育课题的教学研究课,获得了浙师大教授杜卫的好评,为美育课题的深入研究奠定了良好的基矗

  3、在《以美育为核心的小学教学过程模式研究》成为省级“十五”规划重点课题后,本学期,在区教科室的关心下,我校又申报了江干区科技局2003年调研课题,通过认真分析,制订切实可行的课题研究方案,为这一课题的研究争取了更好条件。

  4、为了加快学校的现代教育技术应用研究工作,学校积极申报“浙江省现代教育技术实验学校”,制定了《学校现代教育技术应用三年规划》,同时学校还确立了《在网络环境下的教学模式研究》这一课题研究方案,本学期组织网络教学专题研究一次,高向荣老师上了一堂网络教学研究课《登月计划》,并进行了专题研讨。通过网络教学研究,有力的推进了我校现代教育技术应用研究工作。

  5、在学校开展美育课题研究和现代教育技术研究的同时,学校还承担了国家教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批立项课题——《运用现代认知心理原理,改革教师教学技能培训内容与方式的研究》的研究任务,并被确定为课题实验学校。

  6、继续开好《信息技术》课程,培养学生兴趣,新开设好一年级实验班《信息技术》选修课;加强对《信息技术》课教学的研究,参加区信息技术课堂教学评比我校获得一等奖。

  7、积极承办区第二届信息技术教学研讨会,展示学校信息技术状况,提高学校整体水平。本学期,积极承办区第二届现代教育技术研讨会,周洁老师在网络环境执教的《黄山奇石》,通过网络,我校学生与其他学校学生进行了现场交流,取得了较好的效果,圆满完成了任务。

  8、继续建设好校园网络工程,进一步完善学校网站;设立学校教学资源库,到目前为止,已整理课件、素材、教学资料等已达到20G以上。逐步将信息技术应用于学校管理,实现管理信息化、现代化。

  二、取得的成绩和存在的问题

  在短短的一个学期中,在上级部门的关心下,在全体教师的努力下,我校的各项工作取得了不少成绩和进步。

  ★组织开展组建“星星河”系列社团的活动,成功举办“星星河社团艺术节”。成功举办春季运动会。校园文化建设取得新成效。

  ★学校、学生、教师在参加各级各类竞赛中获得多项奖励,学校、教师声誉进一步提高。

  ★少先队室被评为区优秀队室,大队部被评为省红旗大队。

  ★学校工会、团支部等均被评为区级先进集体。

  ★《以美育为核心的小学教学过程模式研究》课题被确定为拾十五”重点规划课题,并通过专家开题论证。同时,又申报了江干区科技局20XX年调研课题。

  ★学校申报了“浙江省现代教育技术实验学校”,制定了《学校现代教育技术应用三年发展规划》;成功承办区第二届信息技术教学研讨会项目,开始实施网络化教学研究。

  ★学校承担了国家教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批立项课题——《运用现代认知心理原理,改革教师教学技能培训内容与方式的研究》的研究任务,并被确定为重点实验基地。

  ★学校整体办学水平进一步提高,正积极申报区级实验学校。

  在看到成绩的同时,我们也看到存在的不足,明确今后努力的方向。

  1、学校的办学条件需要进一步改善。两校合并,学校的办学条件,特别是校园外部环境得到了极大的改善,随着学校的发展,学校的教育教学的内部环境、教学设施还不能适应教育现代化的要求,今后将花大力气改进。

  2、教师队伍的整体素质有待进一步提高。我校教师队伍建设有着较好的工作基础,整体素质是比较好的。随着教育教学改革的进一步深化,对教师队伍的素质有了更高的要求。高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚文化底蕴、较强的教科研能力等等,这些方面都有待我们进一步提高。

  3、学校教育教学工作有待进一步改进,全面实施素质教育仍需深化。近几年来,学校认真实施素质教育,教育教学成果显著。随着学校“创建创建省市一流的现代化学校”的目标的确立,学校的教育教学工作还有一定的差距。这就要求我们在今后的工作中,要继续加快改革步伐,全面提升学校办学水平,努力争创学校品牌。

  三、自我评价

  本人任现职以来,能全身心地投入学校的工作,以“事业第一、学校第一”为座右铭,时时处处以身作则,带领学校班子成员和全体教师勤奋工作,乐于奉献。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,在取得了本科学历后继续积极参加培训学习,特别是有幸参加了杭州市首期中小学校长高级研修班的学习,开阔了思路,平时也能注意学习提高,经常学习教育教学方面的专著、杂志,撰写读书笔记、摘记;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善,团结班子成员,集思广益,集体决策;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有开拓进娶勤奋务实的工作态度,对待工作认真负责,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心,能够较快的适应新的工作;在工作态度方面,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,深入实际,与教师同甘共苦,乐于奉献;在工作业绩方面,能够出色的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校特色。

  当然,我还存在许多缺点和不足:在平时的学校管理工作中,常常忙于事务性工作,缺乏对学校工作的深刻思考,理论的学习和提高还不够,使自己的工作水平提高不够快;对干部、教师的思想工作还不够深入,谈工作多、谈思想少,对教师关心还不够,政治思想工作也有待加强;在教学方面,本学期因临时调动工作,自身的教学工作安排不够,没有上教学研究课;这些缺点我将在今后的工作中努力克服,也恳请领导和同志们继续给予监督、帮助和支持。

  虽然我担任我们学校校长的职务只有短短的一个学期,但通过这一学期的工作,和每一位同志的了解接触,我深深地感受到:我的工作能够顺利的开展,都是依靠大家的支持和帮助,学校取得的每一项成绩与进步,都是我们在座的每一位教职工共同努力的结果,在此,我真诚地向各位老师道一声:“谢谢大家1

  回顾过去,我们为取得的成绩而感到欣喜,展望未来,我们采一人更是豪情满怀。创建一流的校园文化,培养一流的教师队伍,创造一流的学校管理,开创一流的工作业绩,让我们团结一心,共同努力,就一定能把我们某某一小建设成为省市一流的名牌学校,我们某某一小定将会拥有更加光辉灿烂的明天!

  谢谢大家!

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