小学一年级下册语文第1单元课课练
识字一
班级 姓名 等级
课前预习 1、我会读课文。（读三遍）
2、圈出课文中的一类生字拼读，然后口头组一个词。。
课中练习
一、把下面的汉字与相对应的读音用线连起来。
柳 泉 鸣 争 冰 百 苏
quán li bīng bi míng sū zhēng
二、看拼音，写词语
wàn wù dīng dōng bi huā qí fàng
( ) ( ) ( ) ( )
三、连一连
春回 齐放 万物 融化
柳绿 丁冬 莺歌 争鸣
泉水 花红 冰雪 复苏
百花 大地 百鸟 燕舞
- 把句子补充完整。
1、春天，小燕子 。
2、 在枝头唱歌。
3、 春姑娘来了，花儿 。
课后练习
一、按要求完成练习
春回大地 落叶飞舞 柳绿花红 赤日炎炎
冰雪融化 泉水丁冬 秋雨绵绵 冰天雪地
1、给表示春天的词语涂上你喜欢的颜色。
2、我也能写几个关于春天的词语：
二、猜字谜
一个字，两个口（ ） 一个字，三个口（ ） 一个字，四个口（ ）
一个字，十个口（ ） 一个字，口中口（ ）
三、我会读儿歌，并完成练习。
春天来了！冰雪化啦！
雷声响啦! ！小河化啦！
小山雀叫啦！ 小弟弟去春游啦！
- 这首儿歌共有（ ）句话。
2、连一连。
冰雪 小弟弟 雷声 小河 小山雀
响啦 叫啦 化啦 化啦 去春游啦
1、 柳树醒了
班级 姓名 等级
课前预习 1、我会读课文。（读三遍）
2我会认。（给生字注音）
3、我的字越写越漂亮。（把本课要求会写的生字各写3个）
课中练习
- 选字填空
1、画 话 图( ) 说( ) 大( )
2、有 友 （ ）时 朋（ ） （ ）好
3、 澡 雷 醒 朋 耍 梢
（ ）雨 苏（ ） 洗（ ） 玩（ ） （ ）友 树（ ）
二、看拼音写词语
shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡ ɡāo
（ ） （ ） （ ） （ ）
- 生字开花。
春（ ）（ ）（ ）（ ）
话（ ）（ ）（ ）（ ）
四、读一读，连一连。
春风给柳树 捉迷藏
春燕跟柳树 梳 头
春雨给柳树 说 话
春雷跟柳树 洗 澡
课后练习
一、把句子补充完整。
1、春雷和柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4、课文中__________ 、__________ 、__________ 和 __________ 唤醒了柳树。
二、猜谜语
小小姑娘黑又黑，
秋天走了春天回，
带着一把小剪刀，
半天空中飞呀飞。 （打一动物）（ ）
2、 春雨的色彩
班级 姓名 等级
课前预习
1、我会读课文。（读三遍）
2我会认。（给生字注音）
3、我的字越写越漂亮。（把本课要求会写的生字各写3个）
课中练习
一、听写词语。
二、组成词语读一读、连一连。
乐 目 雨 问 笑 水
题 欢 滴
三、看拼音，写词语
men huā lǜ lǜ
春天到了，我( )在校园里撒下( )的种子。不久，( )的小
men huā cāo men
芽长出来了。我（ ）常常给( )浇水，除（ ）。一天，我（ ）
huā hōng hōng
看见（ ）儿开了，颜色（ ）的，艳艳的，真美呀！老师夸我
nǐ men huā
们：“（ ）种的（ ）真美呀！”
四、用“√”选择正确的答案
小燕子说：“春雨是（绿色的 红色的）。”麻雀说：“春雨是（绿色的 红色的）。”小黄莺说：“春雨是（彩色的 黄色的）。”
课后练习 一、阅读天天练
春天的雨是鼓槌：咚咚，咚咚！敲打着宽大的芭蕉叶，声音是那么清脆、悦耳。
春天的雨是琴键：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那么婉转、动听。
春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果。
1、短文有（ ）个自然段。
2.在表示声音的词下画“ __________ ”。
3.短文中说春天的雨是（ ）、（ ）和（ ）。
4.请你写一句话，用上“！”来赞美春天的雨。
！
- 猜谜语
千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。 谜底：（ ）
3、 邓小平爷爷植树
班级 姓名 等级
课前预习
1、我会读课文。（读三遍）
2我会认。（给生字注音）
3、我的字越写越漂亮。（把本课要求会写的生字各写3个）
课中练习
一、看拼音写词语
yé ye jié rì suì yuè qīn rén
（ ） （ ） （ ） （ ）
hǎo de bù xínɡ qīn zì lǜ de
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、连一连。
满意的 美丽的 难忘的 绿油油的 亲爱的
植树节 小树苗 笑 容 邓爷爷 风 景
三、照样子，写词语
绿油油（ABB式）
课后练习 一、课内阅读天天练
一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1、这两段话主要讲了 在 。
2、哪句话能看出邓小平爷爷做事很认真，用“ ”画出来。
3、照例子，仿写句子
例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
，就像 。
二、猜一猜
远看像把小绿伞，近看像个大绿盘，
水珠掉进绿盘里，好像珍珠滚滚圆。
（打一植物）（ ）
4、古诗两首
班级 姓名 等级
课前预习
1、我背诵古诗。
2我会认。（给生字注音）
3、我的字越写越漂亮。（把本课要求会写的生字各写3个）
课中练习
一、给正确读音后打上“√”。
mián( ) wèn( ) tóng( ) shù( )
眠 闻 童 村
nián( ) wén( ) dóng( ) cūn( )
二、 二看拼音写词语
g shēng duō sho dào chù zhī máng
( )诗 歌（ ） （ ） （ ） （ ）道 帮（ ）
三、选音节填空
sho shào
1、这里有多少（ ）学生。
2、我们都是少（ ）先队员。
chù ch
3、我要去处（ ）理一件事情。
4、公园里到处（ ）都是鲜花。
四、默写古诗
1、《春晓》：（ ）眠（ ）觉晓，（ ）闻啼（ ）。夜（ ），（ ）落（ ）。
2、《村居》：（ ）莺（ ）二月（ ），拂堤杨柳醉（ ）烟。童散学归（ ）。（ ）趁（ ）放纸鸢。
课后练习
一、天天阅读。
春天的田野真美呀！柳树发芽了。桃树开花了。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话有（ ）句。写了（ ）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（ ）、（ ）。
3、这段话写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物。
4、把这段话中的比喻句用“-----”画出来。
- 读课文，在填空。
- 《春晓》和《村居》都是描写（ ）季景色的古诗。
2、写出反义词：古------ 多------ 忙------
早------ 落------
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