小学生韵母教案
小学生韵母教案
教学目标:
1、学会韵母ao、ai,能在四线格中正确书写,会读它的四声。
2、能准确拼读声母与ao、ai组成的音节。
3、试着自己拼读儿歌,感受阅读的喜悦。
教学准备:
教师:教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。
学生:《自主拼音本》或拼音卡片。
教学时间:2课时
教学步骤:
一、复习引入
出示单韵母卡,做“认读接龙”游戏。
二、学习ao、ai
1、引导学生回忆声母学习方法,用相似的方法学习韵母。
2、学习ao。
(1)引导看图。(2)出示音节词“棉袄”,教学生读准,引出韵母。(3)比较ao和单韵母的不同,认识复韵母。(4)对比读a和ao,观察口形,体会单、复韵母发音方法的不同。(5)给ao加上声调,练习组詞或说话。
3、学习ai。
(1)引导看看,读准音节词“高矮”。(2)用前面学到的方法学ai,试着读一读,老师相机点拨指导。(3)给ai加上声调练习组词或说话。
三、完成课后练习“拼一拼”
1、弄清题意,同桌一起用拼音卡片做拼读游戏。
2、老师和全班小朋友做这个游戏,相机指导正音。
四、练习书写,完成“读读写写记记”
在学生书写时,注意观察他们的写字姿势,及时纠正不良的写字姿势。
五、学习儿歌
1、自己拼一拼,把有困难的音节点出来。
2、仔细听老师读儿歌,注意自己点出小困难的音节。
3、先前觉得有困难的音节是不是学会了,给大家说说。老师相机指导。
4、用齐读、赛读等方式让学生把儿歌读熟。
5、完成“试着读读连连”。
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