短文两篇《日》《月》优秀教学设计
短文两篇《日》《月》优秀教学设计
内容简介：
短 文 两 篇《日》《月》
巴 金
巴金，生于1904年11月25日，原名李尧棠，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。
文坛巨匠，主要作品有《死去的太阳》、……
难点突破：
1、《日》描写的对象是什么？
2、他们的行为、意愿分别是什么？
3、他们的共同目标又是什么？
《日》段落结构
第一部分（l、2段）：写飞蛾、夸父为追求光和热而甘愿牺牲。
第二部分（3、4段）：写人间没有了光和热，只是黑暗的寒冷世界。
第三部分（5段）：写作者甘愿做人间的飞蛾，去追求光和热。
《月》主题
《月》，集中体现巴金细腻幽静的一面。……
《月》段落结构
第一部分（1～3段）：写月下对冷有了别种独特的感受。
第二部分（4、5段）：写在孤寂凄清的月下，整理思绪：忧愁沉重的。
第三部分（6段）：写姮娥为了理想——改变冰冷的月光，使这个已死的星球再生而奔月。
重点分析
1.“飞蛾”为什么值得赞美？
因为飞蛾为了追求光和热，……
3.“月的光是死的光”表达了……
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