三年级语文《会“呼吸”的公路》探究感悟
三年级语文《会“呼吸”的公路》探究感悟
探究
1、公路“呼吸”是怎么回事？
首先是在公路边布置通风口，然后用鼓风机将汽车排出的尾气吹进土壤。接着是使一部分氮氧化物被吸附在土壤的表面，另一部分氮氧化物溶解在水中，被土壤中的微生物吸收，变废为肥料。这个过程是一个物质间的反应过程。
感悟
①我们都知道，汽车排放的尾气是造成空气污染的主要因素，报纸和电视每天公布的“空气质量日报”中的氮氧化物就是指的汽车尾气。
汽车排放的尾气，主要成分是氮氧化物。氮氧化物对空气有极其严重的污染。
②你听说过公路会“呼吸”吗？告诉你吧，公路“呼吸”是科学家特意创造发明的一种清除空气污染的方法。
生物体与外界进行气体交换。人和高等动物用肺呼吸，低等动物靠皮肤呼吸，植物通过表面组织进行气体交换。公路“呼吸”是拟人化的写法。
【三年级语文《会“呼吸”的公路》探究感悟】相关文章：
《人体的呼吸》教案（通用11篇）11-10
初一《呼吸作用》教案02-02
公路学会工作情况总结02-21
《光合作用和呼吸作用》教案02-24
公路分局半年工作总结范文03-19
三年级语文活动的计划03-19
公路养护工人的个人总结范文（精选11篇）01-11
三年级语文下册《语文园地八》教学设计（精选11篇）12-07
三年级语文单元复习要点11-17
三年级语文《海底世界》课文08-03