教师承诺书

时间:2022-07-09 10:33:17 承诺书 我要投稿

有关教师承诺书模板集合五篇

  在社会发展不断提速的今天,越来越多地方需要用到承诺书,不同的承诺书内容同样也是不同的。你写承诺书时总是没有文字可写?以下是小编帮大家整理的教师承诺书5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关教师承诺书模板集合五篇

教师承诺书 篇1

  本人在成为xxx市府机关幼儿园教师后,保证严格遵守教师职业道德,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务跟人民满意的教师”。现向幼儿园承诺如下:

  一、要关爱幼儿,尊重幼儿人格跟个性;不准体罚、变相体罚幼儿,不得以任何理由,剥夺幼儿学习的权利。

  二、要为人师表,使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不说伤害幼儿自尊跟心灵的话。

  三、要自觉遵守学校规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学技能,不增加幼儿过重课业负担。

  四、要团结协作、互相关心;不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉的事。

  五、要尊重家长,热情接待;不准指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。

  六、要与时俱进,更新教育观念;不要安于现状,不守“摊子”、守“点子”,不思进取。

  七、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物跟宴请。

  八、要仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装,不浓妆艳抹。

  九、要遵纪守法,严格自律;不做违犯法规法纪的事。

  十、要履行岗位职责;遇事不推委、不拖沓,及时处理教育教学过程

  我决心:践行庄严的承诺,付出全部的心血,在幼教园地百花园中编织七彩人生,以良好的师德形象,赢得家长的尊重跟社会的认可。

  承诺人:

教师承诺书 篇2

  根据县政府文件精神,按照县教育局统一部署,为进一步推进我校教育行风建设,更新育人观念,树立教育行业新形象,“提高学校办学水平,促进教育和谐发展”,我自愿向学校、向社会、向家长郑重承诺:

  1、依法执教。在教育教学中,同党和国家的方针政策保持一致。不散布违背法律和有害学生身心健康的思想,不传播邪教。

  2、爱岗敬业。心系学校,刻苦钻研业务,恪尽职守,不迟到、不早退,不擅自调课、缺课,不脱离课堂。按时上岗值班,值班不脱岗。提升服务水平,对待办事群众态度热情,坚决杜绝吃、拿、卡、要、报现象。

  3、热爱学生。全心全意为学生提供教育与服务,了解学生特点,保护学生权益,关心学生成长,发展学生特长,不歧视、讥讽、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生,不放弃学困生。

  4、廉洁从教。不组织参与面向学生的有偿办班补课,不以教谋私,不收取学生、家长财物,不接受家长宴请。

  5、为人师表。模范遵守社会公德,维护教师良好形象,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。不在工作日饮酒,不,不上网聊天、购物、玩游戏,不在校内吸烟,不在课堂上接打手机。

  6、严格自律。讲究职业道德,严守教育法纪,不自立名目乱收费,不向学生推销教辅资料、音像制品和其他商品,不强制学生购买任何学习资料。

教师承诺书 篇3

  我是光荣的人民教师,为全面贯彻新时期党和国家的教育方针,认真履行教书育人职责,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,做党和人民满意的教师,我向崇高的教师职业和学校、家长、社会郑重承诺:

  一、忠诚党和人民的教育事业,宣传先进文化,传授科学知识,认真实践养成教育和成功教育,努力践行社会主义核心价值观,不传播不健康的思想和歪理邪说。以培养学生良好品德、创新精神和实践能力为重点,促进学生身心健康发展,为学生全面、终身发展服务。

  二、爱岗敬业,勤奋务实,热爱学校,遵守学校纪律,自觉服从工作安排,认真备课上课,不抄袭教案,不擅自调课,不让学生和家长代替批改作业,考试不弄虚作假。

  三、树立全心全意为学生服务的思想,关心爱护全体学生,保护学生的合法权益,尊重学生人格,平等、公正对待学生,关怀和帮助学习、生活上有困难的学生。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不用作业惩罚学生,不将学生赶出教室或赶回家,不单纯以学习成绩评价学生。

  四、严谨治学,不断改革教学方法。以复合型教师、专家型教师为自身进取目标,勤奋刻苦,积极探索,善于实践,树立终身学习观念,掌握现代教育技术,努力提高知识水平和整体素质。

  五、谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉;与同事和睦相处,不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。

  六、经常主动与家长沟通并向家长反馈学生的表现,认真听取家长的意见和建议。妥善处理家长与学校、家长与教师、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传先进的教育思想和科学的育人方法,不训斥、指责家长。

  七、坚守高尚情操,廉洁从教。不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不自立名目乱收费、乱罚款,不违规家教、带生;不为任何人提供、介绍有偿家教生源。不举办或参与组织举办未经批准的任何形式的辅导班、补课班、复习班等;不违规在校外兼课、兼职。不接受家长财物和吃请,不强迫、暗示学生赠送物品。

  八、衣着整洁得体,举止文明礼貌。不带手机进课堂,严禁在校园和学生面前吸烟,不酒后进课堂。不说粗话、脏话、落后话,不在学生面前打闹开低俗玩笑,不做和教师身份不相符的任何活动。

  承诺人(签名):xxx

  20xx年x月xx日

教师承诺书 篇4

  教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素质,做学生健康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的知识教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人。按照《中小学教师职业道德规范》的要求,首吉市一中全体教师向学校、家长和社会郑重承诺:

  一、依法执教,自觉遵守有关法律法规,宣传先进文化,不发表不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。

  二、爱岗敬业,热爱学校,把教育作为一份事业。不旷教、不随意停调课,不敷衍工作,不在办公室打电游,不说任何损害学校名誉的话,不做任何有损教师形象的事。

  三、热爱学生,对学生一视同仁。尊重学生的人格,尊重和保护学生受教育权,平等公正地对待学生。不单纯以学生考试成绩评价学生,不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,不以罚款或变相罚款的方式教育学生,不体罚或变相体罚学生。

  四、严谨治学,向课堂教学要质量,以复合型教师为自身进取目标,树立终身学习观念,不违规加重学生课业负担,不在教学活动中出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。不进行家教家养、有偿补课,不在校外兼职兼课,不从事以盈利为目的的第二职业以及不为培训机构组织生源。

  五、尊重家长,认真听取家长的意见和建议,坚持家访,讲究方法,妥善处理学校、家长、学生之间的各种问题和矛盾。不擅自向学生推销教辅资料及其它商品,不利用学生家长为自己办私事,不向家长索要钱物,自觉维护教师形象。

  六、自尊自爱,严于律已,讲究礼节,文雅大方。衣着庄重,装扮符合教师形象,不穿奇装异服,不浓装艳抹,不佩戴转移学生注意力的饰物。

  七、语言、行为规范健康,公共场合使用普通话,校园内不吸烟,工作日不饮酒。

  八、积极宣传和认真执行学校的收费制度,严格依照上级文件和学校规定的.收费项目、收费标准按程序收费,不得擅自增加收费项目或提高收费标准。

  上述内容作为教师的考核内容之一,违反上述规定的,应视情节轻重,对有关责任人分别给予批评教育、取消当年评优资格的处理,情节严重者将上报市教育局给予纪律处分。

教师承诺书 篇5

  我院自开展 “党内争先创优”活动以来,在本党支部的统一部署下,通过动员、讨论、交流等学习形式,使我的理想信念得到了进一步的提高,对创优争先活动的深远意义有了较为深刻的理解。“争先创优”就是创先进、争优秀,“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上,而应该是在“争创”的过程,也就是说,“争先创优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后 “争创”出来的“先进”和“优秀”上面。总的来说,“创先争优”是一种激励我们继续奋勇向前的手段和动力,是对在工作中表现突出、工作业绩突出的人们的一种鼓励;对自身过去一段时间工作成绩的肯定,更是对自身继续做好下一阶段工作的鞭策。作为一名中共党员,自己决心积极自觉投身到本次活动中去,结合自己的工作实际和岗位职责,严格要求、创新工作、甘于奉献,优质高效地努力完成各项工作任务。为此,本人将做出以下承诺:

  一、严格遵守党的纪律,认真履行党员的义务和权利

  坚决拥护党的纪律,执行党的路线、方针和政策。严格遵守党的纪律,督促自己严格按照党员的标准行事,保持共产主义思想的纯洁性,保持和发扬党的全心全意为人民服务等优良传统,发挥共产党员的先锋模范作用。

  二、加强学习,提高认识,努力提高自身的素质,树立争优创先的思想

  用积极的心态和行动积极参与学校组织和倡导的各种“争先创优”活动,支持亚运盛会,按照“五个表率”的标准要求,规范自身言行。认真学习科学文化知识、党的理论知识及会议精神,努力提高“四自”意识,进一步提高思想认识,提高自身综合素质。

  三、认真工作,努力提高工作技术、能力和工作质量

  在实际的工作中,增强爱岗敬业精神,坚持科学发展观,始终要以先进性来严格要求自己,按照先进性要求,努力在提高自身综合素质的基础上结合自己的工作和岗位特点做到:一要努力提高、具备良好的思想素质和品德;二要以认真、仔细、耐心的工作态度和作风投入到每一项的具体工作中去,结合自身工作实际,灵活有效的开展好工作;三是不断努力提高工作技能,灵活工作,与自身工作有密切联系的人员部门单位联系好、配合好、工作好、服务好,提高工作成效。争当爱岗敬业的模范,努力提高自己的事业心和责任感,无私奉献,争取在本职岗位上做出显著成绩。

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