教师承诺书

时间：2022-06-30 19:43:40 承诺书我要投稿

【推荐】教师承诺书集合七篇

　　在当下社会，我们都可能会用到承诺书，承诺书是把口头承诺书面化规范化的一种产物。为了让您在写承诺书时更加简单方便，下面是小编收集整理的教师承诺书7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】教师承诺书集合七篇

教师承诺书篇1

　　1、坚持理想，实现德育渗透。

　　坚持共产主义的理想信念，贯彻党的教育方针，并将共产主义的理想信念渗透到对学生的基础教育和素质教育中，培育共产主义事业的接班人。

　　2、加强学习，提高实践能力。

　　树立终身学习的理念，做一个学习型的教师和党员，提高将理论转化为实践的能力，在教育教学中发挥中坚骨干作用。

　　3、增强党性，塑造榜样形象。

　　牢记党员身份，模范遵守廉洁从教规定，言传身教，为人师表。做师德修养的模范，做群众的榜样和朋友，做学生的榜样和朋友，树立为教育教学服务的意识。

　　4、热爱学生，培养优秀人才。

　　热爱学生，大力培养学生良好的行为习惯，强化学生的生命意识，提高学生的生存能力，树立正确的生活观念，奠定学生终身发展的基础。

　　5、努力工作，构建和谐校园。

　　身体力行地维护学校的团结统一，做学校与员工，领导与群众的连心桥，努力构建和谐校园。

　　6、不计名利，发扬奉献精神。

　　以无限的热情投入学校工作。发扬艰苦奋斗的精神，爱岗敬业，保证教育教学质量，多作奉献不计较名利得失。

　　谢谢！

教师承诺书篇2

　　我是一名光荣的人民教师，教书育人是我的神圣职责。为贯彻落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师职业道德规范》等的规定，我向师生、学校、社会郑重承诺：

　　1、不组织、推荐或暗示学生参加校内外有偿补课；

　　2、不参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

　　3、不向校外培训机构和他人提供生源、提供相关信息；

　　4、不在校外办学机构或培训机构有偿兼课。

　　如有违反上述“四不准”规定进行有偿补课的，我愿意接受学校及组织：

　　（一）通报批评。

　　（二）取消当年评优、评先、晋级等的资格。

　　（三）当年年度考核认定为不合格等次。

　　（四）扣完3个月绩效工资。

　　承诺人：（签名）

　　20xx年3月31日

教师承诺书篇3

　　教育是一门神圣的艺术，教师的一举一动都会对学生产生影响，为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染学生，以渊博的知识教育学生，以科学的方法引导学生，以良好的形象影响学生，为了学生的发展着想，本人郑重承诺：

　　一、爱岗敬业。

　　热爱学校，自觉遵守学校的校规校纪。认真备课，以新课程理念为指导，设计以学生活动为主的课堂教学，并善于引导学生总结，找出适合学生的学习方法，以课堂中的吸收为主，减轻学生的课业负担。以培养创新能力为目标,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。

　　二、关爱学生。

　　关心爱护所有学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生。教育的本质是爱，教师要用爱来感化学生，用爱来包容学生，用爱来和学生沟通。尤其初中的学生还是未懂事的孩子，所以与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发，所以不得以任何形式体罚或变向体罚学生，更不能用语言伤害学生。

　　三、为人师表。

　　教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。教师是学生崇拜的对象，教师的言行对于学生的影响很大。所以，教师要身体力行、言行一致，衣着得体，语言规范，举止文明， “学高为师，德高为范”，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”

　　四、边教边学。

　　要做一个好的老师，首先应该是个好学生。随着科学技术的飞速发展，新的知识、新的思想不断涌出，为了在知识不断更新的今天，跟上时代的步伐，我们应不断地汲取，不断地提高。多看一些教育类的书籍，学习新的教育理念：多看一些专业方面的书籍，提高自己的专业素养和教育教学水平。教育不是简单的两个字，我深知自己身上肩负的教书育人的重任，我会认真上好每一堂课，让学生每节课都有收获；我会公平对待每一位学生，让他们喜欢上我的课。我会努力实践我的诺言，不会辜负教师这个称号。

　　教学计划

　　一、本学期工作目标

　　初一、初二的.地理课堂主要以培养学生对地理的兴趣为主，在此前提下，让学生掌握一些基本的地理知识，提高读图的能力。所以，本学期要抓好备课、上课、辅导与考核等工作的落实，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

　　通过课堂中读图、总结教材内容，培养学生的自学习惯，提高学生的自学能力和读图能力，学会从图中获得有效信息。

　　二、具体工作措施

　　1.认真备课、上课，完成本学期的教学任务

　　备课时认真研究教材，挖掘教材，透彻地了解教材，准确把握教材，并开发教材以外的课程资源，研究教法、学法；灵活应用多样的教学方法，重点培养学生的探究能力，让新理念走进课堂，提高学生的参与度，并提高自己的课堂教学能力。为了帮助学生掌握知识，每章结束后进行一次总结。

　　2.结合教材中的插图和课堂中教师展示的图，对学生提出读图要求，引导学生读图，使学生掌握读图的方法。尤其对于初一的学生，刚开始地理的学习，所以要在培养学生学习兴趣的基础上，培养学生的读图能力。对于初二的学生，已经有一些读图的基础，所以对于读图的要求可以适当提高。

　　3.设计教学情境，提高学生的学习兴趣。初中的地理以培养学生的兴趣为主，所以在地理课堂中可以创设适合的教学情境，从学生的生活入手，学习生活中的地理。并设计一些课堂活动，让学生在课堂中思想和手都动起来。学生在动手的过程中获得知识，从而加深对于知识的理解。

　　4.应用现代教学模式——多媒体进行教学。应用多媒体展示与教学内容相关的图片和视频，提高课堂的趣味性。对于难点知识：如地球的运动部分，可以用flash演示地球的运动，帮助学生理解。地理的学科特点决定了地理内容的广泛性和多样性，借助多媒体可以提高学生的学习兴趣。但对于一些重点的内容，还需要用板书、板画加深学生的理解。

教师承诺书篇4

　　为恪守教师职业道德规范，自觉抵制不正之风，强化教书育人的责任意识，以实际行动做人民满意的教师，本人做出庄重承诺：

　　一、坚决做到不讥讽、歧视学生的行为，杜绝漫骂、侮辱学生的行为，杜绝体罚和变相体罚学生的行为；

　　二、坚决做到不向学生推销教辅资料及其它商品的行为；

　　三、坚决做到不搞有偿家教；

　　四、坚决做到不收取学生及家长赠送的礼品钱物；

　　五、坚决做到不进入麻将、赌博等场馆，不到一切不健康的服务场所娱乐;

　　六、坚决做到依法办事，依法治校，坚守教师职业道德规范；

　　七、本人自愿接受组织和社会的监督，以上违规，甘愿接受组织处理。

　　承诺人（签字）：

　　___年___月____日

教师承诺书篇5

　　为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特向家长和社会承诺：

　　一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行市教育局和学校师德师风建设有关规定；按“五严十禁” 要求履行教师职责。

　　二、不招收学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；

　　三、不利用职务之便强制、诱导或暗示学生参加有偿家教辅导；

　　四、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；

　　五、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；

　　六、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；

　　七、不以各种名目举办“奥数班”、“提高班”、“实验班”、“辅导班”等收取费用；

　　八、不以各种名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利；

　　九、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；

　　十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用；

　　十一、不从事其他形式的有偿家教活动。

　　十二、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”；

　　十三、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

　　我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，自愿接受市局处理。

　　承诺人：

　　时间：XX年X月X日

教师承诺书篇6

　　我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，为此，我特向学校、学生郑重承诺：

　　一、教育教学工作

　　1、按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

　　2、向学生进行思想政治教育、品德教育、礼仪教育，保护学生身心健康。教育学生树立远大理想，培养社会主义道德品质和良好心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

　　3、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

　　4、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

　　5、关心学生课外生活，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。注意培养学生的兴趣和特长。

　　6、做好本班学生思想品德评定。加强学生的法制安全教育，不断提高学生的法律素质和自护自救能力。注意排查不安定、不安全因素，发现问题，及时予以解决。

　　二、班级管理工作

　　班主任是学校对学生进行教育管理的最直接承担者和具体实施者，是学校教育教学管理队伍中最基础、最核心的力量，是一个班集体的灵魂，班主任工作质量的好坏关系着学校的教育教学质量和生存发展。为营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，建立和睦的师生关系，增强自律意识，弘扬高尚师德，切实担负起教书育人的职责，做好对学生的自主管理，并郑重承诺：

　　1、根据本班实际，结合学校规定制订符合班情的班级管理办法。

　　2、建立健全团支部、班委会。发挥模范带头作用。

　　3、设值周班长和值日班长。保障班内无违纪，卫生始终保持整洁。

　　4、设立科代表、小组长。使班内形成良好的班风学风。

　　5、设置监督流程：自我监督——同桌监督——小组监督——班干部监督—班主任监督。

　　6、进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团组织工作，培养学生干部，提高学生的处理问题能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

　　7、负责联系和组织各科任课教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各项活动，避免学生的课业负担过重。

　　三、其它工作

　　1、配合学校做好住校生食宿工作。教育学生合理饮食，讲究卫生。及时检查学生食宿情况，搞好宿舍卫生和安全。

　　2、负责组织每周的班会课，做好班级工作总结，及时表优促差，不断改进工作。

　　3、加强与本班学生家长的联系，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。

　　4、尊重学生人格，使用文明语言，不对学生进行体罚和罚款，不强迫学生订资料，不向学生和家长索取财物。把学生生命财产安全放在第一位，加强安全教育确保本班学生安全生活。