大学环保活动策划书

时间:2021-10-20 15:00:18 策划书 我要投稿

大学环保活动策划书(通用6篇)

  伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,做好策划书,让自己成为更有竞争力的人吧。策划书要写哪些内容呢?下面是小编收集整理的大学环保活动策划书(通用6篇),欢迎大家分享。

大学环保活动策划书(通用6篇)

  大学环保活动策划书1

  一、活动目的及意义:

  环境保护成为时代重要的责任,也是刻不容缓的任务。环保宣传是环境保护的重要组成部分,加强环保宣传时实现环境保护的重要手段。通过开展环境保护的宣讲活动能够提高大众环境的保护意识以及大众参与环境保护的热情。

  二、活动主题:

  加强环保宣传共享绿水蓝天

  三、主办单位:

  贵州省大学生环保联合会

  承办单位:贵州大学青禾公共关系协会

  四、活动时间:

  20xx年5月

  五、活动地点:

  贵州大学以及贵阳市某一所小学

  六、活动对象:

  贵州大学师生以及贵阳某一所小学师生

  七、活动形式与内容:

  本次环保宣教活动分为贵州大学以及贵阳某一所小学两个地点开展。贵州大学采取图片、文字展示以及有奖环保知识竞答形式开展;贵阳某一所小学采用课堂授课、视频或者PPT播放的形式宣传环保。

  八、活动流程

  贵州大学:5月20号:完成策划书

  23号:将策划书上报相关部门进行审批

  24号:准备环保宣传的图片、文字以及有奖问答的环保知识题目

  25号:召开部长级会议,安排环保宣传的工作。

  26号:部长通知部员活动安排,将工作落实到部员。

  31号:协调准备帐篷、桌椅等摆点的物资。

  2号:完成活动总结并上交。

  贵阳某小学:5月20号:完成策划书

  23号:将策划书上报相关部门进行审批

  24号:招募宣讲志愿者。

  25号:选拔宣讲志愿者。

  26号:联系学校和媒体,确定宣讲时间。

  27日:宣讲志愿者上报宣讲所需物资

  28号:检查宣讲志愿者材料准备情况。

  29号:到学校开展宣讲活动。

  九、前期工作安排:

  1、联系小学:环保联合会负责确定并联系好举办环保宣教的小学,并负责跟踪了解校方的一些详细情况并洽谈相关事宜。随时与校方保持联系。

  2、宣传工作:利用所掌握的宣传资源进行前期宣传工作。

  3招募志愿者

  1)时间:5月24号

  2)方式:各社团推荐一名宣讲志愿者。社团推荐的宣讲志愿者可以是社团内部人员,也可是是社团通过各种渠道招募的优秀宣讲人员。

  4、选拔志愿者

  1)时间:5月25日

  2)方式:各社团推荐的宣讲志愿在联合会指定的时间达到指定的地点,通过抽签的方式确定宣讲的顺序。

  ①根据宣讲的顺序依次进行试讲;

  ②环保联合会邀请相关人员担任此次选拔的评委,评委根据选手的表现打分;

  ③将评委的打分去掉一个最高分,去掉一个最低分之后将所有分数相加作为选手的最后得分;

  ④根据宣讲所需志愿者的人数依次从高分向低分选取志愿者。

  5、宣讲志愿者上报宣讲所需物资

  1)时间:5月27日

  6、检查宣讲志愿者材料准备情况

  1)时间:5月28日

  2)方式:宣讲志愿者将宣讲材料以电子档的形式发送到联合会指定的邮箱,联合会指定专门人员审阅资料并及时告知宣讲志愿者审核意见。如材料存在问题,宣讲志愿者根据意见及时修改。

  7、活动正式开始

  1)时间:5月29日

  2)①宣讲志愿者及联合会工作者在指定的时间到指定的地点集合,统一到达宣讲学校;②各宣讲志愿者根据先前的安排开展宣讲。

  8、其他事项

  1)联系好媒体。如贵州都市报、贵阳晚报等

  2)做好联系沟通问题。及时将工作安排以有效的方式告知工作人员。

  十、活动现场:

  1)负责人注意和学校以及媒体的沟通和协调。

  2)相关工作人员要认真履工作职责,保证活动顺利有效开展。

  3)做好现场资料记录工作。要做好活动记录(照相等),这样一方面保存活动资料,另一方面为评选优秀宣讲工作者保留依据。

  4)活动结束后,统一集中,由负责人交代完是以后,根据安排离开。

  大学环保活动策划书2

  一、活动背景:

  以环保创意方案和手工艺品为题材,为更好地宣传环保,和传承中华民族伟大艺术,我们特以关注环保,了解中国传统文化为核心,向全校展开此次活动。

  二、活动目的:

  为了传承传统文化,培养同学们的动手能力、创新能力,丰富校园生活,陶冶艺术情操,水利工程系青年志愿者协会举办了第二届“新生杯”手工艺大赛。

  三、活动全称:

  第二届“新生杯”手工艺大赛。

  四、举办单位:

  主办单位:水利工程系青年志愿者协会

  五、场地设置:

  前期宣传:学校主干道上后期展出:作品在六栋宿舍后进行。

  六、活动时间:

  作品收集:12月6日---12月26日

  作品出展:12月29日

  七、参与人员:

  长江工程职业技术学院所有成员

  八、活动流程:

  (一)宣传活动

  1、宣传期

  前期:12月6日—28日

  后期:12月30日—1日

  2、宣传重点

  重点在前期的宣传,后期的工作是展出作品

  (二)作品征集:

  1、通过宣传,向校内征集作品,以团队(1-3人)为单位,作品于12月26日之前交于水利工程系青年志愿者协会。

  2、作品要求:

  ①参赛的手工艺品,题材不限,包括剪纸,刺绣,雕刻,布贴画,废旧材料的运用等等。

  ②每件作品必须附有作品简介,介绍该作品的特色。

  ③注意所选材料的精简,节约。

  ④注意作品的观赏性,实用性和作品本身的创新。

  (三)作品展示:12月29日上午10点—下午2点

  (四)评比:分初评与终评。

  1、初评,由长江工程职业技术学院所有成员组成大众评审,评出入围作品。(备注:在认为较好的作品后贴上标签)

  2、终评,由长江工程职业技术学院水利工程系青年志愿者协会指导老师及所有委员评,按照票数排列次序。

  (五)奖项设置

  一等奖一名

  二等奖三名

  三等奖五名

  优秀奖八名

  最佳选材奖一名

  最佳创意奖一名

  最佳造型奖一名

  (评选结果公示时间:12月30日)

  备注:人员安排

  出展作品管理:张华帅

  活动所需横幅:外联部负责

  桌椅、帐篷租借:祝创

  展前桌椅、帐篷摆放:邱源、杜国庆

  展后桌椅、帐篷归还:尚浩、屈旭兵

  所需标签采购:但洁、刘美、余霄晗

  前、后期宣传工作:宣传部所有成员负责

  活动统筹工作:徐祥龙、祝创

  人员安排,音响、排插租借:王浩

  大学环保活动策划书3

  一、活动背景:

  当今地球环境污染严重,砍伐树木,温室效应等一系列问题不断发生。全球气候变化、能源消耗和生态破坏是21世纪全人类共同面临的重大挑战。

  二、活动目的:

  “低碳”日益成为一种潮流,引领着人们探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活,作为一名大学生,我们也要加入倡导低碳生活的队伍中来。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。能从生活中的点点滴滴做到多节约、不浪费,就能过上舒适的“低碳生活”。

  三、活动主题:

  20XX,我们在行动!

  四、活动时间:

  20XX年5月22——5月24号

  五、主办单位:

  成都航院航空制造工程系,纪检部

  六、活动地点:

  食堂门口

  七、活动对象

  全院师生

  八、活动流程:

  前期准备:

  1、人员分工:做好宣传人员以及活动时后勤人员的安排和工作分配

  2、查找yg低碳的生活的文章,图片等,充分的了解低碳生活

  3、宣传:通过板报和发宣传单的方式倡导低碳环保

  4、准备好回收物品的方便袋及桌椅

  活动准备:

  1、做好宣传板报

  2、志愿者到各个宿舍宣传低碳生活并回收利用的废弃的资源(如:旧报纸、塑料瓶等)

  3、找点摆台宣传有关低碳生活的知识并且派发传单,同时回收可利用的废弃物品

  活动内容:1让同学们通过给干枯的树枝贴树叶参与到低碳环保的行列中来

  2回收循环利用品

  九、低碳生活注意事项:

  1、养成随手关闭水源,电源电器的习惯,避免浪费用水用电

  2、使用节水型用具,循环用水

  3、用问谁洗衣服自然晾晒

  4、随身自备饮水杯,少用一次性纸杯

  5、少喝瓶装饮料多喝白开水

  6、购物自带购物袋少用塑料袋

  7、不乱扔垃圾,垃圾分类

  8、多用永久性的筷子、饭盒,避免使用一次性的餐具;

  9、养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电;

  十、活动注意事项:

  1、活动期间,队员要注意好自己的言行,避免和别人发生争执。

  2、活动期间参与人员要服从负责人的合理安排。

  3、参与活动人员,总队队员要配戴好志愿者对牌帽子。

  大学环保活动策划书4

  一、指导思想

  充分发挥部门职能作用,积极参与20xx年巴东县环保世纪行活动,深入贯彻省委、省政府关于大力加强生态文明建设的'意见,以加强生态文明建设,推进绿色繁荣为目标,坚持以法律监督、舆论监督和群众监督为手段,牢固树立全民生态环保意识,通过扎扎实实开展巴东县环保世纪行活动,转变发展方式,发展低碳经济、保护饮用水源、强化节能减排、创建模范城市、推进绿色繁荣,促进全县经济社会健康快速发展。

  二、活动主题

  建设生态巴东推进绿色繁荣

  三、活动对象

  科技局全体干部职工

  四、活动内容

  1、加强生态文明建设、低碳经济、节能减排、创文明机关等方面的教育,开展"低碳家庭过时尚生活"主题教育活动,努力增强广大干部职工的科学发展意识、低碳意识、环保意识。

  2、在局机关开展"环保从我做起从身边做起从小事做起"主题活动,号召广大干部职工从节约一张纸、一支笔、一度电、一滴水做起,倡导低碳生活,反对铺张浪费,加强公共财物管理,努力降低本单位的行政成本。

  3、结合3.22世纪水日、中国水周,编印节水科技宣传资料向市民免费发放。

  4、结合4.22世界地球日,6.5世界环境日,6.25全国土地日等重大环保节日,编印环保知识手册,向全县中小学生免费发放,并组织环保知识进校园活动,为青少年朋友开展环保讲座。

  5、结合五月科技活动周活动,开展环保知识进社区、进学校、进企业、进农户活动,将一些先进实用技术编印成册免费赠送,大力倡导生态文明、环保节约、低碳高效生活。聘请环保专家进企业开展技术讲座和调研,切实为企业解决一些一直困扰企业发展的环保难题。

  6、积极支持,鼓励企业开展技术创新和改造,鼓励发明创造,切实做好成果登记、、申报、奖励和推广工作。

  五、活动安排

  (一)宣传发动阶段(8月底)

  1、成立领导小组;

  2、制定活动方案;

  3、召开职工大会,安排部署活动内容。

  (二)组织宣传阶段(9月1日-10月15日)

  1、广泛宣传教育,营造良好氛围;

  2、组织开展各项活动。

  (三)迎检阶段(10月15日-11月)

  1、将活动情况书面总结汇报,形成迎检材料上报县领导小组办公室;

  2、迎接州、县检查。

  六、组织领导

  为切实加强对环保世纪行活动的领导、经局党组会议研究,决定成立"巴东县科学技术局环保世纪行活动领导小组",由局党组书记、局长周树宝任组长;党组成员、副局长周统英,党组成员、纪检组长向世鹏为副组长,各股室负责人为成员,靳永春兼任办公室主任,负责日常工作。

  大学环保活动策划书5

  一、活动主题:

  环保时装秀

  二、活动:

  9月16日

  三、活动地点:

  幼儿园

  四、参加:

  中二班小朋友。

  五、活动目的:

  1、本次活动体现出环保、创新、艺术等多,要注重参加活动的过程,从而幼儿的环保意识,每人都“珍惜可资源,保护环境,社会”。

  2、废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中幼儿的动手操作能力及表演的兴趣。

  六、活动:

  1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。

  2、双面胶、剪刀、固体胶

  3、图片

  七、活动过程:

  (一)引起幼儿活动的兴趣

  “图片上的小朋友在干?”“服装是用材料做的?”

  (二)幼儿活动的材料及操作要点

  (三)教师协助幼儿制作表演服

  1、提醒:

  (1)幼儿与幼儿商议表演服的款式、图案

  (2)教师协助孩子作品,代替孩子操作

  2、幼儿介绍作品

  (四)听音乐,幼儿穿戴自制的环保衣表演。

  大学环保活动策划书6

  一、活动背景:

  又是一个绚丽多彩的夏天,在这个生机勃勃,欣欣向荣的日子里,我们的工作也正如火如荼的进行着。

  地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。

  为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境,我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

  二、活动目的:

  提高我系卫生管理工作水平,培养在校大学生的环保意识,增进环保精神,全面提高我系学生的综合素质,清洁美化我们的校园,为我系同学营造良好的学习和生活环境。

  三、活动时间:

  20xx年6月

  四、活动地点:

  我系卫生区。

  五、活动对象:

  计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

  六、活动内容:

  1、积极为本次活动进行宣传,各个组织出版面进行宣传。

  2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌,也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

  3、由学生会召开各班学生代表交流会议,了解各班代表对校园卫生的看法,提高他们对环境卫生的重视程度,深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

  4、对卫生区进行彻底清扫,并对各班进行检查。指出优缺点,相互学习,相互改进,共同提高。

  七、活动方法:

  由各班同学对所在卫生区进行打扫,由学生会成员进行检查,我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况,并以版面形式公布。

  八、奖励措施:

  本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬,同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一,对排名前三位的班级给予奖励。

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