大学生活动策划书

时间:2021-08-10 18:04:43 策划书 我要投稿

大学生活动策划书(通用6篇)

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告一段落了,我们又有了新的工作内容和新的工作目标这时候,最关键的策划书怎么能落下!那么如何把策划书做到重点突出呢?以下是小编整理的大学生活动策划书(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生活动策划书(通用6篇)

  大学生活动策划书1

  一、活动背景:

  “5.25”是我国“大学生心理活动日”,“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自我的存在价值,乐观自信。

  校大学生心理健康月活动主题,结合学院自身特色,积极开展有关心理活动,宣传普及心理健康知识,引导学生调动自身的积极力量,汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。

  二、活动主题:

  阳光心理相伴十年

  三、活动对象:

  汽机学院全体同学(以班级为单位)

  四、活动时间:

  XX年5月21日

  五、活动地点:

  学生活动中心二楼舞厅

  六、活动流程:

  (一)前期准备

  1、召开各班心理委员会议,安排活动相关事宜。

  2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序,并组织本班同学积极排练。

  3、5月14日安排预演。

  4、邀请嘉宾评委。

  (二)活动流程

  1、由主持人介绍嘉宾评委,介绍评分标准。

  2、比赛正式开始。

  3、嘉宾点评。

  4、颁奖。

  七、奖项设置

  颁发学校奖状

  一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项

  八、评分标准

  1、手语表现:手语动作标准、到位,与音乐节拍配合良好,整个表演过程流畅、整齐。(4分)

  2、表演形式创新:表现形式灵活多样,有队形的组合、变化,衔接流畅自然。(2分)

  3、现场感染力:手语表演中情感表达恰当,能够较好地表现出歌曲的情绪和意境,能调动现场观众的气氛。(2.5分)

  4、服装及精神面貌:服装统一、整洁;精神风貌良好,较好表达活动主题。(1.5分)

  大学生活动策划书2

  一、活动背景:

  在很多欠发达地区,教育发展水平普遍较低,当地的农村教育更是非常薄弱,更没有足够的资金来配备添置和更新图书,优秀课外读物更是少之又少。很多学生缺乏便利的借阅条件。因此为学生提供良好的阅读条件,提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。通过向贫困地区的学校赠送读本的形式来提高孩子们对阅读的兴趣。

  同时,期末临近,大一学生面对期末考压力加大。为了感谢向山区献爱心的同学们,举办考前指导讲座。

  二、活动目的:

  缓解贫困地区的读书资源短缺的状况,为那些孩子可以遨游知识的海洋;同时有效利用同学们手中被搁置的图书,让书本发挥它更大的价值作用。并借此机会,由高年级学生给大一学生做考前指导,以减缓大一学生期末临近,大学考试经验不足带来的紧张情绪。

  三、活动主题:

  书本漂流,知识共享

  四、主办单位:

  国际交流学院学习部

  五、活动对象:

  国际交流学院全体学生

  六、活动时间与地点:

  时间:20XX.6.13,19:00

  地点:教学三楼六层

  七、活动筹划:

  1.由学习部做好宣传工作;

  2.分配好捐书记录工作与书籍整理工作人员;

  3.邀请为大一学生期末指导的学长学姐。

  八、活动过程:

  1.进行捐书活动;

  2.大一学生期末指导。

  九、活动要求:

  捐书种类

  (1)辅导类、工具书,如各类字典、辞典等;

  (2)科普类,如《生活小常识》、《百科全书》等;

  (3)旅游、游记类、地理类,丰富他们对外界的认识;

  (4)杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。

  大学生活动策划书3

  根据《文明修身活动方案》精神,结合外国语学院英语专业四级考试,现制定外国语学院大学生文明修身活动方案。具体如下:

  一、负责单位

  外国语学院

  二、活动时间

  3月1日至3月31日

  三、活动安排

  (1)3月10日,全班动员,参加外国语全院的师生同乐跳绳接力比赛,努力争取好成绩。

  (2)3月16—20日,团支书的主持下,结合多媒体和有关班干部的配合,统筹兼顾地开展此次有关文明修身月的活动。

  (3)3月21日,为积极响应文明修身月,组织同学参加大扫除活动,把教室的卫生死角和污垢彻底的清理干净。

  (4)3月22—25日,全班为美化我班班风班貌,组织一些动手能力强的同学,积极投入到美化班级,黑板报,团角等活动中。

  (5)3月27日,为迎接我校的十年校庆活动,在班级上征集迎校庆的标语,努力争取全体同学表现积极,为校庆献计献策。

  (6)3月28日,为巩固我班的学习风气及纪律,结合本次文明修身月,我班就再次强调千分考核制的相关规定和事宜进行讨论与制定。

  (7)3月20—31日,班长的主持下,全班同学集体讨论有关文明修身先进集体,先进个人评比的相关事宜。

  四、预期成果

  (1)班内评选出外国语学院20xx年大学生文明修身活动先进个人。

  (2)班级努力争取被评为外国语学院20xx年大学生文明修身活动先进集体。

  (3)班内学习风气得到明显改善。

  (4)增强班内同学的班级归属感“班级如家”感。

  大学生活动策划书4

  一、活动主题:

  以“五四”青年节红色精神为主题,发扬艺术之光,闪耀贺卡风采,提倡独具匠心,打造魅力校园。

  二、活动目的:

  本次大赛以推进校园文化建设,展示学生风采为宗旨,以“塑造全新的大学班级形象”为目标,提供一个展示院系、班级文化特色的平台,充分发挥当代大学生的设计创新能力,为平顶山学院的学生活动增添活力。

  三、组织机构:

  主办方:共青团X学院委员会

  策划承办方:软件学院团总支

  四、参赛对象:

  X学院在校大学生

  五、活动时间:

  20XX年4月x日——20XX年4月x日

  六、活动流程:

  1、作品征集

  4月x日-4月x日,由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部,软件学院将各院系呈报的'作品统一编号、登记。

  2、评选阶段

  4月x日—4月x日,由软件学院专业老师组成评审团,对征集的作品进行评选。

  3、展览阶段

  4月x日—4月x日,由软件学院宣传部统一安排,在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

  七、作品要求:

  1、内容:必须以宣扬“五四”精神为主题,思想健康向上,创意新颖独特。

  2、形式:所有电子贺卡均为静态贺卡,不接收Flash之类的动态贺卡作品。

  3、规格:所有作品均彩印成A4纸大小,并附一份作品说明,讲明寓意,并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

  八、奖项设置:

  本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,创意奖若干名,对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

  大学生活动策划书5

  活动名称:

  xx、xx、xx级工管2班班级联谊活动

  活动时间:

  xxxx年5月12日上午

  活动地点:

  校新田径场

  主办:xx、xx、xx级工管2班班委参与人员:xx、xx、xx级工管2班全体成员

  活动主题:

  班级篮球、羽毛球、跳绳接力友谊赛

  活动的目的及意义:

  1、增强各年级之间,班级之间的互动交流,有利于高年级与低年级同学分享学习生活经验。

  2、让同学们走出教室,享受户外运动的乐趣。

  3、锻炼身体,增强体质,为同学们创造一个轻松的娱乐环境,为同学们提供一个展示自我的平台。

  4、培养同学们对体育运动的兴趣。

  活动准备:

  1、xx、xx、xx级信管1班各班的班长、团支书、组宣委员先集合开会,相互认识并讨论确定活动的主题及内容,经过讨论分析并向各班征求意见后,班委小组确定了以体育项目比赛为主题的班级联谊活动,并确定了篮球、羽毛球、跳绳接力三个项目。

  2、各班组宣到班里传达活动内容,征集各项目报名人数,制定各比赛项目规则。

  3、10月4日晚,三个班的生活委员一起出去购买了比赛用的跳绳和比赛奖品。

  4、三个班的全体同学将于12日上午9点准时在田径场门口集合,不得无故缺席,有事不能到的同学需向各班班长请假。

  5、比赛将按顺序分别进行羽毛球比赛、跳绳接力比赛、半场制篮球赛,具体事项由负责人按现场情况具体安排。突发事件或活动变更措施:如遇上下雨或者恶劣的天气环境,则活动向后延期举行。

  活动预算:

  此次活动预计用时半天,包括购买比赛用具、比赛奖品、食物等,预计活动经费为300元左右,具体按活动实际经费为准。

  大学生活动策划书6

  一、活动目的:

  通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

  活动主题:

  “祖国在我心中”

  活动对象:

  全体师生

  活动时间:

  20XX年9月29日——20XX年9月30日

  二、活动准备:

  各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

  三、活动内容:

  1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

  2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

  3.评比标准:

  (1)仪态大方、着装得体、动作适当。

  (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

  (3)普通话标准、声音洪亮。

  (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

  (5)表达诗歌的情感准确自然。

  (6)现场演出效果好。

  四、活动具体要求:

  1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。

  2.诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

  3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

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