六一儿童策划书

时间:2021-05-21 10:16:02 策划书 我要投稿

六一儿童策划书范文

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告一段落了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,让我们一起来学习写策划书吧。那么你会写策划书吗?下面是小编精心整理的六一儿童策划书范文,希望对大家有所帮助。

六一儿童策划书范文

  六一儿童策划书1

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最欢畅!为使全校的少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,大队部结合学校的实际情况,特制定本方案。具体资料如下:

  一、活动时间:

  1、中心校20xx年6月1日(暂定)。

  2、林丰村小由教师组织自行庆祝。

  二、活动地点:

  共安中心校操场

  三、活动方式:

  首先进行庆祝会,然后进行文娱节目表演,再分班发放糖果,开展游园活动,最后组织学生有序放学。

  四、组织规模:

  大队活动(全校师生参与)

  五、活动目的:

  透过六一儿童节活动,帮忙小朋友们度过一个完美的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

  六、活动组织:

  在校长、教导主任、后勤主任的领导下,由少先队具体负责活动的组织工作,其它相关部门给予配合。

  七、活动具体分工

  刘俐娜:负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人,舞台布臵彭瑶:负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备谢文毅:负责标语

  华联军:负责集合整队、场地划分

  代波:负责音响设备、音乐播放

  王飞、艾贵群、高燕琼:协助舞台布臵

  周明宣、胡安莲:负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。

  苟伟:摄影、信息报送

  各班主任:负责本班推荐节目的排练。

  八、中心校庆祝流程

  1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

  2、朱校长“六一”致辞

  3、领导讲话

  ①区领导讲话

  ②教科局领导讲话

  ③乡领导讲话

  4、发奖仪式

  ①教科局领导宣布区级获奖师生名单,并请区领导颁奖。

  ②校领导宣布乡级获奖师生名单,并请乡领导颁奖。

  (一)文艺汇演活动

  (1)每班至少准备一个节目(节目类型能够是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求资料用心健康),班主任、任课教师及音乐教师组织排练,于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查,5月28日进行节目彩排。

  (2)少先队负责组织排练两套学校节目。

  (3)学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。

  (4)6月1日节目汇演

  (5)文艺汇演结束,各班将椅子搬回教室,发放糖果

  1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)

  材料:打火机、十只蜡烛、两张桌子

  游戏规则:发爆破音的字吹灭蜡烛

  2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)

  材料:鼓槌,蒙眼布

  游戏规则:原地象鼻子转三圈,准确敲响锣

  3、吸管运输(廖凤群、苟伟)

  材料:吸管一把、钥匙扣圈一个

  游戏规则:两个人各自用嘴含住吸管,交叉运送到终点

  4、扔乒乓球(代波、艾贵群)

  材料:乒乓球,盆子,水

  游戏规则:站在规定的区域,往水盆扔乒乓球,共五次机会,扔进三个为胜。

  5、筷夹弹珠(邓琴、段付华)

  材料:筷子、玻璃弹珠

  游戏规则:用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里,计时一分钟,夹进三个为胜。

  6、运乒乓球(周文、张俊秀)

  材料:乒乓球、乒乓球拍

  游戏规则:用乒乓拍将球从一头运到另一头,不得落地,共五次机会,成功运到5个为胜。

  (二)成果展示:

  收集整理布臵成果,成果资料:各兴趣班物质成果和图片展板成果。

  负责人:

  成员:各兴趣班老师

  (三)中午十二点结束所有活动,群众组织放学。

  九、其它事项:

  1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保各项活动资料安全顺利进行。

  2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

  3、比赛时场内要持续安静,确保活动的正常开展。

  4、比赛本着公开、公正、透明的`原则,评出等级,进行颁奖

  十、预期效果:

  透过此次的活动,帮忙共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节,帮忙小朋友们提高精神素质,以更好的姿态应对以后的学习和生活。

  六一儿童策划书2

  一、活动目的

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  二、活动组织

  领导小组组长:

  副组长:

  主要成员:各班班主任及校音乐老师

  三、活动内容

  1、6月1日上午10:30进行文艺节目汇演。

  2、6月1日中午12:30—14:00进行游艺活动。

  四、活动具体安排

  (一)文艺节目汇演

  活动时间:6月1日上午10:30开始

  活动地点:学校小操场

  参与班级:0—8年级各班

  活动总负责人:

  主持人:

  音响:

  摄影:

  评委:

  记分员:

  活动要求:

  1、各班及时入手准备文艺节目(数量为3个或3个以上);

  2、活动前一周进行一次汇演彩排,将会对部分质量较差的节目进行删减;

  3、汇演当天各班按节目单次序进行表演,并确保在表演前做好充分准备。

  奖励设置:

  1、本次文艺汇演设最佳团体奖2名(小学初中各1名),最佳组织奖2名(小学初中各1名)。根据该班入选节目的多少和节目质量而定。

  2、单个节目设一等奖2名(小学初中各1名)二等奖4名(小学初中各2名)三等奖6名(小学初中各3名)。凡获奖节目,所有表演者均予奖励。

  3、学前班设鼓励奖一名。

  4、本次“六一”系列活动设精神文明奖2名(小学初中各1名)。奖励在本次活动中各方面表现突出的班级。

  (二)游艺活动

  活动时间:6月1日中午12:30—14:00

  活动地点:部分班级教室及操场内

  活动对象:在校全体学生

  活动总负责人:

  游戏售票:

  游戏内容:

  1、脑筋急转弯(奖品:,共件)

  2、猜谜语(奖品:,共件)

  3、叠硬币(奖品:,共件)

  4、比眼力(奖品:,共件)

  5、托球比赛(奖品:,共件)

  6、水中夹珠(奖品:,共件)

  7、掷球入盆(奖品:,共件)

  8、套圈(奖品:,共件)

  9、贴鼻子(奖品:,共件)

  10、小猫钓鱼(奖品:,共件)

  11、乒乓球过河(奖品:,共件)

  12、打保龄球(奖品:,共件)

  注意事项:

  1、本次游艺活动票券价格为0、5元/张,为充分体现团队的先进性,特为全体队员及团员免费赠送一张。

  2、班主任在当天提前做好该班学生购票统计工作,并按0—9年级的顺序依次在桂金芳老师处统一购票。游戏时若游艺券用完,还可继续购票参加游戏。

  3、参加游戏时要排队,不要高声喧哗,不能乱扔垃圾,时刻注意安全。

  4、游戏者参加同一游戏最多不能超过3次,尽可能的到人少的地方参加。

  5、参加游戏获奖后,直接在负责人处现场领取奖品。

  6、各类游戏根据奖品数额不限时地进行,奖品发放完毕,游戏方可结束。

  7、游戏中若有学生不遵守以上规则,将视具体情况取消其参加游戏资格,情节严重者将取消该班精神文明奖项的评选资格。

  六一儿童策划书3

  一、活动主题:

  我的梦,中国梦

  二、活动目的:

  1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

  2、举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

  3、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  4、体育比赛

  个人:立定跳远、跳绳。团体赛:拔河、接力赛

  三、活动内容:

  1、开幕致辞,体操表演,鼓号队队列队形表演。

  2、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的名单。

  3、表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。(优秀少先队员2名,优秀班干部2名,三好学生2名,四好少年1名,班级贡献突出奖2名——好人好事,为班级体积极参加各项活动的同学)。

  4、优秀鼓号手每项2名由少先队大队会决定。

  5、文艺汇演活动

  每班准备2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品、朗诵要配音乐等),于5月16日前将节目上报到少先队大队部,5月20日彩排。【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类:以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类:由各班灵活编排。】

  四、活动时间和地点:

  20xx年6月1日学校操场

  五、参加人员要求:

  1、全校师生积极参与此项活动。

  2、各班做好各种形式的表演准备工作。

  3、准备期间请各班老师组织好排练节目的学生和没有参加排练的学生安全问题。

  六、活动步骤:

  1、学生入场,校长致开幕词。

  2、教管中心领导讲话。

  3、少先队员(毕业生)代表讲话、

  4、村委会领导讲话。

  5、新少先队员入队仪式。

  6、体操和鼓号队表演

  7、文艺演出。

  8、体育比赛项目

  9、颁奖和闭幕仪式。

  10、打扫卫生。

  七、注意事项:

  1、班级环境卫生、不乱扔废弃物。

  2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。

  3、安全管理员做好各种安全措施。

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