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民族团结月活动策划方案
为了确保活动能成功举办，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编收集整理的民族团结月活动策划方案，欢迎大家分享。
民族团结月活动策划方案 1
根据自治区民委的要求，20xx年4月1日至4月30日在全区范围内开展为期1个月的民族团结进步宣传月活动（将以往每年9月份举行的活动提前）。为开展好此项工作，结合我市实际，特制订如下活动方案：
一、指导思想
深入贯彻落实中央民族工作会议和全区民族工作会议精神，不断加强党和国家民族理论、民族政策和民族法律法规的宣传教育，深入开展丰富多彩的宣传活动，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，推动我市少数民族和民族地区经济社会全面发展。
二、宣传月时间
20xx年4月1日至4月30日。
三、宣传月主题
加强各民族交往交流交融，进一步促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
四、宣传月的主要任务
（一）深入宣传党和国家民族政策、法律法规。各县市区要深入学习中央民族工作会议和全区民族工作会议精神，进一步增强做好民族工作的使命感和责任感，唱响各族人民共同团结奋斗的时代强音。要围绕“两个共同”主题，大力宣传党和国家民族政策、法律法规和民族基本知识，不断增强干部群众维护民族团结的自觉性。
（二）大力宣传少数民族和少数民族聚居区经济社会发展成就。各县市区要大力宣传少数民族和少数民族聚居区在经济社会各方面所取得的辉煌成就，宣传在建设清洁乡村、美丽xx建设民族团结进步模范区、帮助少数民族脱贫济困中取得的新变化和经济社会各方面所取得的辉煌成就。
（三）大力开展民族团结进步模范事迹的宣传教育活动。各县市区要善于发现、挖掘、培养一批民族团结进步先进典型，通过宣传他们的突出事迹，推进一批新的民族团结进步先进集体和个人，充分发挥典型引路的作用，以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众，弘扬民族团结主旋律，传递民族团结正能量。
（四）进一步加强和密切与少数民族群众的血肉联系。各县市区要将开展民族团结进步宣传活动与办好事、办实事结合起来，深入到少数民族群众中去，认真倾听群众的呼声，及时反映群众的意愿，积极组织发动各种形式的帮扶活动，进一步加强和密切与群众的血肉联系，着力帮助少数民族群众和民族聚居地区解决最关心、最直接、最现实的问题和困难。
（五）认真研究总结民族团结进步宣传教育的做法和经验。活动月中，各市县市区要开展到基层征求群众对民族政策法规的意见和对知晓情况调研。通过调研，宣传民族政策，掌握基层情况，梳理宣传教育的有效办法，研究宣传对策，指导和推动民族团结进步宣传教育深入开展。
五、主要活动形式
（一）集中开展户外宣传。各县市区要结合实际，开展“民族团结进步宣传进公园”、“民族团结进步宣传进广场”等活动，在公园、广场、街道、学校等公共场合，通过现场会、图片展示、现场发放宣传资料、张贴宣传画、宣传标语、悬挂横幅以及利用公益电子屏幕播放标语等多种形式，集中组织开展户外宣传活动，为宣传月活动营造良好氛围。通过在公园、广场等户外场所举办电影放映周、民族团结书画作品展、群众文化演出等文化活动，把宣传教育与各族群众喜闻乐见的活动结合起来，增强宣传教育效果。
（二）广泛进行媒体宣传。各县市区要注重发挥民族工作领导体制机制优势，积极争取当地党委政府和有关部门的重视和参与，加强与各类媒体和网络平台的联系，开辟更多的宣传阵地和传播渠道，突出主题、精心策划、创新载体，通过新闻报道，播发新闻评论，访谈、通讯、综述等，开展形式多样的宣传教育活动，提高社会关注度，扩大群众参与度，形成宣传月活动百花齐放的新格局。
（三）充分利用“壮族三月三”民族传统节日集中开展宣传。
各县市区要以“壮族三月三”为契机，充分利用这一民族传统节日平台，组织开展丰富多彩、健康向上的民俗与节庆活动，把宣传党的民族政策与节庆活动结合起来。宣传周期间统一开展如下活动：
1、制作悬挂一批标语横幅。在县市区主要路口、单位门口以及各种集中活动场所悬挂张贴横幅标语，利用公益电子屏幕播放民族政策、法律法规和民族基本知识等形式积极开展宣传活动。
2、制作展示一批专栏板报。以展板、墙报、宣传栏为平台，组织各有关单位、乡镇、社区编印出版一期民族政策、法律法规的专栏或墙（板）报，大力宣传民族政策，积极营造民族团结进步的'浓厚氛围。少数民族人口较多的县市区，要开展“民族团结进步宣传板报送基层”活动，于“壮族三月三”活动期间在集中开展民俗活动的地方进行集中展示，在宣传月期间送到各乡镇、社区、少数民族聚居村屯和民品企业轮流展示，推动民族团结进步宣传进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进宗教场所。
3、印制一批民族政策知识宣传手册。印制一批反映民族政策、民族法律法规和民族基本知识的宣传手册，在活动月期间特别是“壮族三月三”节庆期间向广大干部、群众发放。
4、宣传一批民族团结进步模范典型。要以专栏、专版形式，在当地报纸、电视、电台、网络等传媒上，大力宣传各地民族团结进步模范集体和模范个人先进事迹。要宣传4个以上的模范典型事迹，重点在“壮族三月三”期间推出。
5、宣传少数民族和少数民族聚居区经济社会发展成就。充分利用各种新闻媒体，大力宣传贯彻落实民族区域自治法，促进经济社会发展的辉煌成就，宣传少数民族拼搏向上的精神风貌。
6、配合“壮族三月三”活动，在电视台滚动播出民族政策法规宣传的有关情况。介结中央民族工作精神、有关民族政策法规以及民族基本知识。
六、工作要求
（一）统一思想，提高认识。定期开展民族理论、民族政策和民族法律法规宣传教育，是对公民进行以爱国主义教育为核心内容的学习宣传党和国家民族理论、民族政策和民族法律法规，普及民族团结知识，树立民族团结意识，增强维护民族团结责任的政治性活动，是促进民族团结的重要举措。各县市区要高度重视，切实加强组织领导，密切配合，形成工作合力，突出工作重点，使宣传月成为加强民族团结进步事业的推动月。
（二）精心组织，注重创新。各县市区要认真制定活动方案，开展丰富多彩的宣传活动，确保活动有计划、有步骤、有实效。要创新宣传方式和活动载体，以新形式、新内容、多渠道、多载体地开展宣传，确保宣传月取得实效。
（三）把握导向，增加群众参与力度。要找准活动的切入点，深入基层，深入群众，切实让各族干部群众参与其中，受到教育，增强宣传教育的新颖性和参与性，不断扩大宣传月活动的社会影响力。
宣传月活动结束后，各县市区民族宗教局要认真总结，并于20xx年5月20日前将总结材料以及相关图片材料（包括各类媒体的报道）以书面形式（含电子文本）报xx市民族宗教委民族事务科。
民族团结月活动策划方案 2
一、活动班级：
大路小学六（1）班
二、活动背景：
自开学一个月以来，不少同学可能无意识中做出了一些有损班级荣誉的的事，对于班级的事情也不怎么积极，为了培养同学们的团结意识，增强我们六（1）班的凝聚力，特地开展此次班会。
三、活动目的：
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互友爱的重要意义，在生活中、学习中发扬团结合作精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体荣誉，每一位同学都争做一个遵纪守法、有责任感有集体意识的好学生。
四、活动准备：
1、提前安排主持人，设计活动步骤。
2、提前准备好做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
五、班会形式：
参与游戏，讨论交流。
六、活动过程：
1、宣布班会开始。
主持人：有缘千里来相会，无缘面对不相逢，大家有缘相聚在六（1）班这个大家庭，希望在这里能所有所成，希望在这里展示自己的风采，发挥自己的才能，正所谓“ 众人拾柴火焰高”，为了使这火焰更高，现在我宣布 六（1）班主题班会主题班会正式开始。
2、活动一：游戏“报纸上叠罗汉”（10钟），活动开始，计时员开始计时。
活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。
活动过程：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来参赛，首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出报纸。
第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持1分钟，但脚绝对不能踏出报纸，脚踏出的组出局，被淘汰。
第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一起站在小小的报纸上坚持1 分钟，依次类推，最有办法坚持到底的5个同学将会胜出。
活动小结：
主持人： 我们给他们的精彩表演最热烈的掌声。
玩这个游戏需要有什么精神才能胜出？有谁能说一下体会。
学生1：团结 学生2： 学生3
主持人：对，就是团结，如果我们只想着自己，而不与他人合作，那么我们都知道这个队输定了，在一个集体里，每一个队员都是一样的重要，集体就像个大家庭，对待同学就要像对待家人一样。
3、活动二：游戏：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分钟）
活动目的：增强同学们的默契，合作度。
活动过程：每组派三个人出来，一人拿着要猜的卡片站在后面，一人模仿动物的动作，最后一人就猜动物名称。（动物从12生肖里面出）
小结：
主持人： 小制作需要合作，玩游戏也需要合作，通过玩游戏，我们学会了合作，团结，学会了融入集体，将个人力量和集体融合，一个人的力量是渺小的，但集体的力量是强大的，所以，当你遇到困难时，更别忘了集体是你的`依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一部分，所以集体和个人是分不开的，我们应该学会团结与合作。
七、学生感言。（10分钟）
活动目的，让学生发表感想，加深对团结的认识。
活动过程：
主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多话想和大家分享吧，现在给大家2分钟讨论，然后请同学发表一下感想。
学生1： 学生2：
学生3： 学生4：
八、总结：
1、主持人：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。
师：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。
九、齐唱“团结就是力量” 。
大家拉成一个大圆圈，齐唱团结就是力量。并相互化解矛盾，相互拥抱相互祝愿，感悟集体的温暖。
主持人总结：
有人把班集体比喻为一束火焰，班里的同学则像小火把，大家要想得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的火把越多，就烧得越旺，那我们的班集体也就越温暖。
我们要记住，温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的 。
现在请我们的班主任就这次班会做点评。
主持人：六（1）班“团结合作 互助友爱”主题班会到此结束。
民族团结月活动策划方案 3
20xx年5月是第xx个民族团结教育月，基础教学部在20xx年学生工作计划中，对民族团结教育月的活动进行了安排，将在第十五周举行“基础教学部民族团结教育月专题活动日”文艺联欢会, 方案如下：
一、举办“基础教学部民族团结教育月专题活动日”的意义
通过开展民族团结教育月文艺联欢活动，使学院“校风建设年”活动更加具体，更加丰富，在各民族学生之间形成互相尊重、互相学习、团结互助的良好风气，进一步使民族团结教育意识和“三个离不开”的思想在青年学生中不断得到巩固和加强，由于教育形式丰富、活泼，具有民族特色，适应基础教学部学生的个性和特点，使全体学生都能参与到这场活动中。丰富多彩的团结教育月活动，会使预科班的同学们更加明确加强民族团结，维护祖国统一的重大意义和重要性。
二、活动准备阶段
1、第一阶段：5月18日—5月21日为动员阶段。
2、第二阶段：5月22日—6月8日为准备阶段
3、第三阶段：6月9日—6月14日为彩排、演出
三、活动要求
1、第一阶段各班班主任在本班进行民族团结教育月活动的动员，结合新疆地区的民族特点向学生宣传开展民族团结教育活动的意义及其重要性，动员全体学生参与到教育月活动中，为组织和开展好联欢活动积极进行准备。
2、第二阶段每班报送4--5个节目，节目总量控制在18个以内，并由教学部学生工作办公室进行审查。
3、第三阶段对各班报送的节目进行彩排和检查。
四、内容及形式
1、表演内容积极健康向上，能反映民族团结进步的题材，营造良好的校园文化氛围，对校园文化建设具有积极地促进作用。
2、选送的节目以歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、小品等形式为主，丰富多样多彩。
五、活动地点：图书馆多功能厅
六、由于基础教学部预科班学生受自身条件的'制约，开展活动的类型和项目有限，为鼓励预科学生的积极性，使学生参与到校风建设年和校园文化建设的具体活动之中，演出活动将设置集体奖1名一等奖，2名二等奖，3名三等奖，组织奖一名，鼓励奖若干名。
七、活动主题及横幅：
主标题“民族大团结万岁”，副标题“基础教学部第xx个民族团结教育月专题活动日”。
八、嘉宾和评委
届时将邀请院领导及系部领导现场指导，并与教学部协商特聘请6名教师为评委，诚请各系部组织部分学生前往观摩。
九、演出服装与团委协商借用。
组织工作由辅导员李茜具体负责，协助人员有 等。
此方案报送学院团委、德育办公室、学生工作与保卫处。
民族团结月活动策划方案 4
一、活动背景
民族团结是社会稳定和国家繁荣的重要基石。为了加强民族团结，增进各民族之间的了解和友谊，我们计划开展一系列民族团结月活动。本次活动旨在通过丰富多彩的形式，促进各民族之间的交流和融合，共同构建和谐的社会环境。
二、活动主题
本次民族团结月活动的主题为“和谐共融，携手前行”。
三、活动时间
20xx年xx月
四、活动目标
1、加强各民族之间的了解和友谊，促进民族团结。
2、传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感。
3、通过活动，展示各民族的风采和特色，增进相互之间的尊重和认同。
五、活动内容
1、民族团结主题宣传活动
（1）制作并悬挂民族团结宣传横幅和标语，营造浓厚的活动氛围。
（2）利用校园广播、宣传栏、校报等媒体平台，广泛宣传民族团结的重要性和意义。
（3）组织开展民族团结知识竞赛、征文比赛等，提高师生对民族团结的'认识和理解。
2、民族风情展示活动
（1）组织各民族学生代表进行民族服饰展示，展现各民族独特的服饰文化。
（2）邀请各民族师生进行民族歌舞表演，展示各民族丰富的文化艺术。
（3）设立民族特色小吃摊位，让师生品尝各民族的美食，增进对民族文化的了解和喜爱。
3、民族团结实践活动
（1）组织师生进行民族团结教育实践活动，如参观民族博物馆、民族村寨等，深入了解各民族的历史文化和风土人情。
（2）开展“民族团结一家亲”主题班会活动，鼓励各民族学生互相交流、互相学习、互相帮助。
（3）举办“民族团结”主题摄影展或画展，展示各民族学生眼中的民族团结和美好生活。
4、志愿服务活动
（1）组织师生参与社区服务活动，为社区居民提供帮助和服务，展现民族团结的精神风貌。
（2）开展“手拉手”结对帮扶活动，鼓励各民族学生结对帮扶贫困学生或留守儿童，传递爱心和温暖。
六、活动保障
1、成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2、安排专人负责活动的宣传工作，确保活动信息及时、准确地传递给师生。
3、筹集活动经费，确保活动顺利进行。
4、加强活动安全管理，确保师生安全。
七、活动总结
活动结束后，组织师生进行活动总结和经验分享，总结活动的亮点和不足，为今后的活动提供借鉴和改进方向。同时，对在活动中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励，激励师生积极参与民族团结事业。
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