【精品】方案策划范文锦集6篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的方案策划7篇,欢迎大家分享。
方案策划 篇1
一、活动目的
为了充分展示我校在校大学生积极向上的精神风貌,丰富同学们的校园生活,活跃校园文化气氛,展现我校学子青春 热情 富有活力的青春风采,提高大学生的语言表达与应变能力与艺术修养,同时可以更加全面的挖掘一大批具有较大潜力的学生。本次大赛本着“表现自我,超越自我;张扬个性,尽展风采”的精神,以“友谊、公正、公平、公开”为原则,为同学们提供构筑梦想的舞台。
二、活动流程
(一)报名
请各个学院自行选拔1-3 名同学,填写活动报名(附件1)表并参加初选。经初选后,将有16 名同学参加最终比赛。
(二)流程
一、初选
初选以考察选手主持人的基本素质(文学、口才等)为目的,以面试评分的方式进行。最终,取分数排名前16 的同学参加最终比赛。
二、比赛环节
(1)秀我风采
每位选手有1-2 分钟的开场自我展示,要求至少介绍姓名、学院等基本信息,并力求新颖且印象深刻。从此环节开始,评委将按规则对选手评分。
(2)妙语连珠
赛前,会将选手随机分为4 组(每组4 人)。比赛时,每组选取一个题目,该题目包含一组词语。该组同学将使用这组词轮流造句并最终拼接成一个故事。
规则:当一位选手(A)所讲的一句话中出现其中一个所给词语后,下一位选手接着A 所设定的情节继续描述,直到话中出现所给其他词语。以此类推。直到所有词语均已使用。
要求:每组时间为五分钟左右。注意,评委将对选手个人评分,因此,选手不仅要努力使所讲故事生动有趣,还要同时为其他选手设置障碍,使得接着往下讲述困难。这将为自己赢得分数。
(3)配音表演
由分好的四组同学随机抽取一段动画,和同组组员配合完成配音表演。
要求:选手在重新演绎的同时应尽可能的配合影片情节且必须有自我的创
新。
注意:
1、分组信息和此次环节包含的动画都会事先公布给选手
2、评委将对小组为单位评分
3、此环节后,将淘汰10 人。继续比赛的选手成绩保留。
4、此环节后,进入短暂休息。由主持人提问问题,现场观众参与答题,答对者
将有礼品赠送。
(4)知识问答
选手从给定的范围中随机抽题进行回答,每位选手有三道题可以选。所给题目分难度不一,答对后随给予的分数也不尽相同。同时,选手可能抽到有特殊奖励的特殊题目。题目涉及与主持人及该行业有关的知识。
(5)情景主持
选手在设置好的范围内自由选一题,并按题目要求进行模拟主持。每位选手有5-6 分钟的时间主持。
要求:风格独特,与众不同,此环节选手可自备道具,可自带人员(人数不限)模拟现场。
(6)最终展现
选手提前准备好才艺节目为自己做最后的拉分。
三、评分细则
(1)秀我风采
语言面貌——普通话发音正确,声音大小适合,口齿伶俐,语速适中;(30%)
整体感觉——衣着(服饰不限,可复古,可时尚),展现大学生气质风貌;动作表情与表达相匹配,台风;(40%)
创意体现——这是是否能赢得观众以及评委的喜欢;(20%)
时间控制——在合适的时间内完成;(10%)
(2)妙语连珠 (小组参加,个人得分)
临场发挥——及时有效的表达;(25%)
语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。(25%)
创意体现——对给出的词自己有个很好的切入点;(25%)
制造困难——能巧妙地为其他选手挖好陷阱,让故事不宜发展。(25%)
(3)配音表演(小组赛)
创意体现——是否融入了自己的创新元素;(30%)
场景渲染——能否很好的配合既定的场景。(30%)
舞台表现——台风是否很好,表演是否能带动观众的观看欲。(20%)
配合默契——台风是否很好,表演是否能带动观众的观看欲。(20%)
(4)知识问答(题目难易不一,分值不一,也包含有特殊题)
答对加分,答错不扣分。
(5)情景主持
时间控制——在时间限制内完成规定的项目(时间详看时间列表);(20%)
语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。(40%)
舞台表现力——风格独特,与众不同,切合场景(40%)
三、活动奖项
一等奖 :一名 二等奖:二名 三等奖:三名
对获奖选手颁发证书及实物奖励。
四、活动时间
1、报名截止日期:20xx 年3 月19 日(第4 周周末)
2、初选日期:三月下旬(具体时间另行通知)
3、决赛:四月上旬(具体时间另行通知)
五、活动地点
初选:工科大楼
决赛:食堂四楼多媒体报告厅
六、联系人
冶金工程学院 xxx
冶金工程学院 xxx
方案策划 篇2
活动背景分析:
为了引导消费,激发节日冲动性消费,并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应,提升XX商城的企业形象及以文经商的特点,XX应该举办与节日相应的各种活动,推出文化营销,使营销过程与文化享受有机结合起来,使消费者在享受多元化服务的同时,增加随机消费的欲望。从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费,真正意义上从社会角度提升XX的形象,树立高层次的文化消费来吸引消费者,笼络高层次的消费群体,展现名店风范。拟策划以下“繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限”五一节日主题系列活动,活动方案如下:
一.系列活动主题:
1.五月购物赠大礼,欢乐假期全家游
2.心系千千结,十万爱情大展示
3.迎五一旅游大礼回馈会员
4.春季时装周
5.打折促销活动
6.印制XX商城《精品购物指南》春季版一期
二.活动时间:
1.五月购物赠大礼,欢乐假期全家游:20xx年5月1日——5月5日
2.心系千千结,十万爱情大展示:20xx年5月1日——5月5日
3.迎五一旅游大礼回馈会员:20xx年5月1日——5月7日
4.春季时装周:20xx年5月1日——5月5日
5.打折促销活动:20xx年5月1日——5月7日
三.系列活动范围:XX商城及八一店、XX购物广场及北园店
四.系列活动内容:
(一)五月购物赠大礼,欢乐假期全家游
活动内容:
为在五一黄金周提升XX商城人气,创造销售佳绩,特举办“五月购物赠大礼,欢乐假期全家游”即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。
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实施细则:
①5月1日——5月5日,凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)
②凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)
方案策划 篇3
一:重庆婚庆导语
曾几何时,还能一起去自习室温习旧日的功课?曾几何时,还能一起漫步寝室楼底的绿地?曾几何时,我们依旧像从前牢记那个美丽的梦?也许从今天开始,这一切又将重新上演。。。
二:新人背景
他:忠厚却不乏浪漫,信心却不乏阳光,温情却不乏孝顺
她:追求完美且脚踏实地,为人谦逊且注重细节
他和她是高中同桌,多年的恋爱长跑为爱情的滋长增添更多的养分,禁得住考验的爱才是完美无暇的;双鱼和处女的结合本就是天造地设的一对,共同追求和谐生活的伴侣,他们就是榜样。。。
三:典礼现场
场景布置:将绿色做为主体颜色,营造一个清新自然林荫小道的感觉。婚礼走廊设计得像校园入口一样,预示着爱情的开始。婚礼拱门设计几个某某学校大字的样式,旁边几张课桌上放上新人的爱情信物.
场景一:从回故里
(婚礼音乐:同桌的你)
在炎炎的夏日里,满载着生命的生机,带着最美好的祝愿来见证我们的好朋友简可与周庆颖的人生大典,我们带着一份希望而来,同时也有几许的好奇,这对新人是怎样在茫茫的人海中找到真爱他,他们的心之弦是在哪一刻找到了共同的频率,他们手心的爱情线是在哪一秒找到了共同的交点呢,先让我们来共同观看一段短片,一同去回味这对新人的真爱里。
播放短片《成长里程》时长约三分种(取材主要与校园生活生活,记录曾今同桌的点点滴滴,互帮互助,引起暧昧)
曾今走过的路,只是开始,真爱与友情还傻傻分不清楚的他们,为即将着陆的爱情铺平了道路,为了他们爱情的启程请大家献上喝彩与掌声。 场景二:幸福启程
(婚礼音乐:如果这就是爱情)
各位来宾,各位朋友,伴随着春天的节奏,有请伴郎,伴娘把祝福的火种送到您桌前,让我们共同把课桌上的祝福之火点燃,同时放响上课铃,一段美妙的爱情之课就这样开始了。新人出场,来到祝福之火并在桌椅上坐下“听课”,主持人引导新人之间你情我愿的对白,随后响起下课铃,表白结束。
场景三:浪漫宣誓
(婚礼音乐:永恒的誓约)
手与手相牵的一刻起,你们彼此交流的不只是单一的爱,而是一个生命对另一个生命的感悟,从心与心碰撞的一瞬间,你们相互承诺的不仅仅是爱情,而是一份永恒的责任。男花童拿着新娘最爱的向日葵,女花童新浪最爱的篮球,互相赠与对方;之后两个花童会各出一个脑筋急转弯的问题,回答对了有奖励,答完之后将事先准备好的钻戒交予新人,互相带上,此刻想起婚礼进行曲,主持人引导观众掌声。
场景四:爱的感动
(婚礼音乐:听妈妈的话)
当年的顽皮少年郎已经长成了顶天立地的男子汉,往日的娇娇女将要为人妻,为人母,他们不仅仅是爸爸妈妈的宝贝,从今天开始,他们还会时刻准备着做宝贝的爸爸妈妈,现在有请新郎新娘,把你们真挚的情感化做浓情的拥抱
送给自己的爸爸妈妈。父母为新人点燃责任和祝福的蜡烛,举着蜡烛然后共同注视,放音乐《唯有时光》,许下心愿期待明天的美好。
场景五:爱情流水
(婚礼音乐:心雨)
今天是一个崭新的开始,两个人的生命从今天开始要合二为一,你们的快乐与收获将由你们共同分享,爱是甜蜜的开始,爱是快乐的延续,请你们走到这里,把你们的真情真爱溶合在一起,让亲朋们,让所有爱你们的人一起去感受甜蜜与幸福。新人倒高山流水香槟塔,将彼此的爱浇灌。拿出四个大一点的杯子,里面各庄一半的纯净水,在用四个小一点的杯子,分别用红黄蓝白四种颜色的液体(红:新人的家长等亲戚;黄,新人的老师等学长;蓝,新人的同事等朋友;白,新人自己),感谢所有与自己有关的人。
场景六:真挚祝福
(婚礼音乐:彩虹)
婚礼进行到此时,我和所有的来宾一样,都为这对新人成长过程中的亲情和爱情所感动着,我们来到这里就是为了祝福这对新人。将事先亲朋好友写好的祝福卡片全部挂在祝愿树上,挑选其中的.一些卡片并念出其中的内容,然后给卡片的作者发一个小礼品。新人感谢自己的亲朋友好又能来现场参加他们的婚礼,并送上祝愿。
对于那些因为特殊原因不能参加婚礼的朋友,将他们的祝福做成一个mv短片放映出来。
校园主题婚礼的线索:时间靠铃声,进程靠课本,主持靠老师,成绩靠脑筋急转弯..
方案策划 篇4
一、年会主题:
年度总结会
二、年会时间
20xx年1月25日下午15:00 至 22:00
会议时间:15:00——17:00
晚宴时间:17:30——22:00
三、 年会地点
XX 酒店二楼多功能宴会厅
【晚会目的及意义】
1、对20xx年公司发展成绩总结,以及制定20xx年公司总体规划,包括新年度计划、方向、目标等;
2、加强员工之间的交流,增强团队协助的意识,提升公司的综合竞争能力;
3、表彰优秀员工,通过奖励方式,调动员工的积极性,鼓励所有员工在新年度中,工作都有出色的表现;
4、丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
5、让员工充分的展现自我,在晚会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
6、实现领导和员工的互动,让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢。
7、进一步扩展企业文化内涵,促进其外部形象和内部文化的统一合成。
四、 年会参会人员
公司全体员工+邀请嘉宾
五、 年会流程与安排
本次年会的流程与安排包括以下两部分:
年终大会议程安排
14:50 全体参会员工提前到达酒店指定地点,按指定排座就位,等待年会开始; 15:00—15:30 大会进行第一项,各店长及家装、工装部门主管上台分别做年终述职报告。(每人5分钟左右)
15:30—16:00 大会进行第二项,董事长上台发布20xx战略。
16:00—16:15 大会进行第三项,由行政部门负责人上台解读公司组织架构及人事任命决定书。
16:15—16:40 大会进行第四项,主持人宣读20xx年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖,总经理和董事长为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理&董事长合影留念;优秀员工代表发表获奖感言。【煽情】
16:40—17:00 大会进行第五项,董事长做总结性发言【相亲相爱一家人】。
17:00 大会结束,员工散会休息,酒店布置晚宴会场 六、 晚宴安排
17:30 晚宴正式开始,晚宴主持人引导大家共同举杯,祝福大家新年快乐,祝愿公司的明天更加美好。(背景音乐)
17:30—19:00 用餐时段:公司领导及员工到各桌敬酒,同事间交流沟通,拉近彼此距离。
19:00—22:00 娱乐时段:
文艺节目(2—3个节目)
游戏1:合力运气球
【1、两名选手为一组;2、两人配合,先吹气球,把气球吹到直径大于10厘米为止,再把气球打结绑好;3、两人背靠背、手挽手, 夹着气球运球到终点,绕过终点的框再回到起点;4、在跑的过程中,气球 不能落地,不能用手触摸气球,不能挤爆气球,如果气球落地,必须回到 重新出发。(一轮游戏为 X分钟,玩 X 轮。主持人视情况而定)道具:气球、 盛放气球的大框子】
文艺节目(2—3个节目);
游戏2:抢凳子;
用具:5把椅子,围成一圈;
游戏规则:将椅子围成一圈,响音乐,6个人转圈围着椅子走,音乐停,6个人抢坐,没有抢着的输; 文艺节目(2—3个节目)
游戏3:筷子运钥匙链;用具:12支筷子、2个钥匙链;游戏规则:6个人一组,分为两组,每个人嘴里叼一只筷子,将钥匙链挂在第一个人的筷子上,第一个人将钥匙链传给第二个人,必须用筷子传,不能用手,哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上,为赢。
文艺节目,晚会即将告一段落的时候合唱 【相亲相爱一家人】
六、 年会准 备及相关注意事项
1、年会的通知与宣传:公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的《关于20xx年度年终总结会的通知》,对本次年会活动进行公示和宣传,达到全员知悉。
2、条幅的制作:红底黄字字幅,具体文字内容:“给力20xx 年度总结会”
3、物品的采购:游戏奖品(娃娃12个)、笔(3支)、签到表、席位卡(晚宴用)、会场布置&游戏所需气球、拉花等;会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。
4、现场拍照:提前安排好相关人员携带数码相机,做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。
七、 年会筹办任务
任务与分工
责任人
完成截止日期
总策划
当天 会议阶段主持人
当天 晚宴阶段主持人
当天 物料准备
1月20号 会场布置
当天 条幅、证书、鲜花预定
鲜花1月24号,其他20号 现场拍照
当天 现场 DJ
当天
主持稿、背景音乐
1月 战略 PPT、董事长演讲稿
1月20号 酒店预订,音响、无线麦克、投影
1月18号
方案策划 篇5
一、活动目标
1、让孩子知道感恩节的来历。
2、通过活动,增进孩子与父母之间的感情,促进亲子关系。
3、通过活动,也让家长感受感恩教育的重要性,与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。
4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田,给孩子一颗感恩的心。
二、活动准备
1、环境准备
与感恩节的节日氛围相适应,可以准备一些感恩的话语,图片、事例讲解等。
2、材料准备
彩纸、彩笔、胶水、剪刀、
3、音乐准备
《感恩的心》、《让爱住我家》
三、活动形式
在幼儿园由老师、家长、幼儿共同参加
四、活动过程
1、11月24日在幼儿园组织开展“护蛋活动”:
大班的小朋友,每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
中班的小朋友,每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
小班的小朋友,每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
A、各个团体的的感恩宣言
小班——爱自己,爱家人
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
B、请小朋友代表表达自己在“护蛋活动”中的感受,老师总结升华。
C、情景剧表演《感恩节的由来》
D、中、小班幼儿学唱《小乌鸦爱妈妈》、大班朗诵《妈妈的爱》。
F、幼儿歌曲表演《让爱住我家》《感恩的心》(手语舞蹈)
五、活动延伸
1、父母回家后带着孩子去爷爷奶奶、姥姥姥爷家,让孩子感恩他们,并再次制作爱心卡送给他们。
2、鼓励孩子和自己最想感谢的人合影拍照,可以是各行各业的人。制作感恩相框,可以做幼儿园的环境的创设和成果展示。
方案策划 篇6
一、活动背景:
现代社会越来越注重在校大学生的综合素质,各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质,而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应,应主动提高自身的综合素质,积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而,环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们:昔日生机勃勃的绿色家园,我们赖以生存的地球家,面临着一系列严重的问题。因此,在第四十三个世界地球日即将来临之际,公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召,举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式,模拟环球旅行,使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团,通过答题来环游世界的七大洲、四大洋,通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题,使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题,以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球,呵护人类共同家园”的队伍中,突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时,作为当代大学生,我们应当携起手来,以自身的实际行动,从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力,来保护我们的地球,一起动手从身边的小事做起,共同呵护人类赖以生存的家园,为了绿色地球的明天而共同努力。
二、活动目的:
为了提高大学生的环保意识,使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题,让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒,从身边做起、从你我做起,主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园,学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时,也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解,让世界地球日得到更多人的熟知,使大家认识到,我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情,珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行,共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
只要我们迈出一小步,通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。
三、活动主题:身体力行,爱护地球
四、活动时间:xx年4月21日14:
五、活动地点:图书馆学术报告厅
六、指导老师:苗芳
七、策划部门:公共管理学院学生科协创新实践部
八、活动对象:石家庄经济学院校本部全体在校生
九、活动嘉宾:苗芳老师、校学生科协主席团成员及各二级学院学生科技组织负责人
十、活动流程:
1、选手签到就位;嘉宾、观众就位;播放背景音乐,ppt
2、主持人开场白
3、主持人宣读本次知识竞赛规则(竞赛规则详见后)
4、知识竞赛正式开始
(1)每队选出一个人进行抽签决定答题顺序;
(2)每组选出一个人参与“完美组团游”环节;
(3)中场表演及观众互动;
(4)互动游戏结束后,进行“豪华单人游”环节;
(5)比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目(此环节是视时间情况而定,若时间紧迫,则取消);
(6)按知识竞赛规则继续比赛;
(7)答题环节结束,工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果,嘉宾讲话并颁奖;
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