撰写调查报告

时间：2023-05-25 18:29:46 报告我要投稿

撰写调查报告

　　在学习、工作生活中，报告十分的重要，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编帮大家整理的撰写调查报告，欢迎大家分享。

撰写调查报告

　　撰写科研报告有一般的共同要求,但不同类型的科研报告由于其结构的不同,表现出不同的风格和特色。研究者撰写科研报告,首先必须把握各类报告的特征

　　教育是对某种教育现象调查后,经过整理分析写成的文材料。的表述一般有以下几个组成部分：

　　1.题目。一般通过街炼、确切、鲜明的文概括全篇内容,点明被调查范围。常用的写法有三种：一是类似文章标题的写法,如《科学教育的现状分析与对策建议》；二是类似公文标题的写法,如《农村中学数学教学情况的》；三是用正副标题的写法,如《中学生呼唤“七色阳光”——对中学生“厌学”问题的调查与思考》。

　　2.引言。简明扼要地说明调查的目的、意义、时间、地点、对象、范围等,交待调查的方法,报告主要调查的内容,使读者对获得总体认识；或提出社会、师生所关注和迫切需要调查了解的问题,以引起关注。

　　3.正文。这是的主体部分。这部分要把调查获得的大量材料,经过分析整理,归纳出若干项目、条分缕析地叙述,做到数据确凿、事例典型、材料可靠、观点明确。为了增加形象性,使人一目了然,对一些数据尽可能用图表表示出来。

　　教育的内容重点视调查的目的和问题的性质而定。写作安排也应先后有序、主次分明、详略得当。大致有以下几种写法：

　　第一，按调查的顺序逐点来写；

　　第二，按被调查单位的人和事的产生、发展和变化的过程来写,以体现其规律性；

　　第三，将两种事物加以对比,以显示其是非、优劣,找出其差异性；

　　第四，按内容的特点分门别类,逐一叙述。不论采用哪种写法,最后都要写清楚调查的结果。总结经验、揭露错误、分析原因等,都要以调查结果这一事实为依据,做到客观、求实。

　　第五，讨论或建议。依据正文的科学分析,可以对结果作理论上的进一步阐述,深入地讨论一些问题,亮出自己的观点,提出建设性的意见和建议。

　　第六，结论。通过逻辑推理,归纳出结论。即简单交待调查研究了什么问题,获得了什么结果,说明了什么问题。

　　以上几个部分,写时可以灵活安排,适当合并,无需面面俱到。

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