教育项目绩效自评报告范文（通用15篇）
在现实生活中，报告有着举足轻重的地位，报告具有双向沟通性的特点。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的教育项目绩效自评报告范文，欢迎阅读与收藏。
教育项目绩效自评报告 篇1
一、基本情况
市财政计划安排15万元，因压缩财政支持，实际下达专项资金14.25万元，通过参加赛事和自办赛事，让我市更多学生参与高水平赛事，提高学生的体育竞技水平，在广东省学生运动会周期内，获得相应的阳光体育积分，提高我市在下一届的广东省中学生运动会中成绩排名。
对代表我市参加省级比赛的学校，我局下拨了参事奖补经费8.28万元，共发动丰顺县汤坑中学、市学艺中学、梅州中学、广东梅县外国语学校等7所中学参加了20xx年广东省中学生武术套路锦标赛、20xx年广东省中学生羽毛球锦标赛、20xx年广东省中学生篮球锦标赛（高中组和初中组）20xx年广东省中学生田径锦标赛、20xx年广东省中学生乒乓球锦标赛、20xx年广东省中学生羽毛球锦标赛等赛事，为我市参加下一届省中学生运动会获得了90分的阳光体育积分。举办20xx年梅州市中学生男子篮球锦标赛，获得15分的'阳光体育积分，举办赛事共支出9.17万元，我局支付了5.97万元，各参赛队每支队伍各支付0.4万元。
二、自评情况
（一）自评分数：100分。
（二）专项资金使用绩效
1.专项资金支出情况。
市财政实际下达专项资金14.25万元，下拨给丰顺县汤坑中学、学艺中学、梅州中学等9所学校的参赛奖补经费8.28万元，自办赛事5.97万元。
2.专项资金完成绩效目标情况。
通过参加赛事和自办赛事相结合的形式，完成预期任务。
3.专项资金分用途使用绩效。
专项资金确保做到专款专用，节约使用，派出57名运动员参加了省教育厅举办的7项赛事；举办市级赛事1项，共有120名运动员、教练员参赛，共获得了105分中学生运动会阳光体育积分，获得了一定的成绩，也认识到了与兄弟市高水平运动队之间的差距。
教育项目绩效自评报告 篇2
一、基本情况
20xx年，平山县共有教职工5659人，其中普通教育教学人员4799人、职业教育人员378人、特殊教育人员16人。共有学生73063人，其中普通教育学生68416人、职业教育学生4647人、特教学生66人。20xx年，平山县教育局共收到上级转移支付资金18411.8万元，其中：支持学前教育专项资金620万元，特殊教育资金28万元，大学生新生求助36万元，高中教育2090万元，义务段教育12956万元，职业教育1474.8万元，其他普通教育1207万元。
二、绩效自评工作开展情况
对资金项目绩效自评工作高度重视，成立了资金项目绩效自评领导小组，专门组织相关部门进行了数据收集和梳理，确保了数据科学性和完整性。
三、综合评价结论
根据《河北省教育厅、河北省财政厅关于印发河北省城乡义务教育“两免一补”实施细则的通知》（冀教财〔20xx〕49号）文件要求，按照公平、公正、公开的原则，确保国家资助政策落实到位，确保每一位符合资助条件的家庭经济困难学生都受到国家的资助。
四、绩效目标实现情况分析
上级转移支付18411.8万元，资金全部到位，到位率100%。
1.在资金使用过程中，做到以下几点：
（1）严格按照该专项资金的.使用范围，坚持用制度规范专项资金的管理使用。
（2）专款专用管理。在资金管理使用上，严格按照各项专项资金使用用途安排该专项资金的支出使用，严格遵守“专款专用”原则，严格落实专项资金的申拨、使用审批手续，充分发挥资金使用效益。
（3）严格实行单独核算，单独设置会计科目进行记账管理，使专项资金来源去向明了，避免与人员、公用等本级财政预算内资金混合使用。
（4）加强内外监督。定期对专项资金规范使用管理情况的监督与指导，积极接受上级部门监督。
2.项目绩效指标完成情况分析
（1）项目资金设置：预算项目符合上级有关政策规定，有明确的绩效目标，目标与部门职责一致，准确反映目标完成情况。
（2）项目产出管理：确保城乡义务教育补助资金及时、足额发放到家庭经济困难学生的手中。
五、绩效自评工作的经验、问题和建议
经验：及时拨付资金，有利于义务教育阶段困难学生改善生活条件。
问题及建议：一是建档立卡等四类人员实施动态管理，容易造成各学段人数变动，需与乡村振兴局、民政、残联等部门定期沟通，及时更新建档立卡等四类人员信息库，确保应助尽助。二是通过近几年公办园与普惠性民办幼儿园建设，幼儿教师编制数量明显不足，尤其是公办在编幼儿教师人数少，尽快与编办、人社等部门沟通，解决幼儿教师编制问题。
教育项目绩效自评报告 篇3
一、投入（共14分，自评得14分）
（一）项目立项（共8分，自评得8分）
（1）建设项目立项（共2分，自评得2分）
灵璧县20xx年实施的学前教育建设项目，严格按照基建项目申报审批程序编报项目建议书，组织专家调研论证，开展项目风险评估，撰写可行性研究报告。20xx年我县安排学前教育项目13个（含20xx年实施的项目6个），投资1763万元，建设面积11198平方米。目前项目已全部竣工并进行决算审计。
（2）项目预算规范性（共3分，自评得3分）
我县根据《宿州市第三期学前教育行动计划实施方案（20xx-20xx》确定的年度目标任务，分项做好新建改扩建公办幼儿园、幼儿资助、幼儿教师培训项目资金需求编制，明确资金来源渠道，与年初相应资金申报需求一致。
（3）项目绩效目标设立（共3分，自评得3分）
年初我县根据项目年度实施计划，分别从新建扩建幼儿园、幼儿资助、幼儿教师培训三个方面合理设置绩效目标。
（二）资金落实（共6分，自评得6分）
我县实施的20xx年学前教育项目工程资金1580万元全部到位，20xx年实施的6个项目，共需资金183万元，已由县政府筹措解决。项目名称、规模、内容、标准均和规划一致，无擅自变更情况。
二、过程（共43分，自评得43分）
（一）项目管理（共15分，自评得15分）
1、管理制度健全（共3分，自评得3分）
成立了学前教育工作领导小组，印发了《灵璧县20xx年学前教育促进工程实施办法》、《灵璧县基础教育建设类项目工程各项制度》（灵教[20xx]45号）和《灵璧县学前教育教育促进工程项目管理养护办法》（灵教[20xx]33号）文件，建立了定期通报、监督检查、内部控制、绩效考核、责任追究制度以及园舍管理养护的办法，确保园舍建设、养护管理规范有序。幼儿资助及幼儿教师培训也印发了相关文件，如学生资助的《灵璧县20xx年度实施家庭经济困难学生资助相关项目实施方案》，幼儿教师培训的如《灵璧县20xx年幼儿园教师培训管理办法》、《灵璧县20xx年幼儿园教师培训实施方案》等。
2、管理制度落实（共3分，自评得3分）
落实了项目督查“三查三单制度”，对督查存在的问题制定了问题清单、整改清单和责任清单，并跟踪整改到位，同时对督查情况进行通报。
3、项目质量可控（共9分，自评得9分）
（1）我县严格执行工程建设程序和招标规定，从规划、立项到项目实施均进行公示，土建和设备采购均按规定进行公开招投标。项目工程实行“四制”管理，即项目法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制。按规定办理了质量安全报监手续，每个单体项目均进行了施工图审查。
（2）幼儿资助工作随着乡镇精准识别，动态调整后人员的变化，我们随时跟进，新增一名建档立卡学生，我们及时发放补助资金，确保一人不漏，实现了应助尽助。
（二）资金管理（共28分，自评得28分）
1、财务公开制度（共6分，自评得6分）
教体局第一季度在灵璧县政务公开网站公示了灵璧县学前教育促进工程年度资金安排使用和管理情况；项目幼儿园每季度在园内公告栏公示了项目名称、立项时间、实施进展、经费使用和验收情况等。
2、专款专用（共4分，自评得4分）
我们制定了《灵璧县学前教育促进工程资金管理办法》（灵教[20xx]262号）文件，严格执行学前教育专项资金管理办法的规定，资金支付严格执行国库集中支付制度，专款专用，无利用专项资金建设形象工程、窗口幼儿园的现象。
3、资金使用合规性（共12分，自评得12分）
（1）我县学前教育项目资金使用，履行规范的审核审批程序，严格按照预算批复的支出项目和规定的标准执行。各项支出报销程序规范，手续齐全，据实列支。资金使用符合规范要求。
（2）幼儿资助建立资助资金专户，实行独立核算，分账管理；严格按照工作流程办理资助资金收支业务，认真及时做好资助资金的收入、支出、结余等核算，做到收支清晰，账实相符
4、资金使用报告（共3分，自评得3分）
我县教体局与财政局于每年的`2月20日前，向市教育和财政部门报送当年学前教育发展资金申报材料。
5、财务监控有效（共3分，自评得3分）
县教体局项目办及资助中心能积极开展项目资金使用情况监督检查，发现问题能及时进行整改，确保项目资金使用合规，及时发放。
三、产出（共33分，自评得33分）
（一）项目产出（共33分，自评得33分）
1、项目完成率（共15分，自评得15分）
（1）我县20xx年安排的13个（含20xx年实施的6个）学前教育项目，到目前为止已全部竣工。
（2）我们及时发放幼儿资助补助资金，确保一人不漏，实现了应助尽助。截至目前共发放幼儿补助3754人，资金220.08万元，实现建档立卡幼儿资助全覆盖。
（3）20xx年省下达我县培训幼儿教师任务436人，实际完成培训444人，使用资金20.3万元，超额完成全年幼儿教师培训任务。
2、项目完成及时性（共8分，自评得8分）
（1）新建改扩建幼儿园能如期完成年度实施计划，月度、季度实施符合要求。
（2）县教体局按省厅统一部署，春、秋两季各项补助均按时发放到位。
3、质量达标情况（共10分，自评得10分）
（1）新建和扩建幼儿园在建设过程中及建成使用后均无质量安全事故发生。20xx年建设的幼儿园均通过质量安全验收，各相关责任单位均在验收报告上签署意见。
（2）乡村幼儿教师培训444人，经考核合格率为100%。
四、效果（共10分，自评得10分）
1、社会效益（共5分，自评得5分）
我们按照“解决急需、有效利用、实用够用、确保安全”的原则，对乡镇幼儿园进行规划和设计，新建和扩建公办幼儿园项目安排科学合理，无超规模和超标准建设项目。
2、服务对象满意度（共5分，自评得5分）
为提高社会对全县学前教育项目的知晓率和满意度，我们加大宣传力度，印制了宣传单及群众满意度测评表，发放到全县各项目学校。通过对电话采访、问卷调查表的认真梳理和分析，群众满意度均达到95%以上。同样，通过对参训幼儿教师及园长的问卷调查及电话访问情况的梳理分析，满意度均在95%以上。
幼儿资助采取“分散宣讲”、“集中宣讲”、“进家入户”等多种方式，在安徽青年报、拂晓报、宿州民生网站、宿州教体局网站、灵璧民生网站等多家媒体进行了宣传和报道，营造了良好的教育扶贫资助惠农政策宣传氛围，无一例投诉及负面报道现象发生。
教育项目绩效自评报告 篇4
一、项目投入情况
1.建设项目立项
围绕“幼有所育”，解决好儿童早期教育服务难以满足需要问题，促进学前教育快速发展，20xx年叶集区新建桥店中心幼儿园，改扩建三元镇中心幼儿园。新建改扩建公办幼儿园项目严格按照基建项目申报审批程序编报项目建议书，请专家调研论证，开展项目风险评估，撰写了可行性研究报告。
2.项目预算规范性
根据《安徽省第三期学前教育行动计划实施方案（20xx-20xx年）》确定的年度目标任务，分项做好项目资金需求编制，新建改扩建公办幼儿园820万元，幼儿资助37.72万元，幼儿教师培训35人次。
3.项目绩效目标设立
根据项目年度实施计划，20xx年科学合理的设立了三个绩效目标：新建桥店中心幼儿园，改扩建三元镇中心幼儿园北门项目；幼儿资助572人次；幼儿教师培训35人次。
二、项目过程情况
1.项目管理
制定《六安市叶集区教育系统项目管理制度》、《六安市叶集区教育系统基本建设工程管理办法》、《六安市叶集区教育建设项目专项资金管理办法》、《六安市叶集区教育建设项目信息公开公示实施办法》、《六安市叶集区中小学（幼儿园）教育工程项目学校三人小组工作职责》、《六安市叶集区卫生健康委员会六安市叶集区教育局六安市叶集区市场监督管理局关于开展20xx年叶集区学校卫生健康（新冠肺炎疫情防控）与食品安全专项监督检查的通知》（叶卫〔20xx〕58号）、《六安市叶集区教育局20xx年“民生工程集中宣传月”活动实施方案》（叶教〔20xx〕19号）等实施办法。严格落实项目督查制度“三查三单”，发现问题立即整改。项目采购和招投标，严格执行政府采购和招投标规定，基建项目同时严格执行工程建设程序。
通过“全国学生资助信息管理系统学前子系统”和“安徽省建档立卡学生信息管理系统”精准识别建档立卡家庭经济困难幼儿，精准资助。同时对接受学前教育的在园孤儿和残疾、城乡低保户儿童给予资助，确保建档立卡家庭经济困难幼儿优先获得资助，并将幼儿相关资助申报材料分年度建档备查。
2.资金管理
我局定期通过区人民政府的`网站和教育局官微等媒体方式，向社会公示学前教育促进工程各项目年度资金安排、使用和管理、幼儿资助等情况，接受社会监督。项目幼儿园在园内公告栏全程公示项目名称、立项时间、实施进展、经费使用等信息。制定《六安市叶集区20xx年学前教育促进工程实施方案》（叶教〔20xx〕22号），要求幼儿园从保育费收入中足额提取5%用于幼儿园园内资助。20xx年幼儿园园内资助495人资助金额45.5703万元。
三、项目产出情况
1.项目完成率
20xx年新建桥店中心幼儿园2976平方米，总投资800万元，12月底已完工；改建三元镇中心幼儿园500平方米，总投资20万元，20xx年已提前实施完工，完工率100%。
全面落实幼儿资助政策，确保建档立卡贫困幼儿资助全覆盖，无建档立卡家庭贫困幼儿未获得资助情况。全年发放学前教育促进工程幼儿资助943人次，37.72万元。
2.项目完成及时性
我区新建桥店中心幼儿园，12月底已完工，改建三元镇中心幼儿园北门项目，在20xx年已提前实施完共，月度、季度实施按序时进度符合要求。
建档立卡贫困户家庭幼儿资助资金春学期5月底前、秋学期9月25日前已全部足额打卡发放，无一遗漏。
3.质量达标情况
新建桥店中心幼儿园和改建三元镇中心幼儿园两个项目，严格按照工程设计图纸、施工技术标准和规范组织施工，绝不擅自修改工程设计，严格按图施工，不存在工程质量不达标问题。
20xx年我区幼儿教师培训目标任务35人次，截至20xx年底，累计完成幼儿教师培训69人次，完成培训任务的197.1%。
四、项目效益情况
1.社会效益
新建改扩建公办幼儿园项目安排科学合理，无超规模或超标准建设项目。
2.服务对象满意度
通过随机问卷调查、电话访问、现场走访等形式对项目学校及社会进行社会满意度调查，社会对学前教育促进项目政策满意度较好。
幼儿资助工作社会满意度较高，无投诉、无负面报道。通过随机问卷调查、电话访问、走访等形式，对参训乡村幼儿教师（园长）进行满意度调查，幼儿教师（园长）纷纷表示很珍惜参训机会，受益良多，满意度达100%。
教育项目绩效自评报告 篇5
一、基本情况
(一)项目概况。
我单位纳入部门预算绩效评价的项目主要有教育安保经费、教师培训经费、教育集团专项经费、教育督导工作经费、生均公用经费、校建项目前期费用、县老体协工作经费、增人增资(教育)、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系、未成年人心理健康辅导中心运行经费、中小考高考费用。
1、教育安保经费：依据南昌县人民政府县长办公会议纪要〔20xx〕第4号文，为更好发挥学校保安人员在维护学校正常教育教学秩序及其周边治安环境的作用，按照教师和学生数的比例聘用保安(14400元/人年)，72所学校共安排教育安保经费450万元，完成支付450万元，有效的保障了学生和教师的安全，使得各项教育教学活动能够得以顺利进行。
2、教师培训经费：根据省委赣发〔20xx〕19号、赣教委督字〔20xx〕11号等文件规定，并根据20xx年4月11日，南昌县人民政府办公室会议纪要(23)号，制定关于将教师培训经费列入财政预算的决定。根据估计的全县生均公用经费总额约1.1亿元，按生均公用经费5%的比例即500万单独列入县财政预算用于全县教师培训。
3、教育集团专项经费：根据《南昌市教育局关于实施义务教育优质学校集群带动发展战略第一轮三年行动计划(20xx年—20xx年)的通知》(洪教义教字〔20xx〕4号)文件要求，我县出台文件：《关于印发《南昌县教育集团发展带动战略实施方案》的通知》(南教科体〔20xx〕91号)，按文件安排先后于20xx年2月9日和20xx年7月28日分两批成立9个义务教育集团，20xx年9月新增南昌县义务教育集团成员校18所。20xx年第72次县长办公会议纪要，同意拨付县教育集团发展专项经费270万元，由县财政拨付给县教体局，并从20xx年起列入县财政预算。
4、教育督导工作经费：《江西省教育督导规定》、政府办公会议纪要〔20xx〕199号，从20xx年起将86万元教育督导专项经费列入年度财政预算，用于对全县贯彻执行教育法律、法规、方针和政策的情况进行督导检查，对教育行政部门的教育管理工作进行督导，全年共安排了86万元，完成支付了86万元，更好地保障全县做好教育督导工作，推动全县教育科学发展，进一步提高教育质量，使全县教育基本均衡向优质均衡迈进。
5、生均公用经费：依据赣财教〔2010〕206号、南政办抄字〔2013〕129号、赣财教〔2015〕1号(包括上级转移支付)，为保证义务教育学校正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用，20xx年共安排生均公用经费2000万元，完成支付2000万元。生均公用经费使用情况每学期在校内外公布，接受师生和群众的监督，有效地保障了义务教育教学活动正常开展。
6、校建项目前期费用：教育发展是百年大计，各级党委、政府都将教育发展放在重中之重的地位，努力促进教育公平、均衡发展。国家正在实施的教育工程主要有：中小学校舍安全保障长效机制、义务教育薄弱环节改善与能力提升、义务教育化解大班额、扩展学前教育资源、发展中职教育、高中资源扩充和适应课程改革需求等。为便于管理，县政府在20xx年批准设立南昌县教体局校建项目指挥部(县政府20xx年35号会议纪要)。依据相关规定，设定校建项目前期费用300万元。
7、县老体协工作经费：根据县委办、县政府办印发《关于加强新形势下南昌县老年人体育工作的实施意见》的通知(南办字〔20xx〕52号)文件精神，进一步明确了老年人体育工作的目标任务，及要加大对老年体育工作的保障力度，建立稳定的活动经费来源。要坚持财政投入为主，把老年人体育工作经费作为全民健身工作经费的组成部分，纳入财政预算。每年拨付20万元协会运转经费。
8、增人增资(教育)：对于当年新招聘的教师录取的抄告单并不能及时发文，所以不能及时给他们上编上工资，而学校的`人员经费又不够充足，为了解决新招聘教师的基本生活需求，维护南昌县教师队伍的稳定性，在他们正常发放工资之前，先按一定的金额给他们发放基本的工资，等到给他们正式发放工资之时，再进行清算，多退少补，年初预算中列支7000万。
9、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系：依据赣财教〔2010〕206号、215号文，为了多方面切实解决家庭经济困难学生就学难问题，每年都会根据全县学校贫困生的数量和情况，下拨一定的资助资金，具体包括学前资助、普通高中国家助学金、义务教育生活补助、中职国家助学金，全年共安排300万元，共发放300万元，切实帮助到了全县的贫困学生，做到了精准扶贫。
10、未成年人心理健康辅导中心运行经费：全国文明卫生城评估体系4-4中规定要有校外心理健康辅导中心并开展相关的工作。《中华人民共和国未成年人保护法》和教育部、省、市各级相关的法律、法规、文件精神，均要求加强未成年人心理健康辅导工作。20xx年，县政府召开相关会议并下发《关于推进义务教育均衡发展工作有关问题协调会议纪要》，其中将未成年人心理健康辅导中心运行经费列入财政预算。预算资金为每年20万元，主要用于未成年人心理健康辅导中心的日常运行。
11、中小考、高考费用：依据政府办公会议纪要〔20xx〕246号文，为了做好学生考务工作，进一步提高全县教育教学质量，每年在中考、高考、小考之前都会提前预拨部分款项于高招办及各个考点，三项考试总共安排了预拨款100万，完成支付100万，有效的保障了全县各项考试的正常开展。
(二)项目绩效目标。
1、教育安保经费：有效保障了学生和教师的安全，各项教学活动得以顺利开展;
2、教师培训经费：保障全县教师培训工作正常运转，提高南昌县教师队伍的整体素质;
3、教育集团专项经费：推进教育集团化发展，提升农村义务教育学校教育教学水平，推进义务教育优质均衡。
4、教育督导工作经费：更好地做好全县教育督导工作，推动全县教育科学发展，进一步提高教育质量，使全县教育基本均衡向优质均衡迈进。
5、生均公用经费：保证中小学正常运转，为教学活动和后勤服务提供保障;
6、校建项目前期费用：通过项目实施，完善县城教育网点配置，解决“装不下”“大班额”问题，确保校舍安全使用
7、县老体协工作经费：保障老年体育协会的正常运转，丰富老年人精神文化生活，提高老年人健康水平和生活质量
8、增人增资(教育)：保障新招聘教师基本的生活保障，维护南昌县教师队伍的稳定性;
9、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系：对学前教育、义务教育、普通高中、中等职业教育的贫困生提供资助，保障他们不因贫失学。
10、未成年人心理健康辅导中心运行经费：指导全县中、小学心理健康工作有序开展，通过面询、授课、电话、网络等形式开展心理健康教育辅导，提高全县未成年人心理健康水平。
11、中小考高考费用：保证各项考务工作得以顺利进行，进一步提高全县的教育教学质量
二、绩效评价工作开展情况
(一)绩效评价目的、对象和范围。
目的：通过组织开展项目支出绩效评价工作，探索建立规范的部门预算项目支出绩效评价指标体系，完善项目支出预算编制方法，并为以后年度部门预算编制和安排提供参考;通过绩效评价使预算单位树立绩效意识、成本意识和责任意识，提高财政资金的使用效率和效益。
(二)绩效评价的原则、依据。
原则：绩效评价工作以客观公正、实事求是、结果公开为原则。项目绩效自评应做到依法依规，实事求是，确保数据真实、准确，内容全面、完整，逻辑清晰、客观公正，严禁刻意抬高分数。
依据：依据财政部《项目支出绩效评价管理办法》(财预〔20xx〕10号)及《南昌县关于全面实施预算绩效管理的实施意见》和文件精神。
(三)绩效评价指标的设置。
绩效评价指标设计采用3级递阶层次结构，一级指标规定了绩效维度，二级指标规定了评价内容，三级指标规定了评价要素。
1、设计依据：根据《南昌县财政局关于开展20xx年度县级部门财政项目支出绩效评价工作的通知》(南财绩〔20xx〕1号)文件公布的指标参考样表，对财政资金绩效评价指标设计提出了规范要求和相关指标，评价指标设计主要参考了《项目支出绩效评价共性指标体系框架》。
2、确定指标体系。
根据财政部制定的《预算绩效评价共性指标体系框架》，一级指标包括投入、产出、效益、满意度四个方面。
结合教育专项经费项目特点，从指标的适用性出发，主要在项目产出指标中分设数量指标、质量指标、时效指标、成本指标，项目效益指标中分设经济效益指标、社会效益指标、生态效益指标、可持续影响指标，满意度指标只设服务对象满意度指标。
参照《预算绩效评价共性指标体系框架》，三级指标根据评价对象的实际情况进行具体设定。三级指标是对二级指标的进一步具体化，结合被评价项目实际情况，将二级指标分解为若干项反映项目不同特点的三级指标。(评见自评表)
指标权重的确定主要根据上级主管部门要求和本单位项目绩效管理工作特点，进行归类分析，确定基本框架后进行细化，通过讨论协商拟定，报主管部门审定。
南昌县教体局项目绩效评价综合评分采用加和法，具体为各项评价标准分值简单相加。单项指标计算及评价方法包括：因素分析法、比较法、问卷调查法、访谈法、现场调查等。
(四)绩效评价工作过程。
1.前期准备。成立部门绩效评价小组，学习评价指标体系和绩效相关文件通知，研究并确定评价体系及方案。
2.组织实施。调取项目资料，调查访谈取证，按照规定的工作程序组织绩效评价自评，注重评价质量，撰写绩效评价报告。
3.分析评价。对评价结果进行整改，充分运用分析评价引领。
三、综合评价情况及评价结论
总体上达到既定工作目标，效果明显。评分情况：各项项目的得分都在95分以上，平均自评得分为98.64分，评价等级为“优”。具体评分情况见各个项目的项目支出绩效自评表。
四、绩效评价指标分析
(一)项目决策情况。
项目组织有计划有措施，严格执行相关制度和文件规定，顺利完成项目预期目标。领导重视，专人管理，责任明确，所有项目均通过三重一大决策，专项资金有上级专门资金文件。
(二)项目过程情况。
项目资金到位及时，未影响项目实施。资金使用合规，无截留、挪用等现象，资金使用效益明显。专项立项依据充分，资金管理办法较规范。
(三)项目产出情况。
几个项目都很好地完成了数量指标、质量指标、时效指标、成本指标。
(四)项目效益情况。
本单位为行政单位，主要服务对象为中小学及幼儿园。经济效益、社会效益、生态效益、可持续影响指标主要表现是否有利于推进义务(学前)教育均衡发展，是否实现项目预期目标，对学校幼儿园发展是否有持续性影响。
综合评价：有利于推进全县教育均衡发展，已实现预期目标，对全县教育的高质量发展都有持续性的影响。
五、主要经验及做法、存在的问题及原因分析
做法：所有项目均有上级专项文件支持，并按三重一大事项完成所有流程，流程规范，项目管理符合规定，资金使用全程监管，并有效使用。
问题：我单位基建项目业主基本为同级人民政府，但资金拨付却通过我单位，加上建设单位验收不及时，资金使用环节不流畅。
六、有关建议
1、建议资金投入不大的项目从简评价。
2、对学校部分项目属性一致的项目合并评价。
七、其他需要说明的问题
我单位纳入部门项目支出绩效评价的项目共有11个，自评报告只有一份。
教育项目绩效自评报告 篇6
一、基本情况
20xx年，平山县共有教职工5659人，其中普通教育教学人员4799人、职业教育人员378人、特殊教育人员16人。共有学生73063人，其中普通教育学生68416人、职业教育学生4647人、特教学生66人。20xx年，平山县教育局共收到上级转移支付资金18411.8万元，其中：支持学前教育专项资金620万元，特殊教育资金28万元，大学生新生求助36万元，高中教育2090万元，义务段教育12956万元，职业教育1474.8万元，其他普通教育1207万元。
二、绩效自评工作开展情况
对资金项目绩效自评工作高度重视，成立了资金项目绩效自评领导小组，专门组织相关部门进行了数据收集和梳理，确保了数据科学性和完整性。
三、综合评价结论
根据《河北省教育厅、河北省财政厅关于印发河北省城乡义务教育“两免一补”实施细则的通知》（冀教财〔20xx〕49号）文件要求，按照公平、公正、公开的原则，确保国家资助政策落实到位，确保每一位符合资助条件的家庭经济困难学生都受到国家的资助。
四、绩效目标实现情况分析
上级转移支付18411.8万元，资金全部到位，到位率100%。
1.在资金使用过程中，做到以下几点：
（1）严格按照该专项资金的使用范围，坚持用制度规范专项资金的管理使用。
（2）专款专用管理。在资金管理使用上，严格按照各项专项资金使用用途安排该专项资金的支出使用，严格遵守“专款专用”原则，严格落实专项资金的`申拨、使用审批手续，充分发挥资金使用效益。
（3）严格实行单独核算，单独设置会计科目进行记账管理，使专项资金来源去向明了，避免与人员、公用等本级财政预算内资金混合使用。
（4）加强内外监督。定期对专项资金规范使用管理情况的监督与指导，积极接受上级部门监督。
2.项目绩效指标完成情况分析
（1）项目资金设置：预算项目符合上级有关政策规定，有明确的绩效目标，目标与部门职责一致，准确反映目标完成情况。
（2）项目产出管理：确保城乡义务教育补助资金及时、足额发放到家庭经济困难学生的手中。
五、绩效自评工作的经验、问题和建议
经验：及时拨付资金，有利于义务教育阶段困难学生改善生活条件。
问题及建议：一是建档立卡等四类人员实施动态管理，容易造成各学段人数变动，需与乡村振兴局、民政、残联等部门定期沟通，及时更新建档立卡等四类人员信息库，确保应助尽助。二是通过近几年公办园与普惠性民办幼儿园建设，幼儿教师编制数量明显不足，尤其是公办在编幼儿教师人数少，尽快与编办、人社等部门沟通，解决幼儿教师编制问题。
教育项目绩效自评报告 篇7
根据《盐边县财政局关于加强部门预算绩效管理和绩效支行监控的通知》（盐边财政〔20xx〕87号）精神，结合《中共四川省委四川省人民政府关于全面实施预算的实施意见》（[20xx]8号）和《攀枝花市财政局关于加强部门预算管理和绩效支行监控的通知》(攀财绩效[20xx]5号)文件精神，相关要求。本着“深度拓展、提升质量、公平公正、着力实效”的工作原则，我校对20xx年部门整体支出开展了绩效评价工作，现将部门支出绩效评价情况报告如下：
一、学校基本情况
盐边县国胜乡中心学校是经盐边县机构编制委员会批准成立的独立法人机构，是经费独立核算单位。在盐边县教育和体育局领导下的一所乡镇学校。实施小学义务教育，小学学历教育，是学校的主要工作职能。20xx年重点工作完成情况。全校有教学班27个，全校学校722人，随班就读6人，寄宿生360人（其中：一年级招生92人，毕业126人）。
20xx年度本单位人员编制数71人、实有在职职工61人、离退休职工43人，专任教师61人。其中副高职称15人，一级教师25人，县级学科带头3人、市级骨干教师4人。县级骨干10人，学校建有活动室、运动场、图书室、音乐体育美术室、电教室、电脑室等功能室，设备齐全，学校图书室有各类图书18226多册，人均25.24册，固定资产8723347.99元
二、学校20xx年财政资金收支情况
（一）20xx年财政资金收支情况
20xx年我校总收入为10326377.18元（其中：20xx年结转使用资金406029.19元，20xx年当年财政补助资金9920347.99元。）；20xx年全年实现支出9789991.85元；20xx年末结转536385.33元，20xx年使用。
1.基本支出收支情况
20xx年县财政划拨我校基本支出补助8723347.99元，全校实现基本支出和项目支出合计9789991.85元，其中：
工资福利支出8220xx1.03元，分别为：基本工资2767280.00元、津贴补贴799604.00元、绩效工资2287795元、医疗保险403395.23元，公务员医疗险52000.00元；社会保障缴费92965.5元、机关事业单位基本养老保险缴费882973.4元；其他工资福利支出174063.9元；住房公积金760064.00元。
（2）公用支出220394.00元，分别为：工会经费108038.00元，福利费112356.00元；
（3）对个人和家庭的补助支出272412.96元，分别为：退休费4485.00元；生活补助52514.36元、医疗费32800.00元、奖励金360元。
2.项目支出收支情况
20xx年全年我校项目收入总额为1603029.19元（其中：20xx年结转指标406029.19元，20xx年县财政财政补助拨款1197000.00元。）;20xx年实现项目支出1066643.86元，分别为：
（1）231号下达20xx学春季学期学前教育减免幼儿保教费省级补助资金18300.00元；
（2）202号下达20xx年生均公用经费30000.00元；
（3）202号下达20xx年生均公用经费211240.15元；
（4）211号下达20xx年农村中小学校舍维修改造资金用于国胜乡国胜小学学生食堂维修改149900.00元；
（5）222号下达20xx年农村义务教育保障机制4177.60元；
（6）202号下达20xx年生均公用经费40146.76元；
（7）231号下达20xx年农村中小学生公用经费补助资金预算95327.76元。
（8）202号下达20xx年生均公用经费66500.00元
（9）农村中小学公用经费预算77472.75
（10）211号下达20xx年中央补助公用经费174378.84元
（11）202号下达20xx年城乡义务教育寄宿生生活补助中央补助资金105000.00元
（12）202号下达20xx年秋季学期寄宿生生活补助中央79500.00元
（13）100号下达20xx年度教育费附加预算14700.00元
项目支出846956.86元，从支出科目看办公费351416.55元；印刷费10906.00元、水费44440.50元、电费20xx6.86元、邮电费4395.00元、差旅费52303.55元、维修（护）费274700.20元、租赁费6352.00元、会议费6850.00元、培训费25994.00元、劳务费40345.00元、其他商品和服务支出7473.20元、其他交通费用1594.00元。
（二）20xx年财政资金收支支出情况及资产分析
1.20xx年部门预算、部门决算差异情况。20xx年县财政局批复我校预算数为9126952.00元（其中：基本支出9126952.00元、项目支出0.00元）；20xx年决算数为9789991.85元（其中：基本支出8723347.99元、项目支出1066643.86元）。产生差异的主要原因是20xx年预算基数为20xx年1-12月的.工资，和20xx年实际执行相比有一定差异；二是预算执行期内，部分职工技术职称变化，单位为在职职工缴纳养老保险单位缴费；20xx年7月调整职工基本工资（从20xx年7月补发）。
分支出项目与上年度对比分析。
20xx年工资福利支出8723347.99元，较20xx年的8946397.48元，减少223049.49元。
20xx年商品和服务支出230794元，较20xx年243872元，减少13078元；
20xx年对个人和家庭的补助支出272412.96元，较20xx年825691元，减少553278.04元。
3.资产负债情况分析。20xx年末我校资产总额为26214894.65元（其中：固定资产23842647.76元），较20xx年无变化；20xx年末我校负债总额为1754499.54元，与上年相比697774.61元，增加1056724.93元，原因是由于县财政超支，年末将部分资金调整为往来款项。
三、部门财政支出管理情况
（一）预算编制情况
根据《盐边县财政局关于编制20xx年县本级部门预算的通知》通知要求和《中华人民共和国预算法》相关规定，并以20xx年12月31日为基本支出预算编制基准期。基本支出预算包括人员经费和日常公用经费两部分，采取人员经费按标准、公用经费按定额的方法编制，充分体现了预算编制的完整性、规范性。
（二）执行管理情况
严格按照《盐边县财政局关于印发20xx年部门预算批复的通知》规定，维护预算的严肃性，预算执行过程中没有随意调整预算情况发生，并按时、足额发放职工工资、缴纳职工养老保险及其他社会保障缴费，切实保障了学校教学工作正常运转。
（三）综合管理情况
一是严格学校债务工作管理，按照“无资金来源项目一律不予实施，已安排资金项目一律不留缺口的原则”进行学校教学设备采购及教学设施改造，不断优化学校教学环境；
二是严格政府采购，学校购置办公设备、教学设备设施严格按照《中华人民共和国政府采购法》相关规定执行，并按照要求报县机关事务管理局、县国资办审批备案，加强固定资产管理，避免造成国有资产流失等现象发生；
三是建立健全学校内部管理控制制度，财务管理报账员与会计分设、学校印章专人管理、学校财产由总务办公室统一管理，并逐一登记台账，主动公开学校财务、校务情况，依法接受财政监督情况等。
（四）整体绩效
根据《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》等文件精神，结合我校工作实际，我们制定了《桐子林镇中心学校关于规范办学行为的管理办法》，以此规范我校的办学行为，落实班子成员廉洁行政，教师廉洁从教。
教育项目绩效自评报告 篇8
根据《县民生工作领导组办公室关于扎实做好民生工程绩效自评工作的通知》要求，高度重视，成立了由主要负责人为成员的自查自评工作领导组，负责此次自查自评工作。同时，明确了学校在自查自评工作中的责任，分解自查任务。针对智慧学校项目建设、运维保障、使用等情况，采取梳篦式自查，确保自查自评工作真实有效，自评100分。现将20xx年智慧学校建设绩效自评情况汇报如下：
一、智慧学校建设方面
20xx年县把偏远教学点作为第一阶段智慧学校建设的核心内容，将原有的在线课堂55个主课堂、177个教学点升级融入智慧课堂，实现全覆盖，按时完成了试点任务。县教育局制定了《县智慧学校建设工程实施方案》，成立智慧学校建设专班，在省政府办公厅、省教育厅相关部门的直接指导下，一边调查摸底，一边聘请专家拟定建设规划和技术方案，一边启动招投标程序，环环紧扣，压茬推进，统筹做好智慧学校建设工作；县督查办坚持每月定期督查，县财政部门积极协调落实资金，招投标部门优先安排招投标。目前，全县教学点已经能够全部开齐英语、音乐、美术等课程，山里孩子足不出校享受到优质的`教育资源，感受到山外的精彩世界，教学点的孩子不再是零起点进入中心小学，小规模学校和教学点也不再孤独。尤其是先进的班级多媒体等智慧设备，让教学资源更加丰富，使课堂教学更加直观生动，教学质量不断提升。
二、应用方面
把提高教师信息技术应用能力摆在突出位置，4600多名中小学教师全部参加并通过省信息技术应用能力提升培训。定期聘请名家通过网络教研系统开展教师全员培训，校际之间空中教研成为现实，大大开阔了教师视野，提高了教育教学水平。狠抓在线课堂+智慧课堂系统培训，建成以来先后组织三次培训，人人过关。现在，智慧学校已成为基础教育的有力助推器，助力教育教学质量稳步提升。
推进全体教师的常态化应用。县教育局先后印发了《县全面推进智慧学校建设与应用工作实施方案》《关于进一步落实在线课堂和教学点智慧课堂常态化应用机制的通知》《关于确保教育信息化资源常态化应用的紧急通知》等文件，要求各校切实做好智慧学校设备的使用。县教育局并做好常规督查与考核，一是网上巡查，通过全省在线课堂管理网站，查看各校使用情况，不定期抽查上课课堂，二是从智慧课堂后台导出使用记录，不定期通报。
以赛促用，一是20xx年组织全县教学点教师参加智慧课堂教学评比活动，在各校选拔的基础上，全县组织了两轮评比活动，第一轮评比分成8个赛区，共完成40余节课的比赛，共选拔出22名进入全县第二轮的评比。第二轮评比采取全县集中进行，共评比出一等奖5名，二等奖6名，三等奖5名。参赛教师在评选活动中得到锻炼与提高，有效促进智慧课堂设备的使用与教育教学水平的提高。二是组织全县在线课堂+智慧课堂教学评比活动，在各校选拔的基础上，共26名教师参加县级比赛，分英语、音乐、综合等三组分别进行，共评选出一等奖6名，二等奖7名，三等奖7名。并推选四名选手至市级比赛，其中果子园实验学校的徐丽获市一等奖，中心小学的黄洁、中心小学、实验学校等获市二等奖，实验学校、实验学校等获市三等奖。、两位老师代表市参加全省在线课堂比赛并获奖。目前，智慧课堂资源应用在全县项目学校已经成为常态。
我县智慧学校建设工作取得了一定成效。但是，我们也清醒地认识到，智慧学校的建设与使用仍然任重道远，学校实际与教育部提出的教育信息化2.0还存在一定的差距。在今后工作中，我们将继续做好智慧学校的使用，加强督查与考核，让智慧校园推动全县教育事业更快更好地发展。
教育项目绩效自评报告 篇9
一、部门概况
（一）部门基本情况
1.在职人员情况
怀化市卫生健康委员会（以下简称市卫健委）为市财政一级预算单位，下设市疾病预防控制中心、市卫生计生综合监督执法局、市中心血站3个二级预算部门，市卫健委共有在职人员377人。
2.机构设置
（1）怀化市卫生健康委员会作为一级部门预算单位，内设科室为：办公室、人事科、规划发展与信息化科、财务科、法规和行政审批服务科、体制改革科（医改办公室）、疾病预防控制科（卫生应急办公室、突发公共卫生事件应急指挥中心）、医政医管科（保健工作办公室）、基层卫生健康科、中医药管理科、科技教育科、综合监督科（食品安全标准与监测科）、药物政策与基本药物制度科、爱卫科、老龄健康科、妇幼健康科、职业健康科、人口监测与家庭发展科、宣传科、机关党委、机关纪委、市卫生健康信息统计中心、市卫生健康教育考试中心、市国家基本公共卫生管理服务中心、市医学会办公室、市紧急救援中心、市卫生健康药具管理服务中心、市医疗管理服务指导中心等28个科室。
（2）怀化市疾病预防控制中心作为怀化市卫生健康委员会的二级部门预算单位，内设科室为：行政办公室、党委办公室、人事科、财务科、行政后勤科、急性传染病防治科、免疫规划生物科、健康教育与宣传科、疾病控制一科、疾病控制二科、疾病控制三科、健康体检中心、职业卫生科、检验科、卫生监测科、结核科。
（3）怀化市卫生计生综合监督执法局作为怀化市卫生健康委员会的二级部门预算单位，内设科室为：公共场所卫生监督科、食品安全科、职业防治与放射卫生监督科、医疗机构执业监督科、传染病防治与学校监督科、稽查科、受理发证科、办公室、人事科9个职能科室。
（4）怀化市中心血站作为二级部门预算单位，内设科室为：献血服务科、体检采血科、成分制备供血科、检验科、质管科、办公室、财务科、总务科8个职能科室。
3.主要职责
（1）贯彻执行国民健康政策及国家卫生健康法律法规，贯彻执行湖南省卫生健康事业发展地方性法规和规章，组织实施全市卫生健康政策、规划、地方标准和技术规范。统筹规划全市卫生健康服务资源配置，指导区域卫生健康规划的编制和实施。制定并组织实施推进卫生健康基本公共服务均等化、普惠化、便捷化和公共资源向基层延伸等政策措施。
（2）协调推进全市深化医药卫生体制改革，研究提出全市深化医药卫生体制改革政策与措施的建议。组织深化公立医院综合改革，推进管办分离，健全现代医院管理制度，制定并组织实施推动卫生健康公共服务提供主体多元化、提供方式多样化的政策措施，提出医疗服务和药品价格政策的建议。
（3）制定并组织落实全市疾病预防控制规划、免疫规划以及严重危害人民健康公共卫生问题的干预措施。负责卫生应急工作，组织指导突发公共卫生事件的预防控制和各类突发公共事件的医疗卫生救援。承担传染病疫情信息发布工作。
（4）组织拟订并协调落实应对人口老龄化政策措施，推进老年健康服务体系建设和医养结合工作。
（5）贯彻执行国家药物政策和国家基本药物制度，开展药品使用监测、临床综合评价和短缺药品预警。组织开展食品安全风险监测评估，贯彻执行食品安全标准，负责食源性疾病及与食品安全事故有关的流行病学调查。
（6）负责职责范围内的职业卫生、放射卫生、环境卫生、学校卫生、公共场所卫生、饮用水卫生等公共卫生的监督管理。负责传染病防治监督，健全卫生健康综合监督体系。
（7）制定医疗机构、医疗服务行业管理办法并监督实施，建立医疗服务评价和监督管理体系。会同有关部门实施卫生健康专业技术人员资格标准。制定并组织实施医疗服务规范、标准和卫生健康专业技术人员执业规则、服务规范。
（8）负责计划生育管理和服务工作，开展人口监测预警，研究提出人口与家庭发展相关政策建议，完善计划生育政策。
（9）指导全市卫生健康工作，指导基层医疗卫生、妇幼健康服务体系建设，加强全科医生队伍建设。推进卫生健康科技创新发展。
（10）负责全市健康教育、健康促进和卫生健康信息化建设等工作。组织实施卫生国际交流合作与援外工作，开展与港澳台的交流与合作。
（11）负责全市保健对象的医疗保健工作，负责重要来宾、重要会议与重大活动的医疗卫生保障工作，指导全市保健工作。
（12）指导市计划生育协会的业务工作。
（13）完成市委、市政府交办的其他任务。
（14）职能转变。市卫生健康委应当牢固树立大卫生、大健康理念，推动实施健康怀化战略，以改革创新为动力，以促健康、转模式、强基层、重保障为着力点，把以治病为中心转变到以人民健康为中心，为人民群众提供全方位全周期健康报务。一是更加注重预防为主和健康促进，加强预防控制重大疾病工作，积极应付人口老龄化，健全健康服务体系。二是更加注重工作重心下移和资源下沉，推进卫生健康公共资源向基层延伸、向农村覆盖、向边远地区和生活困难群众倾斜。三是更加注重提高服务质量和水平，推进卫生健康基本公共服务均等化、普惠化、便捷化。四是协调推进深化医药卫生体制改革，加大公立医院改革力度，推进管办分离，推动卫生健康公共服务提供主体多元化、提供方式多样化。
（15）有关职责分工。
一是与市发展和改革委的有关职责分工。市卫生健康委负责开展人口监测预警工作，贯彻生育政策，研究提出与生育相关的人口数量、素质、结构、分布方面的政策建议，促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接，参与制定人口发展规划和政策，落实国家、省、市人口发展规划中的有关任务。市发展和改革委负责组织监督和评估人口变动情况及趋势影响，建立人口预测预报制度，开展重大决策人口影响评估，完善重大人口政策咨询机制，研究提出全市人口发展战略，拟定人口发展规划和人口政策，研究提出人口与经济、社会、资源、环境协调可持续发展，以及统筹促进人口长期均衡发展的政策建议。
二是与市民政局的有关职责分工。市卫生健康委负责拟订应对人口老龄化、医养结合政策措施，综合协调、督促指导、组织推进老龄事业发展，承担老年疾病防治、老年人医疗照护、老年人心理健康与关怀服务等老年健康工作。市民政局负责统筹推进、督促指导、监督管理养老服务工作，负责牵头落实养老服务地方性法规，拟订养老服务体系建设规划、政策、标准并组织实施，承担老年人福利和特殊困难老年人救助工作。
三是与市市场监督管理局的有关职责分开。市卫生健康委负责食品安全风险监测工作，会同市市场监督管理局等部门制定、实施食品安全风险监测计划。市卫生健康委对通过食品安全风险监测或者接到举报发现食品可能存在安全隐患的，应当及时将相关信息通报市市场监督管理局，立即采取措施。市市场监督管理局在监督管理工作中发现需要进行食品安全风险评估的，应当及时向市卫生健康委提出建议。市市场监督管理局会同市卫生健康委建立重大药品不良反应和医疗器械不良事件相互通报机制和联合处置机制。
四是与市医疗保障局的有关职责分工。市卫生健康委、市医疗保障局等部门在医疗、医保、医药等方面加强制度、政策和信息衔接，建立沟通协商机制，协同推进改革，提高医疗资源使用效率和医疗保障水平
（16）市疾病预防控制中心属市卫健委下属事业单位。承担着七大职能：全市的'疾病预防与控制、突发公共卫生事件应急处置、健康教育与健康促进、疫情报告及健康相关因素信息管理、健康危害因素监测与干预、实验室检测分析与评价、技术管理与应用研究指导。
（17）市卫生计生综合监督执法局是全额拨款的参照公务员管理单位，实施卫生计生专项整治和日常监督检查；对公共场所卫生、生活饮用水卫生、学校卫生及消毒产品和涉及饮用水卫生安全产品进行监督检查；对医疗机构、采供血机构及其从业人员的执业活动进行监督检查，查处违法行为；打击非法行医和非法采供血；整顿和规范医疗服务秩序；对医疗卫生机构的放射诊疗、职业健康检查和职业病诊断工作进行监督检查，查处违法行为；对医疗机构、采供血机构、疾病预防控制机构的传染病疫情报告、疫情控制措施、消毒隔离制度执行情况、医疗废物处置情况和菌（毒）种管理情况等进行监督检查，查处违法行为；对母婴保健机构、计划生育技术服务机构服务内容和从业人员的行为规范进行监督，依法打击“两非”行为，做好计划生育违法违纪案件的督查督办；行政区域内卫生计生监督信息的收集、核实和上报；受理对违法行为的投诉、举报；开展卫生计生法律法规宣传教育和执法检查；完成卫生计生行政部门、中医药管理部门交办的食品安全、中医药监督等相关工作及职责范围内的工作。
（18）市中心血站是差额拨款的公益一类卫生事业单位，主管部门市卫生健康委，全面承担怀化市十三个县(市、区)的无偿献血者的招募，血液的采集、检测、制备、临床用血供应，以及献血者用血费用报销等采供血业务和献血服务工作，同时承担我市、县区域范围内血液储存的质量控制，以及医疗用血的业务指导，为全市各医疗机构临床供血提供保障。
（二）部门整体支出规模、使用方向和主要内容、涉及范围等。
20xx年市卫健委年初预算收入为4155.73万元，包括人员经费2340.25万元，日常公用经费659.48万元，项目支出1156万元。
20xx年支出决算数为12505.16万元，其中：
1.基本支出8463.36万元。包括工资福利支出4633.91万元，商品和服务支出2262.71万元，对个人和家庭的补助支出541.38万元，资本性支出1025.36万元。
2.项目支出4041.83万元。项目支出主要开支会议培训差旅费、房屋建筑物构建、专用设备购置、专用材料费、重大传染病防治支出、怀化市城区公共区域病媒生物防治药械及服务支出、食品安全项目支出、免疫规划支出、艾滋病防治支出、结核病防治支出等支出。
二、部门整体支出管理及使用情况
（一）基本支出
市卫健委基本支出为用于保障机构正常运转和完成日常工作任务而产生的支出，包括用于基本工资、津贴补贴、退休费等人员经费以及办公费、印刷费、水电费、办公设备购置、公务用车运行维护、公务接待等日常公用经费。
20xx年市卫健委共产生基本支出8463.36万元，其中“三公经费”179.94万元，公务用车购置及运行维护费134.23万元，公务接待费45.71万元。“三公经费”比上年增加的原因：20xx年财政未安排市中心血站预算指标，为非财政补助支出，同时由于采血量增加，采血次数频繁，油价上涨，且21年11月中心血站充值油卡10万，导致车辆油料费增加15.5万元，由于21年2月报账的5.4万车辆维修费绝大部分为上年产生，且单位车辆老化，维修增多，保证送血工作的正常运转，中心血站采购送血车两台，已经支付预付款29.1万。
（二）专项支出
1、项目资产安排情况
20xx年怀化市卫健委专项经费年初预算1156万元，专项经费收入全年共6258.71万元，其中年初结余结转2538.18万元，财政拨款3694.67万元。支出决算数为4041.83万元，年末结余2216.88万元。其中：
（1）市卫健委（本级）专项资金上年结转48.09万元，本年财政拨款收入799.44万元，支出848.49万元，结余24.9万元。
（2）市疾病预防控制中心专项资金上年结转2490.08万元，本年财政拨款收入1359.26万元，支出3114.14万元，结余735.2万元。
（3）市卫生计生综合监督执法局本年财政拨款收入79.18万元，支出79.18万元，结余0万元。
（4）市中心血站本年财政拨款收入372万元，支出372万元，结余0万元。
2、专项资金实际使用情况。
为加强财务管理，规范财务行为，完善内部会计控制制度，市卫健委制定了财务管理制度和经费开支审批管理办法。各使用单位的专项资金都能严格遵照执行，坚持专款专用的原则，各单位严格支出审批报销程序，做到了无虚列套取；无截留、挤占、挪用；无开支超预算或超标准等情况。
20xx年专项经费总支出4041.83万元。主要用于：其他一般公共服务支出25.85万元，基本公共卫生服务204.59万元，重大公共卫生服务1181.49万元，其他卫生健康管理事务支出556.27万元，突发公共卫生事件应急处理209.94万元，其他公共卫生支出231万元，疾病预防控制机构36万元，其他卫生健康支出1422.22万元，其他组织事务支出51.4万元，其他教育支出48.8万元，一般行政管理事务30万元，行政单位医疗41.26万元，其他行政事业单位医疗支出3.01万元。
3、专项资金管理情况分析。
严格按照《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、《行政事业单位内部控制规范（试行）》(财会[20xx]21号)、《湖南省财政厅关于建立预算单位政府采购内部控制制度的通知》(湘财购(20xx)26号)等有关法律法规，结合本委实际，制定了《怀化市卫生健康委政府采购内部控制制度》。
三、部门专项组织实施情况
（一）专项组织情况分析。
严格按照《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、《行政事业单位内部控制规范（试行）》(财会[20xx]21号)、《湖南省财政厅关于建立预算单位政府采购内部控制制度的通知》(湘财购(20xx)26号)等有关法律法规，结合本委实际，制定了《怀化市卫生健康委政府采购内部控制制度》。做好事前审批，事中监督，事后检查验收等三个重要环节，认真落实好项目的落地。
（二）专项管理情况分析。
1.强化疫情防控，落实常态管理
面对国内外新冠疫情严峻形势，怀化市委、市政府高度重视、迅速反应。主要领导和分管领导并分别主持召开全市新冠肺炎疫情防控工作视频调度会，要求全市上下贯彻伟明省长“一个始终，三个迅速”的工作要求，加大大数据排查，落实“三不两必一加快”“八个再强化”措施，坚决做好外防输入工作。
12月21-30日，市卫生健康委组织开展“两节”“两会”期间医疗机构、公共场所、隔离场场所等重点场所新冠肺炎防控监督检查，对常态化监督执法检查发现的问题进行“回头看”，市、县两级疫情防控应急指挥体系始终处于激活状态，严格执行24小时值班值守、领导干部在岗带班和日报告、零报告制度，确保常态化和应急状态无时差切换，动态精准及时报告有关情况。20xx年全市共督查排查各级各类医疗机构5035家，发现交办隐患问题5962个，对问题形成清单及时交办，全市暂停执业14家，主动关停1家，约谈通报17家，行政处罚11家。
2.突出重点环节，着实工作举措
（1）全力推进新冠疫苗接种。截至20xx年12月，全市累计接种新冠病毒疫苗834.5万剂次（基础免疫780.5万剂次、加强免疫54.0万剂次），12岁及以上人群全程接种率97.8%，全省排名第4位。18岁及以上人群加强针接种率48.1%，全省排名第8位。60岁及以上人群加强针接种率88.9%，全省排名第3位。3-11周岁人群第一剂次共接种53.2万剂次，接种率88.6%，全省排名第4位。
（2）加强免疫规划督导检查，确保全市适龄儿童疫苗接种落到实处。20xx年我市免疫规划工作分别于5月和12月通过查阅资料，现场询问和查看实物等形式对全市13个县市区疾控中心、39个预防接种门诊（每个县市区随机抽取3个预防接种门诊）进行督导调查。以乡镇为单位10苗单苗接种率均≥90%，儿童疫苗建证建卡率≥95%，均已达到要求。20xx年全市抽样780名1-3岁儿童查验建证率，建证率为100%，抽样1560名儿童查验建卡率，建卡率为100%。
（3）流感监测工作。全市20xx年通过疾病监测信息报告管理系统共报告流行性感冒3369例，其中实验室确诊病例1884例，报告发病率67.60/10万，与20xx年持平（67.78/10万），无死亡病例。受新冠肺炎疫情影响，通过采取减少聚集、佩戴口罩、保持社交距离等一系列防控措施，20xx年流感疫情得到有效控制。
（4）饮用水质监测。城区共设立50个水质监测点，其中水样类型包括出厂水2个、管网未梢水24个和传统水箱式二次供水24个，每季度开展一次监测，共采集水样200份，任务完成率为100%，合格数200份，合格率100%；全市除洪江区外，其余11个县（市、区）都开展城区市政供水水质监测，各县级城区设6个监测点，每季度开展一次监测，水样类型主要是出厂水、末梢水和二次供水；全年共检测476份水质样品，合格数476份，样品合格率为100%；市本级和各县（市、区）均对管网末梢水水质监测信息公开，每季度将监测结果在政府的网站进行了公示。
（5）结核病、艾滋病诊疗管理服务工作。全市结核病患者病原学阳性率63.4%（目标要求50%）、病原学阳性患者耐药筛查率98.3%（目标要求90%）、高危人群耐药筛查率98.6%（目标要求95%）、利福平耐药纳入治疗率79.7%（目标要求75%）、艾滋病抗病毒治疗比例为92.54%（目标要求90%）。大部分重点指标达到国家、省市目标。自20xx年以来，我委实行结核病工作进展情况月通报制度，对工作严重滞后的县市区通报批评，责成市疾控中心、市第一人民医院切实履行技术指导和督查职责，责成各县市区强化属地责任切实履行监管职责，确保工作质量和各项指标达到既定标准。
（6）严重精神障碍患者管理服务情况。全市累计录入国家严重精神障碍信息系统在册患者23759人，全市在册患者规范管理率97.28%，面访率97.01%，体检率55.3%；在册患者服药率96.05%，规律服药率85.5%，精神分裂症患者服药率96.72%。在册患者中，1.39%的年龄为18岁以下，75.7%的年龄为18-59岁，22.91%的年龄为60岁（含）以上；81.9%的诊断为精神分裂症。在册患者中，建档立卡贫困户10315人，领取监护补助4970人，领取残疾人证9115人，关爱帮扶小组服务对象13393人，家庭医师签约服务对象22113人。
（7）癌症、口腔疾病防治工作。为贯彻落实健康湖南和健康怀化行动，加快推进我市癌症防治行动的实施，我委印发了《怀化市卫生健康委员会关于进一步加强我市癌症防治工作的通知》（怀卫疾控函〔20xx〕14号）和《20xx年怀化市癌症防治工作实施方案》（怀卫疾控函〔20xx〕17号）等多个文件，成立了市级癌症防治中心——怀化市肿瘤医院，组建了市级癌症防治中心专家小组，先后派出12名从事癌症防治工作的专业技术人员参与湖南省20xx年癌症筛查与早诊技术培训和14名肿瘤防治业务骨干参与湖南省20xx年肿瘤随访登记项目培训。在我委领导下，市癌防中心多次举办学术论坛会、工作推进会，借助防癌宣传日（周）大力科普宣传防癌知识，提高广大群众癌症早筛早诊意识和防癌能力。20xx年10月27日-10月4日，我市顺利完成重点人群口腔健康状况监测工作，辰溪县作为唯一监测点，随机抽取4所幼儿园、3所中学、3个村参与调查，共监测3岁儿童224人，5岁儿童96人，12岁儿童120人，35-44岁成人30人，65-74岁老年人30人。
四、资产管理情况
市卫健委制定了详细的内部管理制度，所有资产统一采购、专人管理、定期盘点、集中处置、严格追责，有效防止了国有资产流失。根据新制度的要求对全部固定资产进行了实地盘点并补提折旧，对报废固定资产按规定程序进行处理，建立了固定资产卡片和台账，责任到人，从而确保资产账账相符、账实相符。
五、部门整体支出绩效情况
一年来，在市委、市政府的坚强领导下，市卫生健康委以省第十二次党代会和市第六次党代会精神，以常态化疫情防控为重点，以“健康怀化”建设为总揽，以深化医药卫生体制改革为主线，狠抓工作落实，不断增强服务能力，各项工作稳步推进。20xx年先后获得“全国血站系统表现突出采血班组”“湖南省脱贫攻坚先进集体”“湖南省先进基层党组织”“湖南省20xx届文明单位”“湖南考区医师资格考试目标管理优秀单位”“全市安全生产和消防工作先进单位”“全市‘平安单位’创建示范单位”等荣誉。
（一）深度融合，医防共建，加快推进健康怀化建设。一是大力开展民生实事工作。省级重点民生实事项目全面完成。孕产妇免费产前筛查完成29177人，完成率100.6%，农村及城镇低保适龄妇女“两癌”免费检查完成72608人，完成率102.7%；全市210家社区卫生服务中心和建制乡镇卫生院全部完成中医馆建设，实现中医药服务基层全覆盖。二是全力保障公共卫生安全。20xx年全市无甲类传染病报告，累计报告甲乙类传染病21444例，与去年同期（24580）相比减少12.76%，累计死亡99例，与去年同期（125）相比减少20.8%；20xx年全年共采集血液40101人次，采血总量12.5吨，较去年同期分别增长9.3%和8.0%；临床供血总量22.8吨，其中红细胞类供血11.8吨，分别较去年同期增长1.8%和7.3%。三是不断推动医养结合和老龄工作。谋划医养机构布局，将医养结合项目纳入市级产业发展规划，并作为重点内容纳入全市“十四五”规划《纲要》。印发《推进医养融合加快健康养老服务业发展的实施方案》，建立领导协调机制，相关部门各司其职，共同推进医养结合工作。
（二）补齐短板，增质扩容，全面提升医疗卫生能力。一是大力推进项目建设。科学编制《怀化市区域卫生健康规划（20xx-2025）》，“十四五”全市共储备项目168个，计划总投资289.47亿元，其中市本级共储备区域中心建设项目33个，总投资84.68亿元。投资1.26亿元的市一医院儿童医疗保健中心主体工程完工、投资4.45亿元的内科楼及诊疗服务能力整体提升项目建设进展顺利；投资2.14亿元的市二医院靖州院区住院综合大楼及配套工程建设顺利，总投资7.3亿元的湖南西部区域肿瘤防治中心项目、投资1.41亿元市疾控中心整体搬迁项目、投资2.5亿元的湖医附一创伤救治综合楼项目陆续开工建设。二是加强医院等级创建和重点专科建设。强化二级及以上医院规范管理，积极推进县级人民医院创三级，沅陵县人民医院已初审，会同县人民医院已批复设置。麻阳县人民医院、新晃县人民医院正在申报。支持、指导怀化市第二人民医院申创三级甲等肿瘤专科医院，并成功通过省卫健委验收和确认，市第四人民医院创建三级精神病专科医院。申报新一轮省级重点专科建设项目43个。三是加强人才队伍建设和基层医疗卫生机构基础设施建设。我市20xx年培训基层医务人员420名，对全市43家乡镇卫生院门诊（公卫）、住院楼业务用房进行修缮，总修缮面积达35200平米，省财政按400元/平米予以补助，全市基层医疗卫生机构配置救护车14台，DR12台，彩超13台，生化12台，血球仪11台，呼吸机17台。
（三）围绕问题，重点突破，以改革促进卫生事业长期发展。一是深化“三医联动”改革。不断完善公立医院投入补偿机制。20xx年怀化市本级财政对市级公立医院共投入资金2705.75万元，对公立医院贷款政府贴息补助。积极推进“互联网+医疗健康”应用工作，我市41家二级及以上公立医院已经有93%（38家）完成线上线下应用环境改造，实现了电子健康卡在挂号、接诊、检验检查、取药、结算等环节的应用，切实方便群众看病就医。二是破解医共体建设“堵点、难点”。加强县域医共体建设，紧抓人财物等关键环节，重点突破，深化内涵，医共体软硬件实力明显提升。洪江市加强医共体建设，市人民医院、市中医院分别与26家基层医疗机构建立医共体，提高了基层疑难及危重症的救治能力。
六、存在的主要问题
无。
七、改进措施和有关建议
无。
教育项目绩效自评报告 篇10
20xx年来，我校在县教育和体育局、乡党委政府的正确领导和大力支持下，在全体师生共同努力下，我校认真贯彻落实上级会议及文件精神，紧紧围绕县委、县政府总体工作部署和县教体局工作安排，本着“为每个孩子的幸福人生奠基”的办学理念，以提高教学质量为根本，以促进学生全面发展为目标，以加快教师专业成长为基础，以学生活动为载体，以责任与担当为突破口，扎实推进各项工作。一年来，我们踏踏实实，抓好每一个细节；勤勤恳恳，做实每一件事情，工作得到上级领导和广大家长一致好评，下面我就学校20xx年度学校工作情况做以下总结：
一、贯彻教育方针、执行教育法规
1、学校坚持社会主义的办学方向，全面贯彻执行党和国家的教育方针，实施义务教育工作，转变观念，推行素质教育和新课改，努力提高教育教学质量，注重学生德、智、体、美、劳的全面发展，为上一级学校输送了合格的小学毕业生，为国胜乡基础教育的普及奠定了良好的基础。
2、学校严格按照国家课程计划要求，征订课本，开齐课程，按学科课标规定，开足课时。严格按照学校工作“七管理”和教师工作“七认真”及《教学工作十大问题的若干规定》，对教育教学工作进行过程的控制和管理。
3、学校严格执行教育法规。一年来，学校重视教育法规的学习、宣传教育，每期利用教师例会、学校工作微信群、家长会、黑板报大力宣传《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。使学生、教师、家长明确在义务教育中的权利和义务，营造了学校依法管理、教师依法执教、家长依法送子女入学的良好局面。
4、学校严格执行“减负”的规定保证并控制周课时总量和作息时间；合理安排学生的课内外作业量；严格按国家的课程标准征订教材；从未利用节假日和寒暑假收费补课；极大地减轻了家长送子女入学的经济负担和学生的课业负担。
5、严格收费政策。认真执行新的“义务教育经费”保障机制的规定，落实“三免”及寄宿制贫困学生“两补”生活补贴、肉食补贴、循环教科书的管理。
二、学校管理
1、组织领导
（1）、我校领导机构建全，班子团结，分工明确，工作负责，运行正常，无任何推诿扯皮现象发生。学校工作及分管工作有计划、有检查、有总结，各种规章制度健全，档案资料规范，管理合理。
（2）、学校充分发挥了工会组织的民主管理、监督、和桥梁纽带作用，学校的重大决策、教师的评优晋级等由学校领导班子集体讨论提供方案，交工会组织职代会成员讨论通过，增加了学校工作的透明度，在涉及教师切身利益方面体现了公开、公平、公正的原则，调动了教师的工作积极性；协调了教师之间、教师与学校领导之间的良好关系。
（3）、充分发挥了支部在学校管理中的核心作用、战斗堡垒作用，以及党员教师的先锋模范作用，使学校办学方向明确，各项方针、政策、指示精神得到贯彻落实。
2、师资队伍建设
（1）、学校重视了教职工的思想政治工作，强化了师德、师风意识。工作由学校支部负责，利用全乡的教师会、支部生活会、村小工作检查、中心校和村小周一的例会等形式，组织教师学习《教师职业道德规范》和教育主管部门规范师德、师风的文件和会议精神等。提高了教师的政治思想素质，增强了师责意识，全乡教师在工作中倡导奉献精神、敬业精神，学校教师形成了爱校、敬业、守纪的良好教师群体。
（2）、加强了学校的校本培训和教师的继续教育工作，此项工作由教导室具体负责，组织教师参加技能检测培训，寒暑假市、县组织的培训；教研组织的教师集体备课、磨课、上示范课，开展优质课评比；学习新课标、教育刊物上登载的新信息、新理念。通过这些工作的开展，全乡教师接受了不同形式、不同内容、不同层次的学习，更新了观念，灵活了教法，提高了业务素质。
（3）、积极支持鼓励教师参加学历提高培训，为他们的学习提供方便，全校教师学历都达到专科以上，鼓励教师学历提升。教师通过学历提高培训，不仅提高了自身的文化知识水平，同时也提高了教育教学的业务能力，为学校教育教学工作的良性发展，起到了很好的促进作用。
3、德育工作管理
（1）、德育工作组织健全，成立了由校长任组长，教导主任、副主任、总务主任及各班班主任为成员的德育工作领导小组，具体工作由支部书记兼德育主任亲自抓，主持开展全校的德育工作。工作有计划、有检查、有总结。
（2）、学校的德育工作，坚持了政治育人、思想树人的工作思路，充分调动了各个部门、党员教师、班主任教师、科任教师的工作积极性，大家从思想上提高了对德育工作的认识，人人参予学校的德育工作，重视学校德育阵地的建设。利用张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生的行为；利用重大的节庆活动（国庆节、元旦节、劳动节、儿童节），少先队活动、游园活动等陶冶学生情操；利用升旗、周会、思品课及各科教学以及名人名言警句等对学生渗透思想教育；同时加强值周工作管理和每日班级学生常规评比公布，年终评比表彰“三好”、“优干”及“优秀少先队员”；开展“小公民”评选和假期“五个一”的活动；教师家访、召开家长会，沟通了学校和家庭教育的联系；正确使用好《小学生素质评价手册》和课改年级学生的综合素质评价，通过这些工作，使学校的德育工作取得了较明显的效果，学校形成了良好的班风、学风和校风。
（3）、学校重视校园的文化建设，有校训、名人名言警句、警示语、宣传标语、学习园地、壁画等。尽力为师生创造良好的文化氛围和育人环境。
（4）、学校关爱留守儿童、三残儿童，努力为他们营造温馨的学习、生活氛围，给予他们更多的关注、关怀。学校支部号召党员同志和广大教师与留守儿童接对子，帮扶关爱留守儿童。
4、教学管理
（1）、学校始终坚持以教学为中心，强化教学管理，并结合本校实情制定了目标管理和奖惩方案。教学工作有计划、有落实、有检查、有总结，切实强化了教学过程的管理，做到了完小每两周检查一次，村小每月检查一次，对于不负责任的教师严格按照目标管理奖惩方案兑现，做到求实斗硬。坚持了班子成员兼课、听课制度。
（2）、教研工作组织健全，工作有计划、有检查、有总结，中心校成立了教科室，语、数及综合科教研组，大的村小也成立了教研组，并定时组织教师开展了教研活动，通过活动促进了教师观念的转变，强化了教书育人意识，灵活了教法。
（3）、学校认真组织了每个学期的考务工作，成立了考务工作领导小组，从事考试、阅卷、统分、分析总结等工作，严肃考纪考风，严禁弄虚作假，考试成绩真实可信，达到了以考促教的目的。
（4）、学校在加强对“教学七认真”工作各个环节管理的同时，认真全县教风大检查的要求，除组织教师学习外，把要求印发到全乡教师人手一份，要求教师认真自学，在教学工作中对照落实。
5、学校“普九”、“普教”和档案管理
（1）、我校的“普九”、“普教”、档案管理有专人分管，工作具体、详实，资料规范，数据准确。做好控辍保学工作，今年我校没有一个学生辍学，保证了“四率”的完成。学校档案管理通过县档案局组织检查验收。
（2）、在宣传“普九”、落实义务教育阶段学生实行“三免”，困难家庭寄宿制学生实行“两补”方面做了大量的工作，利用标语、板报、家访、家长会等，宣传党和政府的惠民政策，认真落实特困家庭寄宿制学生“两补”。通过这些工作的开展，对巩固“普九”起到了良好的促进作用。
6、村小管理
为了规范全乡学校的管理，提高学校教育教学质量的整体水平，集中办学资源，我校加强了对村小的管理，由学校副校长、教导主任主抓村小工作的管理，工作有计划、有落实、有检查、有总结。今年九月民胜村一师一校教学点收编到国胜完小，新村希望小学五、六收编到中心校。通过中心校加强管理，村小的教育教学质量収到了明显的效果。
三、教育教学质量
1、学校注重全体师生员精神文明的创建工作；师德、师风、良好道德规范的养成教育。组织教师认真学习教师行为“八不准”、《师德修养》、《教师职业道德规范》；在教室内张贴“守则”、“规范”、名人名言等规范师生行为。校园内墙、厕所等公共场所无乱写乱画现象；师生无赌博和其它违法犯罪行为。学校继续保持了县级文明单位、校风示范学校、常规管理合格学校、市级卫生单位等荣誉。
2、学校师生争先创优的工作，评出了市级表彰的师德标兵1人，年终考核评优教师9人，市县级表彰的“三好学生”、“优干”、“优秀少先队员”16人，校级表彰的63人。通过树立典范，表彰先进的工作，促进了学校精神文明建设工作的健康发展。
3、学校从开学起加强了教学质量的管理，制定了目标管理方案，分解了各年级的目标任务，同时加强了对教师教学“七认真”工作的检查，督促指导力度，对存在的问题及时纠正、指导；对毕业班的工作制定了毕业班工作计划，成立了毕业班工作领导小组，实行班子成员分校包点，进一步加强了对毕业班工作的管理和指导的力度。一年来，通过全乡教师的共同努力，各年级的教学质量都有了一定的提高，总体呈现新教学质量稳中有升。
4、学校素质教育注重学生综合知识能力的培养，要求认真上音乐、体育、美术、社会等课程，上好健康教育课；积极组队参加教育局组织的中小学生运动会和文艺展演。运动会虽然没有取得好的成绩，但增强了学生的运动意识，激发了学生积极向上，努力拼搏的体育精神；得到向兄弟学校学习，增进友谊，取长补短的机会；对推动学校的体育工作起到了良好的促进作用；学生的文艺演荣获盐边北片区二等奖，充分展现了学校师生的才艺和风貌，同时，也展示了学校素质教育工作所取得的成效。
四、体育卫生工作
1、学校的体育、卫生工作有专人分管，工作有计划、有落实、有检查。
2、卫生工作：中心校有常规评比栏，其它学校有班级常规评比表。校园的环境卫生，每天坚持三扫，厕所、污水沟、厨房坚持每周消毒，学生的个人卫生由值周教师、值周学生、各班的班主任教师检查，并在常规评比栏（表）内量化公布。学校的环境卫生、个人卫生无脏、乱、差的现象发生。
3、学校充分利用健康教育课和黑板报等加强了对学生卫生、健康知识的宣传教育。使学生初步了解和掌握了一些简单的卫生、预防传染病的知识。
4、学校的体育工作：中心校大多数班级的体育课有专职体育教师任教，当天没有体育课的课外活动都排入了体育锻炼内容（例如：课间操、课间游戏等），学校的体育教学一年来有了较大的起色，绝大多数学生的体育成绩达标。
五、安全工作
1、学校的安全工作成立了安全工作领导小组，工作有计划、有落实、有检查、有总结，制度上墙。
2、每期开学前，按照教育局安排要求，学校做好安全隐患的排查，给乡党委、政府做好汇报。学校的开学及安全工作，在乡党委、政府的重视和关心支持下，由乡领导组织并会同派出所、市场监督管理所、卫生、电力、学校等单位组成联合检查组，进一步对学校的开学工作、安全工作、食堂卫生等进行检查指导。
3、为了应急各种突发事件的发生，制定了安全工作应急处理预案；与学生家长签定了安全责任书；设立了住校生管理值班室。安全工作明确了职责和责任追究。
4、在安全教育方面，利用校会、周会、板报、警示语对学生进行校园内追逐打闹、攀爬、楼道拥挤、饮食卫生安全等方面的教育；请法制副校长、校医专题讲座等形式，对学生进行交通、防火、防电、防水、防毒以及预防传染病的教育。对教师利用每周的例会学习教育局下发的安全文件，食品卫生安全的法律法规，安全事故案例，传达安全工作会议精神，通达安全检查整改意见；要求教师关注新闻媒体对安全事故的报道等。让警钟长鸣，让全校师生牢固树立“安全工作无小事，责任重于泰山”的思想意识。一年来，全校师生关注安全，重视安全，杜绝了学校安全事故的发生。
六、改善办学条件
通过薄改项目，完成了国胜完小的食堂改造（工程造价15万元），还在整改中的中心校教学楼地板水磨石、楼顶雨棚、教室墙面乳胶漆的`改造（工程造价30万元）。学校公用经费完成了新村希望小学挡土墙、围墙的灾后恢复工程（工程造价4.8万元），购买了一台快速打印机。保证了学校各项工作都能顺利开展。
回顾学校一年的工作，有收获也有不足，尤其是在教师依法执教方面我们的个别年轻教师做得不好，没有把教师的职业道德规范学透彻，没有在教育教学活动严格遵守，从而导致不该发生的家校矛盾，给我们学校乃至整个教育带来了负面影响。在今后的工作中，学校将将强管理和教育，全乡教师会继续努力，我们有信心把我们的国胜小学越办越好。
七、评价结论及建议
（一）内部管理
1.加强班子队伍建设
注重引领学校发展的能力提升，通过“岗位练兵、岗位成才”，打造一支“想干事、能干事、会干事、干成事”的班子队伍。
2.加强教师队伍建设
注重师德修炼，构建“育人课堂”，全面提高教师教育教学能力和水平，打造“朴实、真实、扎实”、“正气、大气、灵气”、“爱岗敬业奉献”的智慧型教师队伍，实现自身价值最大化。
3.坚持依法治校
修订完善学校的各项规章制度和各种考核方案，使学校的各项工作有章可循，确保学校各项工作有秩序的进行，做到依法治校。
（二）育人氛围
1.显形环境：绿化、美化、香化、净化、文化。
2.内在修养：有序、仁爱、向上、幸福、快乐。
3.特色书香：精粹国学、自信文化。
4.快乐校园：琴棋书画、健身修心。
（三）办学质量
1.育人课堂：以课堂育人为支点，努力使课堂生活成为师生共同学习与探究知识、智慧彰显与能力发展、情意交融与人性养育的殿堂，成为师生生命价值充分体现与提升的幸福场所。
2.育德为本：坚持社会主义核心价值观，德育重点突出、体系完善、内容丰富、特色鲜明。学生有良好的品德习惯（行为习惯、生活习惯、学习习惯）
3.教风严谨：教学工作重研讨、重引导、重规范、重落实、重督查，形成严谨教风。
4.保障有力：安全、后勤管理有制度、有规范、执行到位，师生工作学习生活无后顾之忧。
（四）社会评价
1.采取开放式办学，积极邀请盐边县党代表、人大代表、政协委员、家长委会成员参与学校的管理。
2.积极推进家校联系，利用学校现有资源和能够协调的社会资源办活家长学校。
3.学校社会满意度测评不得低于95%。
（五）安全工作
以创建“平安校园”为目标，认真贯彻上级部门关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治等各项工作。加大安全检查管理力度，积极协调有关部门，改善学校周边区域的安全条件；针对阶段性、季节性学校安全管理的特点，抓好防溺水、防汛、防地质灾害安全、疾病防疫、食堂卫生安全、交通安全、消防安全、校园周边整治和治安安全以及环境保护等重点安全防范工作；抓好校园安全隐患整改，落实“安全第一、预防为主”方针，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发各类事故的发生，切实保障师生安全，实现学校的安全稳定。
(六)德育工作
1、学生队伍：培养学生具有“爱班、爱校、爱家、爱社会、爱祖国”的五爱意识，帮助学生树立正确人生观、价值观、世界观，使学生“在校做个创新生，在家争做个小主人，社会争当好公民”，提高学生的道德水准和文明行为习惯能力，增强自主自立的能力，成为“有爱心、有个性、有特长、有后劲”的一代新人。坚持讲普通话。
2、教师队伍：树立以学生为本的教育观念，确立良好的师德风范和师表形象，塑造一支为人师表、有较高文明修养、能创造性开展德育工作的教师队伍，提倡每位教师要有“三高”：师德水准高、业务素质高、工作效率高。讲好普通话。
3、班级：月月争优，努力成为示范班。
4、学校：成为“环境优美、师生大方、学生自信、家长满意”的学校，使同行认为是一所“有经验、有特色、有所学”的学校。
5、认真搞好德育日常管理工作，指导年级组，班级教师，少先队开展好工作，做好常规检查，登记。加强德育常规管理规范执行情况的监督检查，做好检查情况登记及考核工作。组织好丰富多彩的活动。开展好学生综合素质评价及学生表彰评选工作。负责校园文化建设，积极营造浓厚的育人氛围。健全德育工作档案，做好资料的管理和归档。
6、加强环境保护和民族团结教育。教育学生养成保护资源、保护环境、节约水电的好习惯。
7、通过课外活动、生活实践活动、兴趣小组、主题班队活动等形式，寓教于乐。既要根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动.
八、学校教学工作
1、师资队伍建设
（1）师能培训。组织以素质教育专题的全员培训，认真参加现代教育技术培训，熟练掌握多媒体教学技术，全面提高教师的素质和实际教育教学能力。
（2）骨干影射。抓实骨干教师、教研组长的培养。要求骨干教师、教研组长不断提高自身的教育教学水平，更加明确和履行自己的工作职责，积极发挥自身在学校整体工作推进中的桥梁作用，成为学校不断发展的中坚力量。
（3）分层培养。针对不同层次教师的不同需要提供不同的学习服务。在进行教师分层培养的基础上，尊重教师的个体差异，为每个发展层次的教师，尤其是青年教师量身定做，开展好青年教师的培养工作，确立不同层次中每一位教师的个人专业发展目标和要求，提供有针对性的学习、培训、提高的机会，让每个教师的潜能得到较充分的发展。
（4）结对名师。与温江东二小达成战略合作，即引进温江东大街二小独特的教学风格，学术风格，通过相互学习、融合、激励，达到一种新的境界。
2、课堂教学改革，实现教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化的工作目标。
（1）网络管理。组成由校长、中层干部、教研组长的管理网络，实行条块结合的考核机制，对课堂教学常规做到定期检查与平时检查相结合、抽查与普查相结合、自查与互查相结合。
（2）随机调研。实行课堂随机调研制，蹲点行政人员每月均要对班级学生的行为习惯、学习态度、教师的班级管理、课堂教学、教案、作业等方面全面抽查。坚持定时反馈检查考核情况，以达矫正疏漏的目的。
（3）网络教研。充分利用我校的电教设施，利用网络的优势，展开向名师课堂学习活动，在学习中寻找自身教学的差距。利用好教师工作群、远程教育等开展有效的网络教研，借此提升学校的教研水平
（4）课堂阳光化。以“自主合作探究”为目标，以各项研究课活动为载体推动课堂教学改革的进程。教学研究活动继续组织安排教师深入钻研教材，精心设计教案，开展磨课活动，重点做到组内教研课、青年教师研讨课、骨干教师示范课、对外公开课及参赛课、名师观摩课、随机调研课、骨干培养对象反复磨课。以此拓宽、夯实教师素质根基，锤炼了教师课堂教学艺术。
（5）有效教学。通过有效备课、有效听课、有效上课、有效评课等，切实使每个师生都在课堂上有所收获。
（6）质量监控。把教学质量作为重中之重来抓，各学科把好单元质量关，定期召开教学质量分析会，加强质量监控。
（7）集体备课。各教研组集体备课与“同课异构”活动相结合。同时大力地开展教研组间磨课活动，以磨代研。
3、教学行为评价。关注学生在课堂学习中的表现，注重学生良好习惯的培养成为课堂教学评价的主要内容，即关注学生是怎样学的，关注学生在学习过程中如何讨论、如何交流、如何合作、如何思考、如何获得学习的成果及其过程中学生的行为表现。即关注教师的行为，关注教师如何促进学生的学习活动，来评价教师的教学行为表现对学生的“学”的价值。
教育项目绩效自评报告 篇11
根据市教育局《关于对全市中小学财产物资管理工作进行评估的通知》〔淄教计字（20xx）29号〕和县教育局《关于召开全县中小学财产物资管理工作会议的通知》（高教函发（20xx）25号）精神，为严肃财经纪律，加强学校财务管理，提高教育经费的使用效率。由校长牵头，对我校的财务管理工作进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下：
一、财务管理制度建设情况：
我校财务管理制度健全，制定了健全的固定资产管理制度，对固定资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序作了明确的规定。建有《报账员管理制度》《现金管理制度》《财务管理制度》等制度，并做到制度上墙。
二、财会队伍管理情况：
学校配有财务办公室一间，配有兼职财务人员2人，设立报账员岗位，由镇教育办公室财务中心统一管理。财务人员具有一定的专业理论素养和较强业务能力，能按照有关财经规定记账，经费使用合理，平时报表准确、及时，数据真实。
三、会计核算中心建立和运行的模式及学校的事权、财权如何划分：
财务办公室配备了必要的计算机、打印机等设备，且能够正常使用，实现了固定资产实行数字化管理；数据准确，入账及时；校长执行一支笔对教育局及学校负责。
四、学校收入管理情况：
学校收入主要是财政拨款及事业收入，严格执行收支两条线管理，严格杜绝小金库及账外账等违规行为，书杂费收入由教务处核对义务教育及免费补助情况，报账员按照教导处核对的人数及有关规定收取各种费用，收取完毕后全额上缴财政部门。
五、学校支出管理情况：
学校支出严格按照审批制度，购买执行先审批后办理的制度，报销环节要求各部门分管领导签字核准，各项支出要据实列支。严格执行政府采购制度，重大事项须通过全体行政会通过，严格执行一支笔审批制度。坚持做到了量入为出，以收定支，略有节余。
六、学校资产管理情况：
学校设立了专门的固定资产管理人员，建立健全资产的'购置、验收、保管等内部制度，建立学校固定资产管理台帐，定期组织资产清查并及时和主办会计对账，报废及毁损的固定资产及时上报。严格管理资产，未发现有学校固定资产对外出租、出借的情况，安全防护措施较好，做好了防火、防盗、防爆、防潮、防尘、防锈、防蛀等工作。
七、学校收费管理情况：
严格执行收费管理制度公开收费项目，公开收费标准，每学期开学都把收费项目、收费标准张贴于校门口，接受师生和学生家长的监督；统一使用财政部门印制的收费（收款）票据。经过学校自查，未发现自立收费项目、提高收费标准现象。
此次自查工作中学校领导高度重视，通过自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性，今后我们要规范基础管理，强化经费监督深化服务内涵，扎扎实实地把财务管理各项工作落到实处。
教育项目绩效自评报告 篇12
为加强和规范资阳区卫生健康局财政专项资金管理和使用，牢固树立预算绩效理念，提高财政资金使用效益，根据益资财【20xx】21号《益阳市资阳区财政局关于开展20xx年度预算绩效自评工作的通知》文件要求，结合我局实际，我局组织相关人员对20xx年度项目支出进行了全面自查，并对重点项目进行了绩效评价，现将相关自评情况报告如下：
（一）基本公共卫生服务项目
1、项目概况：
我局根据全区工作实际开展情况，主要用于基本公共卫生和原重大公共卫生中9元部分项目：疾病预防控制重大公卫项目、妇幼健康重大公卫项目、老年健康与医养结合服务管理、人口监测项目。项目具体情况如下：
2、绩效目标分解下达情况：
20xx年资阳区卫健局拨付各下属机构重大公共卫生经费190.15万元，区财政资金占比12%。
3、绩效目标完成情况：
各拨付经费均以100%完成投入，地方病防治开展了地方病监测、寄生虫病监测、麻风病监测等工作，职业病防治开展了职业病危害因素监测、职业病防治宣传等工作，卫生应急工作规范开展，健康素养经费项目资金主要用于居民健康素养调查项目调查工作，制定方案，督导督查，物质礼品采购，健康教育资料与培训、入户调查等。食品安全经费主要用于食品安全风险监测，卫生综合监督管理经费投入辖区工作场所卫生综合监督管理以及卫生综合监督管理宣传工作，严重精神障碍疾病防治经费全部用于精神卫生防治管理工作。
（二）公立医院综合改革
1、项目概况：
根据湖南省卫生计生委、发展改革委、编办、财政厅、人力资源和社会保障厅《关于印发〈湖南省县级公立医院综合改指导实施意见〉的通知》（湘卫体改发〔20xx〕2号）及《资阳区城市公立医院综合改革试点实施方案》（益资政办发〔20xx〕27号）以及《益阳市资阳区城市公立医院绩效考核办法》（益资医改字〔20xx〕3号）等文件精神，建立以服务评价、业务工作、平安建设、管理工作、持续发展、惩罚指标等为考核指标的绩效考核制度，考核采取年度考核与日常考核相结合的办法，并以此作为补助资金的发放依据。
2、总目标：
以建立健全现代化医院管理制度为目标，实现区域内医疗资源均衡布局，构建有序就医和诊疗新格局。实现公立医院相关业务指标达标，人员支出占业务支出比例、人员薪酬中固定部分占比逐步提高，门诊患者满意度、住院患者满意度和员工满意度持续上升。
3、项目绩效评价开展情况：
我区涉改医院绩效自评均达到湖南省公立医院综合改革绩效评价标准。20xx年收到城市公立医院综合改革区级配套400万，截至20xx年1月12日，全区5家涉改医院20xx年中央、省、区、市城市公立医院综合改革补助均拨付到位。
4、存在问题和不足
基本建设、设备购置长期负债占总资产的比例过高。主要原因：益阳市人民医院20xx年起兴建门诊大楼，购置了超声诊断系统、胃肠镜系统、CT等大型医疗仪器设备；益阳市中医医院20xx年起兴建门诊大楼，购置了全内镜脊骨微创系统、体外冲击波治疗仪等仪器设备；益阳市资阳区脑科医院20xx年开始实施整体搬迁等，耗资巨大，收入增长过缓，导致负债过高。
下阶段将进一步做好如下工作：一是加强医院管理，规范医疗程序，在保证诊疗质量安全前提下，提供廉价优质的医疗服务。严格控制医疗费用增长，进一步降低公立医院平均住院日，降低出院者平均医药费用增长比例。二是加快医院发展，扶持中医事业，全面提升医疗技术水平，开源节流，实现社会效益和经济效益增长，实现医院收支平衡。同时争取国家政策，加快城市公立医院化债进程。三是全面查疏补漏，加强医改数据的核实与报送，杜绝相关数据该统未统、该报未报的现象。推进医改整体进程，综合分析改革过程中出现的短板，严格按照改革线路图和时间表，全面提升卫生服务能力，优化持续优化服务结构，确保医改工作任务有效实施。
（三）计划生育项目基本情况
1、项目概况：
我区地处湘中偏、居资江中下游，辖9个乡镇、街道，20xx年末总人口43万。20xx年底我区有农村奖扶对象2725人、特扶对象695人、独生子女保健费对象1353人。
2、项目总目标：
根据本级有关要求，所有对象资金发放率需达到100%。
3、阶段性目标：
由卫健局财务股牵头，局机关相关业务科室及二级机构共同配合，成立绩效评价工作小组，具体开展项目绩效评价工作。通过座谈、查阅收集相关资料、审查账簿凭证、现场查看项目具体实施情况、走访询问等方式，了解资金拨付、资金使用管理和项目实施情况，并在此基础上总结项目实施效果及存在的问题，确保全部资金安全高效运行，并完成好绩效评估工作。
4、项目绩效评价开展情况：
经局人口家庭股对100名受扶对象进行了满意度走访调查，满意率98%。从走访群众和这次绩效评价的结果来看，实施各项奖励扶助制度，有利于促进人口计生工作的新发展，受到了群众的广泛欢迎，取得了比较明显的社会效果。
一是完善了计划生育激励制约机制。群众反映，实施计划生育家庭各项奖励扶助制度，是深得民心的好政策，是政府实实在在为老百姓办实事、解难事的好举措。
二是提高了群众对计生工作的满意度。在实施奖励扶助制度工作中，各级计生工作者不辞辛劳主动上门送政策、送服务、送实惠，用真情和汗水赢得了广大农民群众的信任和好评，社会各界也给予了高度的评价，提高了群众对计划生育工作的满意度。
绩效评价结果。我们通过查阅相关财务账目，结合日常各项工作，我区计划生育专项资金绩效自查情况较好。
5、项目资金使用情况：
农村奖扶资金：区31.34万元。特扶资金（含特扶一次性补偿和手术并发症补助）：区161.83万元。
全区各项计划生育扶助资金实行“财政专项、封闭运行、委托发放、专款专用”的管理制度。发放的具体方式是：区卫健局设立奖扶专用账户，区财政局根据当年度调查确认的奖扶对象人数拨付足额奖扶金到专用一卡通胀户，并将账号及奖励扶助对象信息资料提交银行，由银行将扶助资金直接存入对象的一卡通存折内。资金已于20xx年12月底前全部发放到位。
6、存在的.问题与建议：
政府需要进一步研究解决在实施计划生育过程中不断出现的新情况、新问题。建议如下：
（1）关注特扶对象。独生子女伤残、死亡家庭是我国实行计划生育政策以来形成的特殊群体，这些群众为国家整体利益无私奉献，承担了巨大的风险和痛苦，需引起全社会的广泛关注和同情，帮助解决实际困难。
（2）调整奖扶政策。在农村，多数群众以从事体力劳动获酬为主要经济来源，55周岁后，劳动能力明显下降，收入明显降低，奖扶资金的发放无疑对他们的生活提供很大的帮助，多数群众认为是否适当提升到55周岁，适当提高农村奖扶标准，奖扶政策的效果更容易显现。
教育项目绩效自评报告 篇13
一、部门基本情况
（一）部门概况
1.部门职能职能
开展健康教育；服务人民健康；卫生科学知识宣传；居民健康生活方式指导；健康教育与健康促进研究；健康教育效果监测与评价；健康知识咨询；相关培训与技术指导。
2.机构设置及人员情况
开远市健康教育所属财政全额拨款独立核算事业单位。单位定编人数为4人，截止20xx年9月30日，实有在职职工4人，其中：管理岗3人（八级管理岗1人，九级管理岗2人），工勤岗1人（事业技术工三级）。其中：本科2人，大专2人。离退休职工2人。
3.年度工作计划及重点工作任务情况
加强队伍建设，提高健康教育专业素质；依据卫生城市健康教育标准，强化业务指导和档案资料的规范化管理。做实基本公共卫生服务项目健康教育工作围。绕五个重点领域开展健康教育与健康促进工作，进一步加大社区、学校、医院、机关、企事业单位的健康教育工作力度；加强部门沟通、合作，使健康教育和健康促进工作取得新成果。
（二）当年部门履职总体目标、工作任务
建立以服务数量、服务质量和服务对象满意度为核心，以职能和绩效为基础的考核和激励机制，调动健康教育工作人员的积极性，提高健康教育服务质量和效率，满足人民群众需求，促进健康教育工作全面发展。
（三）当年部门整体支出绩效目标
开展健康教育与健康促进工作；向公众传播健康理念、知识和技能；根据影响居民健康的主要致病因素开展健康教育指导工作；基本公共卫生服务项目健康教育工作；认真做好健康素养和烟草流行监测工作；其他卫生健康宣传。
（四）部门预算绩效管理开展情况
为切实做好我单位内部控制管理工作，合理保障单位经济活动合法合规、资产安全和使用有效、财务信息真实完整，有效防范舞弊和预防腐败，提高健康教育工作效率和效果。我单位结合实际情况，在20xx年7月重新梳理、更新了原有的内控制度，完成了《开远市健康教育所内部控制手册》和《开远市健康教育所内部控制管理制度》，更新后的内控管理制度包括：预算管理、收支管理、政府采购、资产管理、合同控制等各类经济活动等内容。通过不断完善内部控制管理制度，从而形成了一套事事有复核、人人有监督，行之有效、科学规范的内控制度和业务流程，做到事前、事中、事后全过程的监督机制，有效促进和提高我单位内部控制管理能力。
（五）当年部门预算批复及整体支出安排情况
1.预算批复情况
根据《开远市健康教育所20xx年部门预算批复》20xx年部门预算收入65.26万元，其中：基本支出65.26（包含工资福利收支61.56万元，商品和服务支出3.7万元，对个人和家庭的补助收支0.06万元）；项目支出安排预算为0.00万元，包括0项目0.00万元，0项目0.00万元。
2.整体收支情况
截至20xx年12月31日，部门整体实际收入168.50万元，支出207.76万元，预算执行率为97.70%。
基本支出收入65.66万元，支出65.66万元，预算执行率为100%；其中：工资福利支出61.96万元，商品和服务支出3.7万元，对个人个和家庭的补助0万元。
项目年初结转和结余44.16万元，实际收入102.84万元，支出142.10万元，项目资金执行率为96.67%，具体情况如下：
3.预算执行情况
根据本单位工作实际，按照相关要求，我单位及时更新完善各项制度，财务管理制度，制定了信息公开制度、监督、检查和责任追究制度，定期公布经费收支情况，确保资金及时下拨支付，提高资金的使用率。相关人员在工作过程中严格遵守这些规章制度，有效地实施了内部监督和控制，保证了会计工作的真实性、完整性以及单位财产的安全，加强了对本单位财产物资的监督和管理，杜绝了各种漏洞的发生，在三公经费的使用上，严格贯彻落实中、省、市规定，支出均在规定范围内。
截至20xx年12月31日，部门整体实际收入168.50万元，年初结转和结余44.16万元，全年实际支出207.76万元，预算执行率为97.70%。
二、部门整体支出绩效目标实现情况
（一）绩效目标完成情况
1.强化阵地宣传。在各社区、部分城中村、城市主要路段、公共车站台、公园、广场、集贸市场、医院等部位，制作了固定健康教育专栏255块，两月更新一次内容。为促进全民健康生活方式行动的深入开展，积极开展健康主题公园、健康步道的创建，现建成健康主题公园3个、健康步道5条、健康一条街1个、健康知识长廊1条，有效的推动了我市全民健康生活方式行动深入开展。
2.创新网络宣传。将新型宣传模式助力健康教育提质增效，除利用传统宣传载体外，利用线上渠道加大健康知识宣传力度，充分利用微信平台进行线上健康知识传播，全方位广泛深入的宣传努力提高公众的健康意识。
3.开展公众健康咨询活动。各乡镇卫生院、社区卫生服务中心利用各种健康主题日、节假日向辖区居民开展以基本公卫、慢性病控制及促成健康生活方式、中医药知识、健康文明生活方式“众参与”、预防传染病、健康素养基本技能为主题的.公众健康教育咨询宣传活动，共开展公众健康教育咨询宣传活动77次，宣教人次达6764人。
4.举办健康知识讲座。各卫生院、社区卫生服务中心、卫生室针对各辖区内实际情况，结合慢性病控制及促成健康生活方式、中医中药、预防传染病、预防食物中毒等内容对在校学生、基层干部及辖区居民开展健康教育知识讲座，通过开展讲座活动进一步提高学生、居民等健康教育知识。共开展416期，参加人数共计9730人。
5.利用节日宣传。认真开展重大疾病健康教育咨询活动，以“3.24世界防治结核病日”、“4.25预防接种宣传周”、“5.15碘缺乏病日”、“5.31世界控烟日”等卫生宣传日来扩大宣传覆盖面，在街头或社区内开展大型健康教育活动。大力开发制作各类普及宣传材料，下发了19种18余份万册（份）的健康教育知识传播材料。
6.抓好“五进”宣传。为促进全民形成良好的健康文明生活方式，改善膳食结构，减少超重肥胖，减少烟草、酒精、毒品等健康危害，倡导“每个人是自己健康第一责任人”的理念，开展健康教育进家庭、进社区、进单位、进学校、进医院。健康教育进家庭将居民健康素养66条和健康生活工具书发放到每家每户，让健康理念家喻户晓；健康教育进社区利用各种活动重大节日开展宣传活动，围绕社区群众健康需求，开展慢性病、家庭卫生知识和应急知识等健康教育讲座；健康教育进单位结合单位特点开展健康教育，重点加强劳动卫生、安全和女工保健、职业病防治的健康教育，定期开展职工体检；健康教育进学校按照《中小学健康教育指导纲要》的要求，把健康教育课纳入学校教学计划，做到“五有”（有课时、有课本、有师资、有教案、有评估）。充分利用主题班会、广播、网络、短信、宣传栏和手抄报等活动，通过学生将健康知识、健康生活方式传播给家长。健康教育进医院在医院候诊区、门诊、住院病房等广泛开展健康教育，形成了入院宣传，床边宣传，出院宣传相结合的全方位医院健康教育模式。
7.20xx年11月份启动的全市健康素养监测工作已完成基础数据采集工作，20xx年可向市民发布《开远市居民健康素养监测报告》，通过项目监测科学反映我市居民健康素养水平，为今后制定针对性的健康干预措施、评价和改进健康促进与教育工作提供依据。
（二）绩效目标未完成原因分析
我单位管理规范、制度健全，财务开支合理，各项工作达到预期目标。绩效目标完成率为100%，实际完成率100%。
三、绩效自评结论
根据《开远市财政局关于开展20xx年绩效评价工作的通知》（开财发[20xx]61号）要求，我单位认真收集整理20xx年度开远市财政局预算拨付的工作经费、项目申报、绩效目标制定、项目管理、资金使用台账等资料，并对照绩效评价指标体系，认真开展自评，撰写自评报告并上报，自评分值为98.5分，评价结果为优。
四、绩效评价指标分析
（一）投入情况分析
我单位经过充分调查研究、论证和合理测算，绩效目标设置合理，预算配置合理，预算编制科学，重点任务保障程度较高，具体指标分析如下:
一是目标设定方面:年初预算申报的绩效目标符合国家法律法规、国民经济和社会发展总体规划、部门的职能职责、部门的中长期实施规划、主管局下达的年度工作责任目标。
二是预算配置方面:20xx年开远市健康教育所预算编制科学；重点任务保障程度较高。
（二）过程情况分析
我单位部门预算执行、预算管理和资产管理能力较强，具体指标分析如下:
一是预算管理方面：人员控制到位，在职人员控制率100%;“三公”经费控制到位，政府采购和资金使用合规，预算管理制度健全，资产管理到位、基础信息完整。
二是预算执行方面:20xx年开远市健康教育所预算执行进度为100%；绩效目标实现程度100%与项目资金支付进度100%相符；一般预算资金和项目资金的使用率均为100%。
（三）产出情况分析
20xx年，开远市健康教育所切实履行部门职责，年初设定13项产出绩效指标，实际完成13项，达标率100.00%；20xx年产出绩效指标的实际完成率和完成及时率100.00%；质量达标率100.00%；年度重点工作任务办结率为100.00%。
（四）效果情况分析
社会效益指标和可持续影响指标明显提高，随着人们对健康水平的要求的日益提高健康教育也日益成为其重要内容了，健康教育能防病于未然，节约国家卫生资源，遏止医疗费用上涨，减轻个人、家庭和国家的医疗负担，是一项经济投入低、社会效益高的卫生保健措施。
五、部门整体支出绩效中存在的问题及改进措施
（一）主要问及原因分析
1.健康教育范围不广，力度不够，群众文化素质偏低。
2.健康教育发展不平衡，不同地区和人群的健康素养水平存在差异，特别是城市和农村居民健康素养水平差距较大。
3.健康教育人员明显不足，严重制约了健康教育事业的发展；
（二）改进的方向和具体措施
1.进一步争取社会各级各部门的支持与合作，完善信息通报和联络机制，不断加大协同配合力度，切实提高全市居民健康素养水平。
2.加强健康教育队伍建设，提高健康教育人员素质及工作能力。
3.扩大宣传面，加大宣传力度。
六、主要经验及做法
1.发挥政策引领作用。市委、市政府提出打造“健康城”战略，制定《开远市卫生健康事业发展“十四五”规划》《开远市开展全民健康生活方式行动的通知》，以人民群众健康为中心，将推进全民健康生活方式行动作为健康开远建设重要内容，将健康融入所有政策。
2.建立“三级”网络组织。在全市搭建了市级、乡级、社区（村）“三级”网络健康教育网络体系，做到健康教育工作层层有人抓、有人管。并建立了以市健康教育所为业务技术指导中心，对卫生、教育、社区、乡镇、行业、大众媒体、公共场所的健康教育进行全面指导，健康教育工作在全市范围内做到年初有计划、年终有总结。
七、其他需说明的情况
无
教育项目绩效自评报告 篇14
根据《安徽省教育厅安徽省财政厅关于印发安徽省义务教育小规模学校（教学点）智慧学校建设项目绩效评价办法的通知》（皖教〔20xx〕10号）文件精神，现将我县20xx年义务教育小规模学校（教学点）智慧学校建设项目绩效评价自评情况汇报如下：
一、投入（20分）
（一）绩效目标设置（4分）
根据《安徽省人民政府办公厅关于印发安徽省智慧学校建设总体规划（20xx至20xx年）的通知》（皖政办〔20xx〕8号）、《安徽省教育厅关于印发20xx年智慧学校建设工作要点的通知》（皖教秘〔20xx〕182号）、《六安市教育局六安市财政局关于印发六安市智慧学校建设实施规划（20xx—20xx年）的通知》（六教秘〔20xx〕92号）等文件精神，以及县政府与市政府签订的.20xx年民生工程目标责任书要求，20xx年需建设智慧课堂学校42所（含降为教学点的16所）、主讲课堂12个，实现贫困地区教学点智慧课堂全覆盖。根据省、市要求，20xx年8月对年初贫困地区教学点智慧课堂进行了确认核查，20xx年底实现我县42个教学点智慧课堂的覆盖，全面完成贫困地区教学点智慧课堂建设任务。
（二）资金落实（8分）
计划投资金额271.3万元，其中省级财政配套资金162.8万元，资金到位率100%。
（三）配套设备设施落实（8分）
1.网络到位率（4分）
20xx年4月，市教育局、市经信局联合印发了《关于开展学校联网攻坚行动的通知》，要求各地各校20xx年底完成中小学带宽提速工作，实现全市中小学校到校宽带速率达200M及以上。同年底，我县提前三个月免费完成339所需提速中小学200M联网攻坚提速升级工作，完成率100%。
2.班班通设备到位率（4分）
根据核查，我县教学点的班班通设备均达到智慧学校建设基本要求，遇有特殊情况的采取政府采购或各校际调剂等方式予以解决，在项目实施时教学点班班通设备到位率100%，全部达到要求。
二、过程（30分）
（一）项目管理（22分）
1.组织保障（3分）：县教育局明确了相关股室具体负责我县义务教育小规模学校（教学点）智慧学校建设项目的具体工作，督促指导项目学校按时按质按量完成项目建设任务。42个教学点智慧课堂均安排专人负责项目建设与运维工作。
2.管理制度健全（3分）：制定管养办法，不定期通报项目建设情况，对项目进展情况开展过程监管和绩效评估，落实责任追究。
3.管理制度落实（3分）：落实项目督查制度，召开了20xx年中小学智慧学校建设工作动员部署会，对项目学校进行了工作督查，确保按时间节点序时推进，确保年度目标任务完成。
4.业务培训组织（4分）：我县举办了贫困地区义务教育小规模学校（教学点）智慧课堂使用培训，启动了对技术管理人员与教师的到校培训。
5.月报报送质量（4分）：县教育局及时、真实、准确地向县民生办报送工作信息、图看民生、工程进展情况等相关资料。
6.项目验收（5分）：按照要求完成校级验收与县级验收。
（二）资金管理（8分）
1.资金使用合规性（4分）：项目资金使用履行规范的审批审核程序，严格按照预算批复的支出项目和规定的标准执行，无违规使用资金问题。
2.财务监督有效（4分）：将项目资金使用情况纳入县级教育专项督导检查，开展过程监管和绩效评估。
三、产出（25分）
项目产出（25分）
1.项目完成率（15分）：20xx年底我县建设贫困地区教学点智慧课堂42个，实现教学点智慧课堂的全覆盖，全面完成贫困地区教学点智慧课堂建设任务，完成率100%。
2.质量达标情况（5分）：无质量不达标情况。
3.成本节约率（5分）：成本节约率达100%。
四、效果（25分）
项目效益（25分）
1.项目运行情况（15分）：设备利用充分，不存在闲置浪费现象。学校的项目建设和投入使用后，未发生一起安全事故。
2.服务对象满意度（10分）：服务对象满意度达90%以上。
自评分100分。
教育项目绩效自评报告 篇15
一、项目概况
（一）项目基本性质、用途和主要内容
1、项目基本性质：教育系统基础设施建设与维护，教育信息化。属于一次性项目。
2、用途和主要内容：本年度包括：
（1）校园网络改造
（2）智慧校园广播系统
（3）学校教育管理系统
３、涉及范围：校园内及互联网
（二）项目绩效目标
本项目通过校园网络改造，建立一整套先进、完善的通讯、网络布线系统，包括为数据、语音、图像、控制等应用系统提供接入方式、配线和各楼层间、各大楼间网络互连方案，满足学校各种大楼当前的使用需要，又要考虑将来网络发展的需要，使网络系统达到配置灵活、易于管理、易于维护、易于扩充的目标。智慧校园广播系统用于学校开展教学信息的传播、校园上下课铃声的播放、多媒体校园广播的开展等需求。智慧校园平台提高学校教育的信息化水平，并探索如何促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学实现形式。最终实现建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的智慧校园。
二、项目资金使用及管理情况
（一）项目资金到位情况分析
项目所需省财政性资金拨款已足额到位。
（二）项目资金使用情况分析
（三）项目资金管理情况分析
为了规范项目资金管理，我校特别要求专项资金的管理和使用应当遵循“专款专用、公开透明”的原则。省财政厅按财政资金拨付程序，将省级专项资金分解下达到我校，我校按照专项资金管理办法拨付资金。同时对项目专项资金，不得挤占和挪用。对于虚报、冒领、挤占、挪用补助资金等行为，一经查实，将依法严肃处理。
三、项目组织实施情况
（一）项目组织情况分析
一是加强组织领导。教务科、财科务、学生科等科室严格把关，做到按时，按预算、依据规范完成。
二是强化资金管理。教务科、财科务、学生科等科室要切实加强对补助资金的管理，对项目资金实行专账核算、专款专用，不得挤占和挪用。纪检监察等部门要加强对补助资金的监督和检查。对于虚报、冒领、挤占、挪用项目资金等行为，一经查实，将依法严肃处理。
（二）项目管理情况分析
一是建立责任分解，落实到人的工作机制。为做好我校20xx年设备购置项目工作，对各个环节的工作任务做了详细分解，工作任务落实到各科室，各相关科室也安排了专人负责，具体工作落实到人。
二是建立定期检查，定期通报制度。为确保项目顺利完成，我校进行定期检查，并根据工作需要会同相关科室进行不定期检查，确保项目资金专项专用。并将对检查中发现问题及政策落实不到位的学校及单位进行通报。
四、项目绩效情况
（一）项目绩效目标完成情况分析
1.项目的经济性分析
（1）项目成本（预算）控制情况
项目成本（预算）控制情况
项目预算总额为180万元，项目经费全部用于项目的开展，无挪用、超支情况。
（2）项目成本（预算）节约情况
项目预算总额为180万元，总支出为177.56万元，节约2.31万元，项目已完成，余款国库回收。
2.项目的效率性分析
（1）项目的实施进度
本项目工作进展顺利，按时完成。
（2）项目完成质量
经学校数字化校园项目（一期）评价工作小组评议，该项目产出数量、时效、成本、质量达到绩效目标，评价优等级，质量得到广大师生的认可。
3.项目的效益性分析
（1）项目预期目标完成程度
校园网络改造建立一整套先进、完善的通讯、网络布线系统，智慧校园广播系统用于学校开展教学信息的传播、校园上下课铃声的播放、多媒体校园广播，智慧校园平台提高学校教育教学的'信息化水平等，得到师生的普遍赞扬，效果非常好，达到了预期的目标。
（2）项目实施对经济和社会的影响
通过项目的实施，改善我校校信息化环境，信息化建设水平进一步提高。在师生中得到了很好的反响，在普遍的赞誉声中我们体验到项目良好的社会效益。
4.项目的可持续性分析
主要是对项目完成后，后续政策、资金、人员机构安排和管理措施等影响项目持续发展的因素进行分析。
（二）项目绩效目标未完成原因分析
五、综合评价情况及评价结论
本项目的目标明确、决策科学、项目实施成果达到预期目标、项目组织科学合理、项目管理上规范到位，项目产出达到绩效目标，经济、社会效益显著，评价等次为优秀。
六、主要经验及做法、存在的问题和建议
1、建立责任分解，落实到人的工作机制。为做好我校20xx年的项目对各个环节的工作任务做了详细分解，工作任务落实到各科室，各相关科室也安排了专人负责，具体工作落实到人。
2、建立定期检查，定期通报制度。为确保我校20xx年项目顺利完成，我校进行定期检查，并根据工作需要会同相关科室进行不定期检查，确保项目资金专项专用。并将对检查中发现问题及政策落实不到位的部门进行通报。
七、其他需说明的问题
此次项目种类多，在个别小的细节上也需要积极督促，建立完善的检查机制，加快项目进度。
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