学校工程项目绩效自评报告

学校工程项目绩效自评报告范文（通用8篇）

　　在现实生活中，越来越多的事务都会使用到报告，不同种类的报告具有不同的用途。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的学校工程项目绩效自评报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　学校工程项目绩效自评报告 1

　　为进一步规范财政资金管理，不断增强预算绩效理念，强化部门支出责任，提高财政资金使用效益，根据《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》(中发〔20xx〕34号)《中共湖南省委办公厅湖南省人民政府办公厅关于全面实施预算绩效管理的实施意见》(湘办发〔20xx〕10号)等文件的有关要求，绩效评价工作小组于20xx年8月对20xx年度幼儿园学位补贴资金实施了绩效评价。现将有关情况报告如下：

　　一、基本情况

　　（一）项目单位基本情况

　　益阳高新技术产业开发区社会事务管理局（以下简称“社会事务局”）负责区内文化、教育、卫生和健康、旅游、体育、民政、退役军人服务、扶贫、残联、红十字会、农业农村、林业、水利、移民、防汛抗旱、森林防火、动物防疫、河长制、民政救灾、保障房管理等社会事务管理。

　　（二）项目基本情况

　　城镇小区配套建设幼儿园是城镇公共服务设施建设的重要内容，是扩大普惠性学前教育资源的重要途径，是保障和改善民生的重要举措。根据《国务院办公厅关于开展城镇配套幼儿园治理工作的通知》(国办发〔20xx〕3号)、《湖南省人民政府关于加快学前教育发展的意见》(湘政发〔2011〕17号)、益阳市教育局等7部门关于印发《益阳市城镇小区配套幼儿园治理工作方案》的通知(益教联〔20xx〕19号)、《关于益阳市中心城区城镇小区配套幼儿园治理工作专题协调会议纪要》(益府阅〔20xx〕4号)、《益阳高新区20xx年省、市政府考核教育重点工作任务清单》、《关于高新区完成新增公办幼儿园学位任务的通知》等文件要求，为达到20xx年全市公办幼儿园在园幼儿占比不低于50%的小康指标，结合赫山区与高新区学前教育发展的实际情况，益阳市城镇小区配套幼儿园治理工作领导小组下达高新区幼儿园学位建设工作任务：20xx年完成新增公办幼儿学位数5350个。

　　20xx年4月16日高新区管委会召开专题会议，明确学位建设任务由社会事务局（治理办）牵头揽总工作。根据《益阳高新区公办幼儿园学位建设实施方案》，学位建设任务分解为三部分：

　　1、谢林港镇、朝阳街道新建两所公办园，完成学位建设630个；

　　2、高新区内15个小区其中13个小区需配建公办园，另外两个小区需完成民转公办或普惠园的改制，完成学位建设3865个；

　　3、收回三所利用国有（集体）资产的`民办幼儿园改制成公办园，完成学位建设1020个。

　　由于归入高新区15个小区配建的15所公办园处于在建或者规划中，新建的谢林港镇、朝阳街道两所公办园20xx年度无法实现开园，仅3所利用国有（集体）资产办园已收回改制成公办幼儿园在足额招生的情况下能实现近1020个公办学位入学，仍有4330个学位建设任务当年度无法完成，因此无法完成的部分采取以奖代补形式予以解决，即通过以奖代补的形式引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。

　　二、项目评价情况

　　（一）绩效评价目的

　　20xx年以来，省政府将增加公办幼儿园学位建设工作列入全省民生实事项目。为群众提供更多优质的普惠教育资源，满足适龄儿童入园需求，切实解决学前教育“入园难”等难题，实现“幼有所育”的良好愿景，通过开展幼儿园学位补贴资金绩效评价工作，了解公办幼儿园学位建设情况、资金使用的效果，对项目实施进行总结，更好的建设公共学前教育服务体系。

　　（二）绩效评价工作过程

　　针对幼儿园学位补贴资金的绩效自评，开展现场评价，实地核查项目资金管理、财务账目、建设成效等情况，收集相关资料，采取网络问卷及等形式开展绩效评价工作。

　　三、项目资金及管理情况

　　（一）项目资金到位情况

　　20xx年度社会事务局申请幼儿园学位补贴及工作经费预算指标金额3，680，000元，实际下达预算指标3，680，000元。

　　（二）项目资金使用情况

　　截至20xx年12月31日，20xx年度幼儿园学位补贴及工作经费支出3，060，761.20元。其中：委托民办园提供公办学位奖补3939个，补贴金额2，682，280元；收回三所国有（集体）资产租赁的幼儿园改制成公办园奖补资金269，600元；幼儿园学位治理工作经费支出108，881.20元。20xx年12月根据部门实际工作需要调剂指标608，120元用于防疫经费支出，20xx年防疫经费支出436，464.80元。整体指标结余182，774元。

　　经现场核查，有655，375元资金因幼儿园未及时办理对公账户直接发放至园方提供的个人账号。抽查社会事务局20xx年12月第81号支付幼儿园学位奖补资金2，682，280元凭证，其中付至肖芳个人账号金额61，200元，后附有幼儿园营业执照、收款人身份证复印件、委托收款授权书；20xx年12月第136号支付益阳叶克硕广告公司幼儿园治理资料打印费11，022元凭证，均未发现挤占、挪用资金情况。

　　（三）项目资金管理情况

　　社会事务局（治理办）制定了《益阳高新区公办幼儿园学位建设奖补资金使用方案》，资金使用过程中依据方案规定由治理办会同赫山区教育局考察、遴选奖补对象，根据对象的办园现状确定生均奖补标准，与奖补对象在签订《委托承担公办学前教育义务协议书》后核实在园幼儿数，拟定奖补名单报管委会审批后执行奖补。相关支出手续按照《益阳高新区社会事务局机关财务制度》（益高社事〔20xx〕48号）文件规定执行。

　　四、项目实施情况

　　（一）新建公办幼儿园情况

　　谢林港镇公办幼儿园由赫山区为主建设，朝阳街道公办幼儿园由集团公司负责建设，社会事务局、谢林港镇、朝阳街道负责协调、配合，20xx年底两所幼儿园均已完工，其中朝阳街道中心幼儿园准备进行装修预计20xx年开园。

　　（二）利用国有（集体）资产幼儿园改制情况

　　收回三所利用国有（集体）资产的民办幼儿园改制成公办园，完成学位建设1020个。朝阳街道第一中心幼儿园（培楠金鹰之星）、朝阳街道第二中心幼儿园（小红帽）、金瑞幼儿园分别于20xx年1月20日、于20xx年1月02日、20xx年1月8日签订协议，改制成公办幼儿园。对配合改制的幼儿园适当给与补偿，20xx年共计支付奖补资金269，600元。

　　（三）区内15个小区幼儿园的配建与改制情况

　　社会事务局（治理办）在住建、教育等各部门协调配合之下，与小区开发商、幼儿园所有权单位洽谈协商签订《小区幼儿园配套移交协议书》，督促其尽快落实小区内幼儿园配建和改制工作。截至20xx年12月底15个小区应配建幼儿园的完成情况为：已建成完工10家、在建尚未完工1家、已有规划未动工2家、在规划中2家。

　　（四）民办幼儿园提供公办学位奖补情况

　　社会事务局（治理办）会同赫山区教育局考察、遴选奖补对象，采取“一园一案”考虑能够承担公办幼儿教学的民办幼儿园的投入成本、房租、设备设施、公办和民办收费的差价、师资、办园规模、优势、特色、条件等综合因素确定生均奖补标准，与奖补对象签订《委托承担公办学前教育义务协议书》后核实在园幼儿数，拟定奖补名单报管委会审批后执行奖补。《高新区委托民办幼儿园提供公办学位奖补初拟名单汇总表（20xx年秋季学期）》最终核定奖补人数为3989人，补贴金额2，682，280元。最高补贴标准为318（元/生/月），最低标准为50（元/生/月）。

　　五、绩效评价结果和主要绩效

　　根据该项目绩效评价指标体系和绩效检查情况，该项目整体绩效分值100分，实得95分，被评为“优”等级（详见附件：20xx年幼儿园学位补贴及工作经费绩效评价指标评分表），主要绩效主要表现在以下几个方面：

　　（一）产出数量

　　20xx年高新区新建谢林港镇、朝阳街道两所公办园均已完工；三所利用国有（集体）资产的民办幼儿园已改制成公办幼儿园，完成学位建设1020个；实际委托民办幼儿园提供公办学位3989个。根据《益阳市教育局20xx年度重点民生实事项目增加公办幼儿园学位完成情况公示》，截止至20xx年11月26日赫山区（含高新区）增加幼儿园公办学位建设计划完成数9662个，累计完成数14340个，完成百分比达148.41%。高新区在时间紧，任务重的情况下，基本完成了上级交办的公办幼儿园学位建设任务。

　　（二）产出质量与时效

　　截至20xx年12月高新区公办幼儿园在园幼儿占比≥50%，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿占比≥80%，三所幼儿园回收改制工作按时完成，学位补贴发放及时到位。进一步的实现了学前教育公共服务体系的合理布局，为群众提供更多优质的普惠教育资源，满足适龄儿童入园需求，切实解决学前教育“入园难”等难题，实现“幼有所育”的良好愿景，不断增强人民群众的教育获得感。

　　（三）社会效益

　　22家奖补幼儿园20xx年春季学期现场核定在园数4417人，较20xx年秋季学期现场核定在园数3989人，增长了10.7%。补贴有效推动幼儿园教育，增加在园幼儿数量。各园接受奖补，收费标准降低，直接的降低了群众学前教育支出，使得人民群众受益。

　　六、存在的问题

　　（一）幼儿园学位建设后续工作难度大

　　截至20xx年12月，区内15个小区应配建幼儿园完成情况为：2家在规划中、2家已有规划未动工、1家在建尚未完工。由于部分小区规划设计、审批、报建等事务均未在高新区职权范围内，高新区协调推进难度较大。

　　（二）对接受奖补的幼儿园的监管有待加强

　　根据《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》规定“将提供普惠性学位数量和办园质量作为奖补和支持的重要依据。”社会事务局（治理办）对接受补贴的幼儿园落实收费政策、办园质量等情况未与赫山区教育局等相关部门建立起监督沟通反馈机制，存在监管盲区。

　　七、相关建议

　　（一）加快幼儿园配建和改制进度

　　城镇小区配套建设幼儿园是城镇公共服务设施建设的重要内容，是扩大普惠性学前教育资源的重要渠道，是保障和改善民生的重要举措，治理办要加快推动区内15家小区幼儿园配建和改制工作，积极协调各相关部门，分类施策，采取多种途径和措施督促开发建设单位加快建设进度，尽快完成规划、已完成规划未动工的尽快动工，在高新区现有条件下尽早完成小区幼儿园配建和改制工作。

　　（二）加强对民办幼儿园的动态监管

　　加强与赫山教育局沟通对接，定期核查接受补贴的民办幼儿园在园幼儿信息，并对幼儿园的收费政策落实、服务教学质量等方面进行动态监督，对办园行为不规范、保教质量严重下滑、违规乱收费等行为的幼儿园，取消奖补资金，确保补贴资金发挥使用效益。

　　学校工程项目绩效自评报告 2

　　一、专项资金基本情况

　　（一）、专项资金概况：永兴县幼儿园20xx年幼儿伙食费项目预算总金额为93.6万元。实际收入92.478万元，实际支出92.478万元。该项目资金来源于20xx年上期和下期幼儿搭餐费的非税收入，用于20xx年上期和下期幼儿的伙食费及点心费支出。

　　（二）、专项资金预期目标完成程度：该项目的实施，保障了幼儿膳食营养均衡，安全卫生，促进了幼儿身心健康发展，得到了幼儿和家长的一致肯定。

　　（三）项目资金使用及管理情况：

　　1、成立专项资金管理机构：家长通过微信或刷卡方式将幼儿搭餐费缴存至财政非税专户。财务人员负责向财政非税专户申请划缴，再按月报账拨至食堂负责人处，专人管理、专款专用。

　　2、资金到位情况：财政专户分别于20xx年4月、20xx年11月、20xx年12月共划款搭餐费92.478万元至永兴县幼儿园非税专户。

　　3、项目资金管理情况：搭餐费统一缴存至财政非税专户，财务通过直接支付形式报账，逐月拨幼儿伙食费至食堂负责人处，专人管理、专款专用。

　　4、项目资金实际使用情况： 20xx年2-12月共计使用了幼儿伙食费92.478万元。（20xx年元月份幼儿伙食费4.77万元为 20xx年下期幼儿伙食费收入）。

　　二、绩效评价工作情况

　　根据《永兴县财政局关于做好 20xx年度财政支出绩效评价工作的.通知》等相关文件，召开了专题会议，制定了工作计划，组织开展绩效评价工作。

　　三、专项资金绩效情况（附专项资金绩效目标自评表）

　　根据《永兴县财政局关于做好20xx年财政支出绩效评价工作的通知》（永财绩函〔20xx〕39号）相关文件精神，我园认真负责、客观公正地开展20xx年度项目支出绩效自评工作，自评综合得分97.9分。 永兴县幼儿园幼儿伙食费项目的实施，最大力度的保障了20xx年全体幼儿伙食费、点心费的开支，保证了幼儿膳食营养均衡、安全卫生，促进了幼儿身心健康发展。

　　四、存在的问题

　　650元/期/生的收费标准是郴价费[2012]34号文件核定，至今未变。2012至20xx年物价飞涨，我们的幼儿伙食费成本有待提高。

　　五、有关建议

　　提高幼儿伙食费标准，减化项目费审批手续。

　　六、其他需要说明的问题

　　无

　　学校工程项目绩效自评报告 3

　　一、部门（单位）基本情况

　　1.职能职责

　　我园属全额拨款事业单位，20xx年12月我园更名为湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园，主管局由郴州市商务局调整为湘南幼儿师范高等专科学校，编制人数从29人调整至39人，20xx年底实有在编职工人数36人，退休职工人数25人，聘用编外职工37人。

　　我园的主要职责是以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指导。对3-6岁学龄前幼儿实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展；同时为家长参加工作、学习提供便利。

　　2.机构设置

　　我园设大、中、小三个年龄段13个班，共收托幼儿513名。现设有教学组、保育组、后勤组，无二级预算单位。

　　二、一般公共预算支出情况

　　（一）基本支出情况

　　湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园20xx年度整体支出绩效目标：资金总额992.88万元，其中公共财政拨款收入619.28万元，纳入专户管理的非税收入拨款373.6万元，基本支出890.88万元，项目支出102万元，其中市级专项资金绩效目标：教育专项支出102万元。

　　湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园20xx年度一般公共预算基本支出1026.17万元，其中人员经费821.34万元，包括工资福利支出725.58万元，对个人和家庭的补助支出95.76万元；日常公用经费204.83万元，主要用于学校日常运行，包括办公支出、维护维修费、培训费、三公经费、幼儿伙食费等支出。基本支出比上年增加447.41万元，增加原因主要是统计口径改变，其中非税收入主要用于弥补人员经费和公用经费不足。

　　（二）项目支出情况

　　湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园20xx年度一般公共预算项目支出66.80万元，其中苏仙园零星工程共计支出35.33万元，校园安保经费共计支出12万元，区角设施添置、更换共计支出19.47万元，项目支出比去年减少44.2万元，主要是校园文化建设项目未启动，该项目资金没有支出。

　　三、政府性基金预算支出情况

　　我单位20xx年度无政府性基金预算安排的支出。

　　四、国有资本经营预算支出情况

　　我单位20xx年度无国有资本经营预算安排的支出。

　　五、社会保险基金预算支出情况

　　我单位20xx年度无社会保险基金预算安排的支出。

　　六、部门整体支出绩效情况

　　本部门支出绩效总体良好，各项目标达到了相应时期执行进度，各项专项经费按预算实施，使财政收支预算执行都得了良好的制度保障和实施效果，圆满完成了本年度目标任务；本园安全大局稳定，没有出现任何安全事故。

　　1.产出指标完成情况分析

　　（1）数量指标

　　①设备采购数量

　　20xx年我园计划采购4批次设备，实际采购了5批次设备，设备采购数量完成率达到100%。

　　②幼儿伙食保障人数

　　20xx年我园计划幼儿伙食保障人数是490人以上，实际幼儿伙食保障人数512人，完成了年度指标值。

　　③资金使用完成率

　　20xx年我园计划资金使用完成率达到100%，实际资金使用完成率达到了90%，出现偏差的.原因是文化建设项目未启动，资金未支付。

　　（2）质量指标

　　①设备安装验收合格率

　　20xx年我园计划设备安装验收合格率达到100%，实际设备安装验收合格率达到了100%，完成了年度指标值。

　　②幼儿伙食食品安全达标率

　　20xx年我园计划幼儿伙食食品安全达标率100%，实际达标率100%，完成了年度指标值。

　　③经费使用准确性

　　20xx年我园计划经费使用准确性100%，实际使用准去性达到95%，出现偏差的原因是保教费和幼儿伙食费下达时间不确定，用保教费支付了幼儿伙食费。

　　（3）时效指标

　　①设备购置及时率

　　20xx年我园计划设备购置及时率达到100%，实际也达到了100%，完成了年度指标值。

　　②幼儿伙食采购及时率

　　20xx年我园计划幼儿伙食采购及时率达到100%，实际也达到了100%，完成了年度指标值。

　　③资金使用及时率

　　20xx年我园计划资金使用及时率达到100%，实际达到95%，出现偏差的原因是保教费纳入预算管理，拨付需要先上交报告再批复。

　　（4）成本指标

　　20xx年我园计划预算成本控制情况是控制在992.88万元以下，实际指标值1092.97万元，出现偏差的原因是单位资金上年结余使用完。

　　2.效益指标完成情况分析

　　（1）社会效益

　　通过20xx年合理使用园内资金，使我园完善了教育教学条件，保障了幼儿和教师的安全，提升了我园学前教育办学条件。

　　（2）可持续影响

　　通过20xx年我园整体项目的实施，使我园建立了学前教育发展长效机制。

　　3.满意度指标完成情况分析

　　经发放调查问卷，通过调查问卷统计统计，我园教师满意度为98%，家长满意度为98%，都完成了年度指标值。

　　七、存在的问题及原因分析

　　湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园20xx年度整体支出未偏离绩效目标。

　　八、下一步改进措施

　　我单位今后在执行过程中，做到严格控制支出，合理安排经费，做到细化支出，确保绩效执行和年初设定的绩效相一致。建立健全绩效考评制度，明确各岗位分工职责，使单位人员考核与绩效完成情况挂钩。同时建议财政部门和人社部门在社保基数的核定标准上达成一致，以免造成资金缺口。

　　九、部门整体支出绩效自评结果拟应用和公开情况

　　高度重视绩效评价结果的应用工作，积极探索和建立一套与预算管理相结合、多渠道应用评价结果的有效机制，着力提高绩效意识和财政资金使用效益。同时将部门整体支出绩效自评报告在单位门户网站上进行公开，广泛接受社会监督。

　　其他需要说明的情况

　　无

　　学校工程项目绩效自评报告 4

　　为加强财政支出管理，提高资金使用效益，根据《海南省财政厅关于开展20xx年预算绩效管理工作的通知》（琼财绩〔20xx〕218号）文件要求，现对海南省旅游学校20xx年度预算项目“学生事务管理”项目执行情况开展项目绩效评价。具体情况如下：

　　一、项目概况

　　（一）项目基本性质、用途和主要内容、涉及范围

　　本项目基本性质：经常性支出项目。

　　项目用途及主要内容：项目资金用于发放全校学生副食品补助，资助困难学生，降低困难学生辍学率。

　　项目涉及范围：项目资金发放涵盖全校所有学生，包括春秋两季的副食品补助费，涉及学生生活补助费。

　　（二）项目绩效目标

　　1. 项目绩效总目标：保障全校在校学生无因贫困辍学。

　　2. 项目绩效阶段性目标：保障当年度在校学生的副食品补助发放涵盖全部学生，当年度无学生因贫辍学。

　　项目绩效目标：发放全校4797位学生副食品补助。

　　二、项目资金使用及管理情况

　　（一）项目资金到位情况分析

　　20xx年海南省旅游学校 “学生事务管理”项目年初预算安排资金120万元。项目资金由财政部门于20xx年3月份一次性下达，截止20xx年末实际到位资金120万元。

　　（二）项目资金使用情况分析

　　20xx年度实际支出92.82万元，主要用于支付学生副食品补贴，按支出经济分类项目各项支出情况统计如下：

　　项目预算编制的比较准确，但资金使用过程没有完成支出全部资金，没有完成项目年初预算计划。

　　（三）项目资金管理情况分析

　　20xx年该项目所有资金支出均严格按照程序规范管理。项目支出均有相关的授权审批，资金拨付严格审批程序，使用规范，会计核算结果真实、准确。此次绩效评价过程中未发现有截留、挤占或挪用项目资金的情况。

　　项目具体实施过程中，按照《海南省旅游学校财务管理制度》的规定，财务开支实行校长审批制度。五万元以下的经费开支在经手人签名、说明支出款项的理由后，由办公室及主管副校长审核，最后报校长签名审批，五万元（含）以上的，经党政联席会议讨论通过，并进行公示后再支出。

　　三、项目组织实施情况

　　（一）项目组织情况分析

　　该项目系为了保障全校在校学生无因贫困辍学而发生学生生活补助费用支出。针对该生活补助的发放，责任部门提出工作计划或安排，经讨论后交办具体负责人员执行。项目学生生活补助的发放先交由责任部门按计划制表经部门领导审批同意后，再交至办公室主任审批同意，经党政联席会议讨论通过，并进行公示后由校长签字审批。

　　（二）项目管理情况分析

　　项目严格按照学校相关规章制度进行管理，所有具体项目分工明确，决策、执行、监督相互独立；经费支出严格按照程序规范管理，严格经过相应层级审核，确保资金支付安全、合规、合法，保证资金专款专用。

　　四、项目绩效情况

　　（一）项目绩效目标完成情况分析

　　1. 项目的经济性分析

　　（1）项目成本（预算）控制情况

　　项目支出按照各项财务制度及规定进行管理，严格按照省财政厅、省教育厅有关学生生活补助规定的标准支出，年中有追加其他资金使用，造成本项目资金未能全部支出。

　　（2）项目成本（预算）节约情况

　　项目执行过程中严格控制各项经费开支，生活补助支出按照省财政厅、省教育厅规定的标准支出。

　　2. 项目的效率性分析

　　（1）项目的实施进度

　　项目主要是用于发放全校在校学生生活补助，项目支出分春秋两季陆续支出。截止20xx年末共发放学生生活补助3914人次，金额92.82万元。20xx年项目各季度实际完成情况如下：

　　（2）项目完成质量

　　在发放学生生活补助的经费开支方面，未出现任何支出程序或报账程序不合规情况；截止20xx年末共发放学生生活补助3914人次，金额92.82万元，有效的保障了学生的在校生活，降低学生辍学率。

　　3. 项目的效益性分析

　　（1）项目预期目标完成程度

　　①补助学生人数。截止20xx年末共发放学生生活补助3914人次，未达到预期的目标，绩效指标评价为良。

　　②因贫困辍学下降率。20xx年海南省旅游学校无因贫困辍学学生，因贫困辍学下降率达到100%，达到了预期的目标，绩效指标评价为优。

　　（2）项目实施对社会的影响

　　项目有效实施有助于维护学生入学率，保障贫困学生受教育的'权利，提高学生的生存技能，整体上提高我省人民受教育水平，提高社会的文明发展程度，为我省旅游行业提供专业技能人才支持，为经济社会发展提供了持续有力的支撑。

　　4. 项目的可持续性分析

　　“学生事务管理”为年度经常性项目，通过项目资金的使用，有效保障生源稳定，是保证教学工作任务对象的基础条件。项目为省教育厅、省财政厅根据政策安排的资金，在未来年度中预计项目是稳定持续的。

　　（二）项目绩效目标未完成原因分析

　　无

　　五、综合评价情况及评价结论

　　此次绩效评价共设三项一级指标：分别为项目决策、项目管理及项目绩效，评价小组通过检查、分析、访谈等方法对项目实施了绩效评价，评价总得分为89分，评价等次为“良”，具体评分情况如下：

　　（一）项目决策评价情况

　　项目决策设定分值20分，实得18分，扣分原因主要系由于项目相关目标内容的量化指标不准确，制定的量化指标不符合实际，不能准确反映项目产出数量与产出效益，具体评分情况如下：

　　（二）项目管理评价情况

　　项目管理设定分值25分，实得23分，扣分原因主要由于项目资金没有按计划完成支出，支出进度只有77.35%，具体如下：

　　（三）项目绩效评价情况

　　项目绩效设定分值55分，实得48分，扣分原因主要是本项目资金为完全使用，对应的项目的产出数量不足，具体如下：

　　六、主要经验及做法、存在的问题和建议

　　（一）主要经验及做法：

　　“学生事务管理”项目的实施，领导应高度重视，明确分工，各岗位人员各司其职。提前做好实施项目的准备工作，发放学生生活补助要及时，特别是对春季毕业及秋季入学的新生，有效保障学生在校期间的最低生活水平。

　　（二）存在的问题：

　　1. 项目相关目标内容的量化指标不够准确，不能准确反映项目产出数量与产出效益。

　　2. 项目资金没有按计划完成支出，支出进度不够，以及相应的项目产出数量不足。

　　（三）建议：

　　1.设置项目的产出目标时要先进行深入、细致的了解项目实施的主要工作及流程，分析项目的用途及效益，最后项目的产出目标设置应能较好地、完整地体现项目的产出情况及社会经济效益。

　　2.针对项目支出进度问题，应提前做好项目实施的前期准备工作；在有多项资金的情况下优先使用资金用途相对固化的项目资金。

　　七、其他需说明的问题

　　无

　　学校工程项目绩效自评报告 5

　　根据《安徽省教育厅 安徽省财政厅关于印发〈安徽省学前教育促进工程项目绩效评价办法〉的通知》（皖教秘财[20xx]257号）及关于印发《宣城市20xx年学前教育促进工程实施办法》的通知（教秘基〔20xx〕6号）要求，我县积极开展了自评工作，成立了自评工作领导小组，制定了自评方案，对照绩效评价指标体系，从投入、过程、产出、效果四个方面，对全县20xx年度学前教育项目管理工作进行了自查。自查做到了不遗漏项目，实行全覆盖；对存在的问题，认真分析，及时进行了整改。经逐项自评我们认为建立了工作机制、落实了各项政策、超额完成了目标任务，质量合格，自评得分100分。现将我县20xx年度学前教育促进工程项目绩效考核自评报告如下：

　　一、项目基本情况

　　我县落实20xx年中央财政支持学前教育发展扩大学前教育资源资金263.2万元，其中学生资助8.2万元，项目建设255万元，安排9个改扩幼儿园项目，改扩建面积为2560平方米。截至12月，9个改扩建幼儿园项目全部竣工投入使用，提前完成目标任务。

　　二、项目绩效及自评结论

　　（一）、投入 （标准分值14分，自评得分14分）

　　1、项目立项（标准分值8分，自评得分8分）

　　（1）建设项目立项（标准分值2分，自评得分2分）

　　绩溪县中央财政支持学前教育发展资项目依法实行以县为主的.“五统一”管理模式，由县教育局统一编报项目建议书，办理立项手续。立项审批程序规范，依据评分标准，本项得2分。

　　（2）项目预算规范性（标准分值3分，自评得分3分）

　　《安徽省财政厅 安徽省教育厅关于下达20xx年支持学前教育发展资金预算的通知》（皖财教〔20xx〕847号）文件，下达我县支持学前教育资金263.2万元，其中扩大学前教育资源255万元，幼儿资助8.2万元。

　　根据《安徽省第三期学前教育行动计划实施方案（20xx-20xx年）》确定的年度目标任务，绩溪县于20xx年初分别做好幼儿园建设、幼儿资助、幼儿园教师培训项目投资计划，投资计划已明确资金来源且与实际实施项目资金一致。依据评分标准，本项得3分。

　　学校工程项目绩效自评报告 6

　　根据上级有关文件精神，我局认真组织对20xx年度校舍维修改造项目工作进行了自评，我局精心组织，统筹安排，狠抓落实，校舍维修改造工程项目顺利完成目标任务。现将我县20xx年度校舍维修改造项目绩效自评报告如下：

　　一、项目建设基本情况

　　20xx年萧县实施校舍维修改造项目184个，投资3777万元，改造面积121150平方米。本项目的实施完成是巩固教育扶贫成果的重头戏、促进教育可持续发展的奠基石，为推进教育现代化、巩固义务教育均衡发展成果，奠定了坚实物质基础。

　　二、项目建设实施情况

　　1、项目立项，规划情况

　　20xx年底接到各校立项申请后，教体局会同县财政局，组织相关业务股室工作人员组成项目核验小组，深入到申报项目的.学校进行全面核查。本着安全、经济、实用的原则，在前期摸排、核查、论证的基础上，结合上级下达的投资计划，报请局党委会研究，制定20xx年度校舍维修改造项目投资计划。报请县发改委下达项目建议书和可行性研究报告的批复，及时办理项目建设规划许可证。

　　2、项目“四制”执行情况

　　按照皖政办【20xx】7号文件规定，项目建设严格执行“四制”和“五统一”制度，做到“七严格”即严格招投标程序、严格建设标准、严格工程验收程序、严格控制合同价款、严格资金审计和拨付、严格项目建设资料归档、严格施工工期管理。

　　3、项目建设管理情况

　　严格工程监管。我局项目办与县质监站、建管办合署办公，实现了项目报建、关键节点验收的无缝对接，极大地缩减了项目报建、节点验收的时间。项目学校成立“三人小组”配合监理人员加强施工过程管理，对建设项目实施24小时无缝隙监管。项目办建立了“三查三单”制度，每次督查后及时下达问题清单、整改清单和责任清单，每月印发一次情况通报，重大问题跟踪督办。对违反合同约定的施工企业，我局会同建设行政主管部门及时约谈企业法人代表，对拒不整改的企业予以坚决的处理。

　　严格资金管理。制定并严格执行《萧县政府投资教育项目工程建设施工和竣工验收阶段造价管理办法》，严禁调整变更项目；严格账务处理，实行“三专”管理，即“专户管理、专账管理、专人管理”；按合同约定审批、拨付工程进度款，资金支付手续齐全，审批流程规范，无大额支付现象发生，无截留、挤占、挪用、虚到支出现象。

　　实行公示制度。对各年度教育民生工程项目建设资金安排、项目单位名称、建设内容和规模、实施进度等情况进行公示，公开接受社会监督。各项目校，充分利用LED显示屏、校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、家长会等多种形式开展教育民生工程宣传，提高学生及家长的参与度，让此项民生工程政策深入民心。

　　4、项目建设进度。截至20xx年11月底，184个校舍维修改造项目已全部竣工验收，正在进行决算审计和项目移交工作。项目建设进度超于序时进度。

　　5、建后管养情况。项目完工后及时组织竣工验收决算审计和项目移交，及时从在建工程转入固定资产，积极投入使用。

　　认真落实项目建后管养制度，严格落实《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的实施意见》（宿政办发〔20xx〕20号）文件要求，加强对“教育民生工程”建成项目的使用、管理、维护工作。出台了《萧县中小学校舍管理养护实施细则》等文件，管养工作实现了常态化、规范化，建成项目没有出现变更用途和闲置浪费现象。

　　今后我们将进一步强化教育民生工程谋化选择、标准设计、建后管养和绩效管理，不断推进精准化、精细化、长效化实施，切实增强人民群众获得感。

　　学校工程项目绩效自评报告 7

　　一、基本情况

　　（一）义务教育家庭经济困难学生生活补助项目

　　1.项目概况

　　从20xx年秋季学期起，对义务教育学生生活补助政策进行调整，不再执行寄宿生生活费补助“全覆盖”政策，资助面不再局限于寄宿制困难学生，非寄宿制的建档立卡等四类家庭经济困难学生也纳入政策范围。巩固城乡义务教育经费保障机制，对城乡义务教育困难学生提供生活补助，帮助家庭经济困难学生顺利就学，确保家庭经济困难学生无因贫失学辍学，进一步提升义务教育巩固率。

　　（1）主要内容及实施情况

　　20xx年义务教育家庭经济困难学生生活费补助资金首先须确保建档立卡学生，以及非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类学生按标准足额获得资助，其余资金用于资助寄宿制除建档立卡等四类学生之外的家庭经济困难学生。

　　（2）义务教育家庭经济困难学生补助标准为

　　寄宿制家庭经济困难学生（含建档立卡等四类学生）1250元/生·学年，非寄宿制建档立卡等四类家庭经济困难学生中学625元/生·学年。

　　（3）资金投入和使用情况等

　　20xx年上级安排给我校的义务教育家庭经济困难学生生活补助资金59.5万元，到位资金59.5万元，其中，中央资金27.67万元、省级资金20.94万元、州级资金3.58万元、县市级资金7.31万元。资金已发放至学生家长银行卡。

　　2.项目绩效目标

　　巩固城乡义务教育经费保障机制，对城乡义务教育困难学生提供生活补助，帮助家庭经济困难学生顺利就学，确保家庭经济困难学生无因贫失学辍学，进一步提升义务教育巩固率。

　　（二）城乡义务教育公用经费项目

　　1.项目概况

　　我校城乡义务教育生均公用经费、寄宿制学校公用经费，公用经费和特殊教育公用经费基准定额标准为:按照20xx-20xx学年教育事业统计报表人数，普通中学每生每年900元标准，每个寄宿制每生每年200元标准，特殊教育公用经费每生每年6000元标准进行补助。20xx年收入55.51万元，支出55.51万元。

　　（三）城乡义务教育营养改善计划补助

　　以学校实际享受营养餐学生为依据，足额下达农村义务教育学生营养改善计划补助资金，全校按每生每天5元的标准补助，全年1000元的执行标准确，保我校全部农村义务教育阶段学生全部纳入补助范围，改善我校农村义务教育学生营养状况，提高农村学生健康水平。20xx年项目收入合计51.10万元，支出合计51.10万元。

　　（四）营养改善计划学校食堂工勤人员工资补助经费项目

　　1、项目概况

　　为推进农村义务教育学生营养改善计划的顺利实施，确保食堂工作正常运转，故下达资金为义务教育学校食堂临时工勤人员工资补助，专项用于学校食堂临时聘用工勤人员工资。

　　20xx年补助时限按十个月拨付，人数为5人，每人每月1800元。20xx年收到项目资金为9万元，支出合计10万元，经费执行率达到100%。

　　（五）校园保安经费

　　1、项目概况

　　进一步完善全乡学校“三防”建设，推进规范化保安室及安全防护装备，支付校保安人员工资，推动学校安全教育与管理的规范化、科学化、增强实效性，提高师生自我保护能力，确保教育系统平安稳定，上级部门20xx年安排校园安保经费，我校根据辖区内师生人数比率，配备保安人员为5名，1500元/人月。20xx年收到项目资金为7.2万元，支出合计10.8万元。 经费执行率达到100%。

　　（六）项目组织管理情况

　　1.工作安排

　　市教体局学生资助文件下发后，我校组织召开了学生资助专项工作会议，进行了学生资助业务培训指导。随后我校也召开了学生资助全体教师会议，各位班主任和教师们都积极参与，会上传达了上级文件精神，宣传了学生资助政策，成立了学生资助工作小组，制定了开远市第八中学校学生资助工作实施方案，进行了学生资助工作业务培训，并要求教师们会后能进行广泛宣传，争取做到资助政策家喻户晓。

　　2.宣传工作

　　为了力争让符合资助政策的学生应享尽享，不漏一人，我校印发了大量的学生资助政策宣传单，人手一份，同时充分发挥班级群、与家长一对一打电话、开家长会、各自然村粘贴资助宣传等作用，进行学生资助工作的宣传，尽可能的做到人人知晓，让困难学生应享尽享。

　　3.贫困生认定工作

　　为了保证困难学生能顺利完成学生资助申请工作，班主任接收学生申请后，进行材料初步认定，并进行交接登记，保证学生资助工作的严肃性，并及时汇总学生的资助材料，提交年级上、校级上进行再次核审，最后移交市学生资助管理中心核审。

　　4.名单公示

　　对审核通过的资助学生名单在校园内学生资助管理公示栏内进行公示，公示时间为7天，对公示有异议的学生要重新进行审核和认定。

　　5.档案整理

　　及时将所有资助档案材料整理装订存档，按各学段档案管理目录完成档案建设，专柜存放，随时备查。

　　二、绩效评价工作开展情况

　　（一）绩效评价目的、对象和范围

　　1.绩效评价目的`

　　了解项目资金使用情况和取得的成效，总结项目资金管理经验，进一步加强和规范项目资金管理，完善项目和资金管理办法，为指导预算编制和申报绩效目标、优化财政支出结构提供决策参考和依据。

　　2.绩效评价对象

　　本次绩效评价涉及项目5个，其中：市级财政支出项目2个，上级转移支付项目3个。

　　3.绩效评价范围

　　本次绩效评价涉及项目5个，其中：一般公共预算支出项目5个，政府性基金预算支出项目0个，社会保险基金预算支出项目0个、国有资本经营预算0个，政府投资基金项目0个、政府和社会资本合作（PPP）项目0个、地方政府债务项目0个。

　　（二）绩效评价工作过程

　　为使绩效再评价工作顺利开展，由开远市第八中学校财务室牵头，成立绩效评价工作小组，负责绩效评价的组织管理和实施工作。

　　前期准备：一是评价工作组收集整理项目相关资料；二是组织绩效评价（自评）工作。

　　组织实施：一、开展项目自评工作。组织填报资金使用情况表、绩效目标完成情况表和撰写项目绩效报告，并将绩效评价报告和资料报绩效评价工作组。

　　三、评价情况及评价结论

　　（一）绩效自评结论

　　部门开展绩效自评项目数量5个，评价结果为“优”5个，“良”0个，“中”0个，差0个。

　　（二）绩效目标实现情况

　　1.项目1（义务教育家庭经济困难学生生活补助项目）绩效目标的实际实现情况

　　项目年度设定绩效指标8个，截止20xx年12月31日，实际完成工作任务的绩效指标8个，绩效目标实现率为100%。

　　2.项目2（城乡义务教育公用经费项目）绩效目标的实际实现情况

　　项目年初将绩效目标细化、量化为15个绩效指标，截止20xx年12月31日，已完成工作任务的绩效指标14个（教师培训费因疫情影响未能达到10%）绩效目标实现率为93%。

　　3.项目3（城乡义务教育营养改善计划补助资金项目）绩效目标的实际实现情况

　　项目年初将绩效目标细化、量化为8个绩效指标，截止20xx年12月31日，已完成工作任务的绩效指标7个（资金使用率未达到100%），绩效目标实现率为89%。

　　4.项目4（营养改善计划学校食堂工勤人员工资补助经费项目）绩效目标的实际实现情况

　　项目年初将绩效目标细化、量化为8个绩效指标，截止20xx年12月31日，已完成工作任务的绩效指标8个，绩效目标实现率为100%。

　　5.项目5（校园保安经费项目）绩效目标的实际实现情况

　　项目年初将绩效目标细化、量化为10个绩效指标，截止20xx年12月31日，已完成工作任务的绩效指标10个，绩效目标实现率为100%。

　　四、主要经验及做法

　　（一）加大政策宣传力度，确保社会知晓率提升。

　　（二）加强组织领导，建立健全机构体制。

　　（三）全面落实资助政策，精准资助。

　　（四）及时维护、更新全国学生资助管理系统，确保信息真实、准确、有效。

　　（五）加大督查力度，发现问题及时整改。

　　五、存在的问题及原因分析

　　我校需进一步做好学生资助政策的宣传，真正地做到家喻户晓，一人不漏，让家长对学生是否在校享受了资助要做到心中有数;规范资助档案管理，按目录存档备查，做到一样不缺;高度重视困难学生的思想教育，树立自尊、自强、自信、自理的意识，教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;加强关爱教育和感恩教育，促发学生的学习动力。在今后的工作中，要不断总结、积累经验，强化工作措施，推动我校的学生资助工作健康发展，深入落实国家教育资助政策，为困难学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

　　学校工程项目绩效自评报告 8

　　根据《安徽省教育厅 安徽省财政厅关于印发<安徽省学前教育促进工程项目绩效评价办法>的通知》（皖教秘财〔20xx〕257号），结合我县学前教育促进工程项目工作实际，对照安徽省学前教育促进工程项目绩效评价指标体系，对我县20xx年学前教育促进工程项目工作工作进行自评，现将自评情况汇报如下：

　　一、投入（14分）

　　（一）项目立项（8分）：

　　(1)建设项目立项（2分）

　　我县20xx年学前教育项目严格按照基建项目申报审批程序编报项目建议书，组织专家调研论证，开展项目风险评估，撰写可行性研究报告，程序完整，执行程序规范。自评得2分。

　　（2）项目预算规范性（3分）：

　　根据《安徽省第三期学前教育行动计划实施方案（20xx-20xx年）》确定的年度目标任务，我县能认真做好资金需求编制，明确资金来源渠道，与年初专项资金申报需求一致。自评得3分。

　　（3）项目绩效目标设立（3分）：

　　我县根据项目年度实施规划，科学合理设立绩效目标。自评得3分。

　　(二)资金落实（6分）：

　　资金到位率：我县各项目资金落实到位，各项目实际下达资金到位率100%，自评得6分。

　　二、过程（43分）

　　（一）项目管理（15分）

　　（1）管理制度健全（3分）

　　我县制定了相关项目管理的办法和意见，对项目实施和建后管养等工作作出明确要求，并建立了项目实施定期通报、监督检查等工作制度。自评得3分。

　　（2）管理制度落实（3分）

　　我县对学前教育项目进行定期和随机的巡查、督查和检查，对已发现的问题，要求形成问题整改清单、整改措施清单、整改责任清单，使相关问题有效解决。自评得3分。

　　（3）项目质量可控（9分）

　　1.我县学前教育建设项目严格执行招投标规定，注意规范工程报建程序。在项目招投标过程中，严格执行相关法律法规，所有项目全部进入公共资源交易平台进行招投标活动。注重对工程施工进行监管，并采用分步验收程序，以保证工程质量符合国家建设标准。自评得5分。

　　2.幼儿资助对象认定准确，在项目实施过程中确保应助尽助。自评得4分。

　　（二）资金管理（28分）

　　（1）财务公开制度（6分）

　　我县通过教育部门网站公示学前教育促进工程年度资金安排、使用和管理情况。相关项目幼儿园按季度在园内公告栏中公示项目名称、立项时间、实施进展、经费使用和验收情况等信息。自评得6分。

　　（2）专款专用（4分）：

　　学前教育促进工程项目资金实行专户管理、专款专用，资金封闭运行，资金拨付经县国库集中支付，核算清楚，资料真实完整。自评得4分。

　　（3）资金使用合规性（12分）

　　1.学前教育促进项目资金使用严格按照预算批复的支出项目和规定的标准执行，各项支出报销程序规范、手续齐全、据实列支。自评得9分。

　　2．各园内资助均按照相应比例，足额提取，足额发放。此项各校均能完成。自评得3分。

　　（4）资金使用报告。（3分）

　　20xx年2月20日前，我县按照上级部门要求向六安市教育和财政部门报送20xx年学前教育发展资金申报材料。自评得3分。

　　（5）财务监控有效（3分）：

　　学前教育促进项目能够根据市、县相关部门的监督检查，及时发现问题，进行认真整改，保证项目资金能够有序规范的拨付。自评得3分。

　　三、产出（33分）

　　项目产出（33分）：

　　(1)项目完成率（15分）：

　　1.20xx年，我县支持学前教育项目有17个建设项目，其中1所新建项目，16个改扩建项目。截止目前，所有项目全部完工，完工率达100%。自评得5分。

　　2.符合资助政策的的建档立卡贫困户家庭幼儿全部享受相应资助。自评得5分。

　　3.根据《安徽省教育厅安徽省财政厅关于组织实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（20xx-20xx年）的通知》（皖教师〔20xx〕7号）文件要求，我县国培计划各培训项目，实施时间为20xx年9月—20xx年4月。截止12月底前，按照相关计划，应完成任务阶段，已完成。自评得5分。

　　（2）项目完成及时性（8分

　　1.我县积极加强工程进度管控，科学合理安排工期，公办幼儿园项目如期完成年度实施计划，月度、季度实施进度符合要求。自评得4分。

　　2.我县建档立卡贫困户家庭幼儿资助资金均按规定时间及时足额发放完成，实现了建档立卡全覆盖。自评得4分。

　　（3）质量达标情况（10分）

　　1.学前教育项目建设过程中，我县注意把好设计、施工队伍、建材质量、竣工验收关口，严格按照施工流程分步验收，每次验收都有质检、住建等部门相关专家参与验收，工程质量全部达到合格标准。自评得5分。

　　2.乡村教师培训已全部完成，结业率100%。自评得5分。

　　四、效果（10分）

　　项目效益：

　　（1）社会效益（4分）

　　我县20xx年支持学前教育项目安排科学合理，无超规模或超标准建设项目。通过项目实施，普惠性幼儿园的覆盖率比上一年提高了3个百分点，全县学前3年毛入园率比上一年提高了3.45个百分点。项目的'完成进一步推动了我县的学前教育发展，改善了我县幼儿园办学条件，赢得了群众的赞许。自评得4分。

　　(2)服务对象满意度（6分）

　　1.我县通过随机问卷调查的形式，对项目学校及社会进行满意度调查，群众满意度达 100%以上，自评得2分。

　　2.经抽查，各校学生、家长对政策满意率较高，幼儿资助工作无投诉，无负面报道。自评得2分。

　　3.通过随机问卷调查，对我县部分乡镇参训学员进行满意度调查结果看，通过有针对性、实效性的培训，切实帮助教师提高教育教学能力，满意度100% 。自评得2分。

　　五、自评结果

　　霍邱县教育局对照安徽省学前教育促进工程项目绩效评价指标体系，分项认真进行自查，自评得分为 100 分。

　　特此报告

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