幼儿园小班安全教育主题班会教案

时间:2024-04-26 07:18:39 安全教案 我要投稿
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幼儿园小班安全教育主题班会教案

  在平时的学习中,说到主题班会,大家应该都参加过吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是小编收集整理的幼儿园小班安全教育主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班安全教育主题班会教案

幼儿园小班安全教育主题班会教案1

  一、活动目的:

  结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为。

  二、活动对象:全班学生

  三、活动准备:安全知识,关于安全方面的事例

  四、活动过程:

  (一)导入

  各位同学,___班《校园安全》主题班会现在开始。

  (二)关于校园安全(列举一些文明和不文明的现象)

  1.同学们,每当清晨,太阳照亮韦家厂小学的操场,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,当我们又能用双手来清洁我们花园般的学校。我们充满了欢乐和希望——新的一天属于我们每一个人。

  校园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。

  上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们每个同学要牢记的,平平安安最重要。

  请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

  还有很多同学想说,那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的`过程或看到别人受伤的情景,好吗?

  2.猜猜这些警示牌是什么意思(出示图片)。

  3.在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!

  4.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。

  5.像这种情况,我们班发生过吗

  ( 1 )用扫帚或其他东西互相打闹。

  ( 2 )在教室里互相追赶。

  (3)在寝室上铺蹦来蹦去,从上铺直接跳下来。

  (4)集会时从3楼一拥而下,跑向大操场。

  (5)回家时在小河里游泳、捉鱼虾。

  (6)把火种带进寝室,便于点蚊香。

  (7)下晚自习后突然停电,我们在楼道上挤成一团

  在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全

  6.现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

  ( 1 )选择:

  ①同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()

  A 原谅同学或报告老师,让老师处理

  B 记恨在心,事后叫人一起教训对方

  C 据情节给予报复

  D 叫家长到学校来教训对方

  ②在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

  A购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位

  B餐具要卫生,要有自己的专用餐具

  C在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”

  D养成良好的个人卫生习惯

  ③乘车时较为安全的行为是()

  A在道路中间拦车

  B上车时争先恐后

  C车辆行驶时,头、手不伸出窗外

  D不乘坐无牌、无证车

  ④遇到别人打架时()

  A上前围观,给自己认识的人加油、帮忙B 不管他

  C去劝阻D 告诉老师

  ⑤遇到火灾时,拨打()

  A 110    B 119   C 120   D 121

  ⑥在道路上行走时()

  A和同学边走边打闹

  B要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走

  C行走时东张西望,边走边看书或做其他事情

  D为赶时间与机动车辆抢行

  ( 2 )判断:

  ①使用刀具时,互相比划、打闹。

  ②用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。

  ③用手或金属制品去接触插头底部。

  ④当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。

  ⑤用沙子或泥土打仗。

  ⑥下雨天,在湿的地面上奔跑。

  ⑦站在凳子上往阳台下看。

  五、动动手

  1.如果同学手被割伤了你会包扎吗

  2.同桌练习包扎。

  六、总结

  1.同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢

  2.播放歌曲《祝你平安》。

  一时的不文明、不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中,让文明常伴左右。

幼儿园小班安全教育主题班会教案2

  活动目标

  1、培养幼儿初步的自我保护意识

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  活动过程

  一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么

  教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖

  二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。

  师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!

  三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

  1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办

  师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。

  2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢让幼儿自己思考并说出自救办法()

  师小结:

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

  ③不能随便燃放烟花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的.烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开

  四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

  五、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

幼儿园小班安全教育主题班会教案3

  活动目标

  1、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

  2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

  活动准备

  1、有关的图片四张。

  2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。

  3、玩具、果冻、巧克力。

  活动过程

  一、故事《沙沙和陌生人》

  1、讲述故事《沙沙和陌生人》:

  变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢”

  2、集体讨论:

  (1)妈妈为什么说沙沙做得对

  (2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情

  3、出示图片:

  图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。

  图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。

  图三:陌生人要去你家时,你不能带路。

  图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。

  二、情境练习

  情境一:

  一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱、我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

  集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说

  情境二:

  一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。”

  教师提醒:(1)你认识她吗(2)如果你不认识她、能不能轻信她的话(3)那你应该怎么对这位阿姨说

  教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。

  三、选择游戏(每题分A、B两个答案,幼儿站在认为正确的答案那一边)

  1、陌生人就是坏人吗

  A、陌生人就是坏人。B、陌生人不一定是坏人。

  2、能不能跟陌生人走

  A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。

  3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

  A、可以和她去。B、必须先告诉爸爸妈妈。

  4、有个不认识的叔叔给你东西吃。

  A、巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝。B、什么都不能吃。

  5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

  A、先说谢谢再上车。B、不能上车。

  6、陌生人问你的名字、家里有谁、能不能告诉他

  A、只能告诉名字,不能告诉他家里有谁。B、什么都不能告诉他。

  四、结束活动

  提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。

  活动反思

  在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的一段事情,引发幼儿在现有经验的.基础上谈谈对“陌生人。的理解,以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习,帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法,让孩子知道如何应变可能遇到的危险:我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的,还必须向孩子描述可能遇到的情况、然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境,引起幼儿的兴趣、帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象,再通过游戏活动,共同分析判断,懂得在生活中不要轻信陌生人的话,更不要跟陌生人走。

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