安全教育的主题班会教案

时间：2024-05-05 23:04:54 美云安全教案我要投稿

安全教育的主题班会教案（精选15篇）

　　上学期间，大家都参加过主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的安全教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。

安全教育的主题班会教案（精选15篇）

　　安全教育的主题班会教案 1

　　活动目的：

　　本次班会活动旨在让同学们了解一些基本的交通规则和交通标志，并培养自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

　　课前准备：

　　1、了解基本的交通规则

　　2、了解常见的交通标志

　　活动过程：

　　一、交通知识竞赛（抢答形式）

　　交通讯号灯有哪些颜色，各有什么作用？红灯亮时行人该如何行动？黄灯亮时能否过马路？什么灯亮时才能通行？行车和行人应该靠哪一侧走？展示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称和意义。

　　二、观看视频并讨论

　　视频内容：一名中学生放学回家未遵守交通规则，导致出了车祸。讨论：这个同学违反了哪些交通规则？我们应该如何遵守交通规则？纠正这个同学的错误。分享心得体会。

　　小结：

　　生命只有一次，幸福和快乐都掌握在自己的手中。希望通过这次班会活动，大家能够学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的'好习惯。

　　活动总结：

　　对于小学生来说，交通安全的教育至关重要。因为学生每天都要上学，面对复杂的交通情况，特别是在学校周围，更是如此。通过这次班会活动，同学们不仅了解了交通安全的重要性，也掌握了基本的交通知识和规则，学会如何注意交通安全。

　　安全教育的主题班会教案 2

　　一、活动目的：

　　1认识交通安全的重要性，增强交通安全意识；

　　2学习和了解与中学生密切相关的交通安全知识。

　　3培养自觉遵守交通规则的好习惯；

　　二、课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的标志。

　　三、活动过程：

　　（一）创设情境唤起共鸣

　　看录像，谈感受

　　（大屏幕中播放交通繁忙的实况录像，并让学生结合自身实际情况谈谈感受，如“出门上学前父母的叮嘱”，“马路上真实的所见所闻”等。）

　　小结：无论是从我们自身考虑，还是我们身边的'人或事，都在时刻的提醒我们“珍爱生命安全出行”。（PPT中播放本次班会的主题词）

　　（二）学习研究深化认识

　　1、展示课前收集的有关交通事故的资料

　　（让学生说说自己亲身感受或亲眼见到的交通事故）

　　2、PPT中播放交通事故的图片以及播放相映的数据资料

　　数据：自本世纪初以来，全球死于交通事故的人数达3200余万人，而在同一时期内死于战争的人数为2300余万人。进入九十年代以来，交通事故成为当代社会问题的焦点之一。据统计，目前全球平均每小时约有65人死于交通事故，约2000人因交通事故受伤住院；每年死于交通事故的人数达50万人，伤1300万人，相当于每年都要发生两次以上的广岛核爆炸！我国交通事故也相当惊人，每年因此丧生者超过5万人，由此造成的直接经济损失近5亿元。

　　小结：逝去的生命是悲惨的，但留下的一声声绝望的哭喊却更为令人痛苦。

　　3、探讨交通事故发生的原因

　　（以小组的形式相互讨论并得出结果）

　　（1）他们酒后驾车；

　　（2）他们不看交通信号

　　（3）他们闯红灯；

　　（4）行人走机动车道；

　　（5）不听交警指挥；

　　小结：看来酿成悲剧的原因有很多，但是从上述讨论得出的结果看，我们不难推断出违反交规的人可能根本不了解交通规则，或者他们交通安全意识差，不遵守交通规则。

　　（三）游戏延伸，体验深化

　　根据大家课前所搜集和了解的资料情况，我们现在要来测试一下同学们对于交通法律法规的了解程度！我们进行一个关于交通法规的知识竞赛。（PPT出示相应的题目）

　　比赛要求：

　　1、总共有三种题型

　　（1）必答题：答错加10分，答错不扣分；

　　（2）抢答题：答对加10分，答错倒扣5分；

　　（3）风险题（交通图标）——选择相应的分值答题，答对加相应的分数，答错倒扣去相应的分数。

　　2、比赛形式，以6人为一组的形式进行。

　　3、比赛结果：最后累计得分最高的一方可以获得奖品，反之，得分最低的一方将接受相应的惩罚。

　　（四）、联系实际规范行动

　　观看根据现实情况改变的小品片段：一名中学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　议一议：

　　（1）这名学生违反了哪些交通规则？

　　（2）我们应如何遵守交通规则？

　　（五）小结：

　　同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？我们应该如何做？

　　（PPT放映：自行车行驶“七不准”和行人准则。）

　　（六）班主任总结：“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。；生命至上，安全为天；一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。所以，请所有同学务必珍惜生命，重视交通安全。其实生命就在你我手中！

　　（多媒体播放背景音乐：祝你平安。）

　　安全教育的主题班会教案 3

　　活动内容：

　　冬季安全教育参加人员：本班全体师生

　　目的要求：

　　冬季已经到来，为了确保安全，召开这次主题班会。

　　活动过程及主要内容：

　　冬季已经到来，为了确保安全，召开这次主题班会。

　　一、交通安全。

　　1、冬季气温偏低，雨雪极易结冰，而且最近路上经常有雾出现，所以在上放学时更要注意往来车辆，并注意不要摔倒。同时，由于冬季同学们穿棉衣上下学，观察不太方便，所以穿越公路时更要认真观察有无车辆通过，确保安全下才可以通行。

　　2、在雨雪后，个别人家的屋檐等地方可能会出现冰椎、冰凌等悬挂物，从附近经过时，要时刻注意，严防悬挂物坠落伤人。如果发现有上述物品，要及时告知家长或其他成年人，由他们去清除，未成年人不得自行处理。

　　二、在校安全。

　　不得触摸空调等电器设备，严防触电或烫伤。注意楼道、走廊、操场上有无结冰，防止突然滑倒。

　　三、居家安全。

　　1、时刻提醒父母注意防火、防煤气中毒等事项，自己也要远离水壶、火炉等热水、取暖及电器设备，确保安全。

　　2、不得私自到河沟、池塘、水井等处去游玩、滑冰。

　　四、防范冻伤。

　　要经常做户外运动，促进血液循环。如感觉到手脚很冷时，提倡首先选择通过搓手、跺脚等方式取暖。如有冻伤，可在大人的监督下用冰雪搓受冻部位，促进血液循环，提高体温。

　　安全教育的'主题班会教案 4

　　一、教学目标

　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的'防火意识。

　　2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

　　3、学会背诵《儿童防火歌》。

　　4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

　　二、教学过程

　　(一)火灾事件介绍。

　　方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。

　　教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

　　(二)认识灭火设备，牢记灭火方法。

　　方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

　　(三)学会背诵《儿童防火歌》。

　　儿童防火歌

　　小朋友笑呵呵，　　　大家来唱拍手歌。

　　你拍一我拍一，　　　拍完南北拍东西。

　　你拍二我拍二，　　　咱俩宣传做伙伴。

　　你拍三我拍三，　　　禁火场所别吸烟。

　　你拍四我拍四，　　　用火不当会出事。

　　你拍五我拍五，　　　烟囱坏了快修补。

　　你拍六我拍六，　　　风大失火不好救。

　　你拍七我拍七，　　　不要玩火做游戏。

　　你拍八我拍八，　　　电线不能随便拉。

　　你拍九我拍九，　　　火警电话一一九。

　　你拍十我拍十，　　　人人防火要落实。

　　我拍你你拍我，　　　大家都要来防火。

　　(四)几种逃生方法的总结：

　　1、关门求生

　　2、测试门的温度

　　3、从窗户逃生

　　4、高层建筑火灾逃生

　　5、公共场所火灾逃生

　　6、安全出口逃生

　　(五)教师介绍火灾报警须知：

　　1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。

　　2、火灾情况要报详细：xx×单位、xx区xx街xx号发生火灾，xx×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是xxxxxx×。

　　3、要派人在主要路口迎接消防车。

　　(六)在教师的带领下分组疏散逃生。

　　(七)小结

　　安全教育的主题班会教案 5

　　教学内容：

　　学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。

　　教学目标：

　　1、通过学习，让学生初步了解防溺水安全的相关知识，提高学生防溺水安全的有关意识。

　　2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯。

　　教学重点：

　　溺水安全自救与预防措施。

　　教学难点：

　　溺水安全自救方法的指导。

　　教学准备：

　　收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。

　　教学形式：

　　多媒体教学。

　　教学设计：

　　一、导入新课

　　运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在我们身边的一起严重溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事件，使学生融入课堂。

　　二、新课教学

　　1、运用多媒体播放幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年0～14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0～14周岁儿童溺水死因所占比例。再展示数张图片，情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述，根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。

　　2、运用课件向学生展示相关专家所总结的溺水致人死亡的原因以及溺水后会出现的一些常见症状。

　　3、让学生分组讨论当自己或自己身边的.人发生了溺水事故后该如何自救或救助，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示溺水自救和求助的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生用正确的方法进行自救。

　　4、让学生分组讨论作为学生该如何预防溺水事故的发生，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示预防溺水的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生要不断学习，预防溺水事故的发生。

　　5、教师作简要总结，巩固学习成果。

　　安全教育的主题班会教案 6

　　【教学目标】

　　1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

　　2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

　　3、教育学生要从小听从交警的指挥，留意交通安全。

　　【教学重点】

　　1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

　　2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

　　【教学难点】

　　教育学生要从小听从交警的指挥，留意交通安全。

　　【活动时间】

　　一课时

　　【活动过程】

　　一、导入课题，明确活动内容

　　1、同学们，我们经常看到这样一句话：“高快乐兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢？

　　2、学生依据自己的理解各抒己见。

　　3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规章，留意交通安全。这样，我们的生活才能平安、开心。

　　4、今日，我们学习一些有关交通方面的学问。

　　二、沟通，介绍搜集到的交通标志。

　　1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要听从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

　　2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么？

　　（各种交通信号、交通标志和交通标线。）

　　3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不行以通行，不行以转弯。

　　4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展现出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？

　　5、同学们，你们发觉哪些地方有这样的交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？

　　6、学生沟通。

　　例：

　　①在各个十字路口，有红绿灯信号。

　　②在各个学校门口，有制止鸣笛的标志和减速标志。

　　③在前方连续转弯的标志，提示司机引起留意。

　　④在繁华的商业街上，有多条人行横道线。

　　⑤在各个大商场、超市等的门口，会有停车标志。

　　⑥在高速大路上，常会看到制止行人穿行的标志。

　　⑦在一些三岔路口，会有车辆只准右转的标志。

　　7、假如人们不按这样的'规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组沟通汇报。

　　8、小结：今日同学们熟悉了这么多的交通信号、标志、标线。信任你们在生活中看到了，肯定会按它的指示，遵守这些交通规章的。

　　三、争论，小学生该遵守的交通规章。

　　1、交通安全是人人要留意的。我们小学生年龄小，假如上街不遵守交通规章，遇到了紧急状况更会不知所措，所以，为了自身的安全，我们肯定要切记安全第一，规章第一。

　　2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规章呢？

　　3、学生争论，沟通，后小结。

　　4、我们小学生主要要遵守以下交通规章：

　　①不闯红灯。

　　②不在公路上奔驰，打闹。

　　③走路要走人行道，过公路要走人行横道线。

　　④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

　　⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

　　5、小结：同学们，这些交通规章，肯定也牢记心中了。

　　四、听从交警的指挥，敬重交警的劳动。

　　不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。所以，我们肯定要敬重他们的辛勤劳动，听从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的敬重呢？

　　1、学生争论，沟通。

　　①假日，星期天做小小交通协管员，帮忙交警叔叔维持交通。

　　②慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。

　　③宣传交通学问，让人们都来遵守交通规章。

　　④学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作奉献。

　　五、活动总结

　　今日，同学们沟通了许多交通安全方面的学问。说明大家在课外都擅长观看，勤于动脑，勇于实践，所以把握到了很多书面上没有的学问。这些学问对我们的生活实践是特别有帮忙的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更开心。

　　板书：

　　交通安全

　　红灯停，绿灯行；斑马线上可通行。

　　公路上，别打闹；危急到处要提防。

　　交通标志牢牢记；人人遵守保安静。

　　安全教育的主题班会教案 7

　　活动目的：

　　1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　活动过程：

　　冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：

　　一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

　　从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

　　二、让学生了解安全知识

　　1、用电安全

　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头

　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的'木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤气

　　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　　2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　　三、交通安全

　　1、行走时怎样注意交通安全

　　（一）班会目的：

　　1、使学生知道一些简单的安全常识。

　　2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

　　（二）活动地点：教室

　　（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

　　（四）班会流程：

　　1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

　　2、大家认真观察表演后讨论：

　　（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

　　（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

　　3、学习防触电知识的情景表演：

　　（1）第二组代表表演：

　　（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

　　a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

　　b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

　　4、学习防中毒知识的情景表演：

　　（1）第三组代表表演：

　　（2）大家认真观察表演后讨论：

　　a、发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？

　　b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？

　　5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

　　（1）、第四组代表：

　　（2）、大家认真观察表演后讨论：

　　a、刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？

　　b、总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？

　　（五）巩固总结

　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

　　2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

　　注意事项：

　　防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

　　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

　　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

　　（六）学生发表本节班会课的感想

　　（七）班主任总结

　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

　　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

　　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

　　安全教育的主题班会教案 8

　　教学目标：

　　1.了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

　　2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）。

　　二、新课教学

　　（一）溺水原因

　　在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

　　1.溺水原因：

　　（1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；

　　（2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；

　　（3）不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

　　师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

　　（二）致死原因

　　幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

　　（三）溺水症状

　　据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

　　（四）如何自救

　　1.溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？

　　2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

　　（五）预防措施

　　为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。

　　1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的'预防和急救措施。

　　2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

　　3.初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

　　4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

　　5.发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

　　三、总结结束

　　同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好！

　　安全教育的主题班会教案 9

　　一、指导思想：

　　我校在11月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本班学生的特点制订"小小交警"活动方案。

　　二、活动主题：

　　“珍爱生命、安全第一”。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月1日至20xx年11月30日。

　　四、活动内容：

　　在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的.教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。

　　五、具体安排

　　第一周：学习交通规则

　　第二周：认识交通标志并制作

　　第三周：做一套交通安全测试题

　　第四周：成果展示

　　安全教育的主题班会教案 10

　　【教学时间】：

　　20xx年12月13日

　　【教学对象】：

　　09级工模数控班

　　【教学用时】：

　　一课时

　　【教学方法】：

　　讲授法、讨论法、演示法

　　【教学目标】:

　　1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

　　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全

　　3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命

　　4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长

　　【教学重点】:

　　让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识

　　【教学难点】:

　　1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

　　2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识

　　【教具】：

　　多媒体课件

　　【教学要求】：

　　知识方面：了解有关知识；明确交通安全不安全的行为

　　能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作

　　觉悟方面：认识交通安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力

　　【教学过程】：讲解交通安全事故案例

　　一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们

　　二、交通法规法律条文，见教材《北京市昌平区第一中学交通安全读本》

　　法规篇：

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法规

　　4、道路交通标志和交通信号

　　5、看图识标志

　　常识篇：

　　1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

　　2、行人横过马路为什么要走人行横道？

　　3、没有划设人行横道的'马路应该注意哪些？

　　4、为什么不能翻越护栏？

　　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

　　6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

　　7、骑自行车应该注意什么？

　　8、乘汽车时要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎么办？

　　警示篇：

　　1、骑自行车违反交通法规

　　2、行走时违反交通法规

　　3、铁路或铁路口违反交通法规

　　4、交通安全教育卡

　　引入案例——《车祸是学生意外伤害的第一杀手》《和孩子一起安全上路》《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》

　　20xx年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51

　　20xx年死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13.71，10万人口死亡率8.79

　　20xx年全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104372人，伤494174人。在机动车和驾驶员增长的情况下，道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比20xx年有所下降，分别下降下13.7%、4.6%、12.1%，实在难得可贵。如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

　　20xx年，全国因交通事故造成10.7万人死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880、2656和1767人，共有7303名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。20xx年全国交通事故平均每小时死亡11人，这其中至少有一名是少年儿童，这年全国因交通事故造成中小学生死亡4423人，占总数的4.4%，其中，中学生死亡1767人、伤10098人，小学生死亡2656人、伤10819人。20xx年全国交通事故造成二万多名12岁以下的儿童死伤。年龄越小，死亡率越高。这些黑色的统计数字让人触目惊心，交通意外伤害已成为中小学生意外伤害的第一杀手！！！生命之花，瞬间凋落，警钟在耳，声声锥心。

　　老师提问：当你看到这些数据时，有什么感受？

　　安全教育的主题班会教案 11

　　设计意图：

　　幼儿对交警叔叔很敬重,特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象,为了让幼儿了解交警的日常工作,知道他们工作的辛苦,从而对交警更加敬重,也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识,加强自我保护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会,努力创设“人人遵守交通规则的良好氛国”特设计本次社会实践活动《我是小交警》。

　　活动目标:

　　1、通过和交警交流互动,帮助幼儿了解交通安全的重要性,认识一些重要的交通标志,并学习做交通手势。

　　2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质,培养幼儿的.纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神,增强广大幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。

　　活动准备：

　　1、邀请交警阿姨来园参与活动。

　　2、多媒体课件。

　　3、幼儿交警服装。

　　活动过程：

　　一、集体活动。

　　1、教师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。

　　2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。

　　3、认识常见的交通标志和信号。

　　4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。

　　5、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

　　问：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？那行人呢？

　　二、区域活动：

　　带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。

　　三、实践活动：

　　教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参与交通指挥，真正的当一次小交警。

　　安全教育的主题班会教案 12

　　一、教学目标：

　　1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

　　2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　二、教学内容：

　　行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

　　三、教学过程：

　　（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的'话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师

　　总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

　　（二）不良交通行为

　　1、马路上追逐打闹

　　2、跨越隔离墩

　　3、不满12周岁骑自行车

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

　　5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

　　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

　　9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

　　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

　　坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

　　（三）我校主要交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

　　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

　　2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

　　4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

　　6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

　　我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

　　走路要走人行道，不在路上打和闹。

　　不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

　　转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

　　遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

　　总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

　　让我们齐唱《一路平安》。

　　安全教育的主题班会教案 13

　　人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。

　　班会活动目标

　　1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

　　2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

　　3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

　　4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

　　班会活动过程

　　一、教师讲解交通安全的重要性：

　　教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的.头号杀手是什么吗?

　　学生自由谈.

　　教师总结：

　　就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

　　二、交通知识竞赛(抢答形式)

　　1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

　　2、红灯亮时行人该怎样?

　　3、黄灯亮时还可以过马路吗?

　　4、什么灯亮时才可以走?

　　5、行车、行人应靠哪边走?

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　三、骑自行车的交通安全

　　主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

　　安全骑车歌

　　同学们骑自行车，听我唱段安全歌。

　　车铃好使闸要灵，有了情况车能停。

　　上街注意看信号，千万不要冒险行。

　　信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

　　看见红灯快刹闸，该等多久等多久。

　　绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。

　　十字路口人车多，左右观察听八方。

　　骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。

　　中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

　　骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

　　手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。

　　双手离把更不行，撞上汽车命归西。

　　骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

　　不定哪天出事故，头破血流住医院。

　　驮载东西别超宽，超高超长也危险。

　　骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。

　　四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。

　　主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：

　　学生1：这是叫车子往前走。

　　学生2：这是叫车子停下来。

　　学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。

　　学生4：这是叫车子到路边停下来。

　　主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧!

　　全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。

　　五、五名学生表演小品《马路上》

　　主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。(表演小品)

　　1、学生自由谈.

　　2、主持人总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯

　　乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：

　　1.不得在机动车道上拦截机动车。

　　2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。

　　3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

　　4.在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。

　　5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车

　　6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为

　　7.按规定使用安全带

　　六、全体学生起立，齐读《安全小守则》，交通安全主题班会结束。

　　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

　　(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

　　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

　　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

　　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

　　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

　　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

　　(9)狗咬猫抓毒蛇咬，齐：快快快，送医院，医生处理才安全。

　　女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。

　　男：安全知识时时记，注意安全处处提。

　　女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，(合)：在知识的海洋里乘风破浪。

　　安全教育的主题班会教案 14

　　一、班会目的

　　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

　　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　　3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

　　4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。

　　5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　二、班会活动方法

　　通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。

　　三、班会准备

　　1.围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。(①发动全体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给学生。)

　　2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。

　　3.主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。

　　4.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。

　　四、班会过程

　　(一)、谈话引入：

　　主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》

　　(二)、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

　　(三)、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

　　A.必答题：

　　1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯)

　　2.雨天骑车可以打伞吗?(不可以)

　　3.过马路必须走什么?(人行横道)

　　4.可以在马路上学骑自行车吗?(不可以)

　　5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对?为什么?(不对，很危险)

　　6.行车时可不可以与驾驶员谈话?(不行)

　　7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准)

　　8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能)

　　金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的.题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢!

　　B.选择题：

　　1、几岁以下儿童不准骑车上路：( )

　　A、11岁以下儿童

　　B、12岁以下儿童

　　2、乘车时较为安全的行为( )

　　A、上车时争先恐后

　　B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

　　3、过马路时我们应该：

　　A、直接穿行

　　B、走斑马线

　　4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走( )

　　A、右侧路边行走

　　B、左侧路边行走

　　C、随心所欲地走

　　5.过马路时，我们要看好红绿灯：

　　A、红灯行

　　B、绿灯行

　　6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：

　　A、非机动车道

　　B、机动车道

　　7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：

　　A、穿越护栏过去

　　B、绕到人行横道上再过去

　　8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：

　　A、等下一个绿灯再过马路

　　B、赶紧冲过马路

　　(四)、观看多媒体《交通事故》。帮助学生更好的知道生命的宝贵。

　　(五)、现场交通警察叔叔讲话：首先祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们健康成长!

　　最后主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。