课 题
课 型 学案导学课 年 级 六年级 教 师 宫春晓
学
习
内
容 教师提供 北师大版小学数学六年级(下)P53
学生提供
学
习
目
标 整理六年有关整数的知识脉络,归纳知识点,总结提炼方法
重
点
难
点 尝试自己归纳知识点,学会总结方法,整理脉络
学
习
过
程 学 案 导 案
独
立
尝
试 1. 完成课本P53-54题目
2. 回顾六年有关整数的知识点,理清脉络,并尝试归纳,用你喜欢的方法呈现出来 布置课前预习
学
习
过
程 学 案 导 案
点
拨
自
学 将下列知识点作为参考,充实自己的复习提纲
知识点一:整数
整数的定义、范围、读法、写法
知识点二:自然数
自然数的定义、基本单位、“0”的含义、
知识点三:比较正整数大小的方法
知识点四:整数的改写
知识点五:倍数和因数
知识点六:最大公因数和最小公倍数
知识点七:2、5、3的倍数的特征
知识点八:奇数、偶数
知识点九:质数、合数
知识点十:正数、负数
知识点十一:十进制计数法 按照预习中学生存在的问题,教师加以点拨。
交
流
解
惑 呈现每个组总结的重点和易错点
组内交流
组际解疑
老师点拨
合
作
考
试 一、 填空起跑线
1.同时是2、5、3的倍数的的最小自然数是( ),
2.由0、5、7、3组成的有因数3和5的最大四位数是( ),最小四位数是( ),他们的最大公因数是( )
3.860080320读作(),改写成用万作单位的数是(),四舍五入到亿位是()
4.12 与-2 相差( ) ,比3 低10 是( ) 新课标第一网
二、法官我来当
1.自然数不是奇数就是偶数()
2.两个质数的积一定是合数()
3.在“2010”这个数中,“0”是用来占位的()
4.自然数除了合数就是质数()
三、看你行不行
1.在一个长8厘米,周长22厘米的长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是多少平方厘米?
2.小明、小红、小刚三人定期去少年宫学习。小明每过5天去一次,小红每过6天去一次,小刚每过9天去一次。如果9月10日这一天他们三人在少年宫相遇,那么,下次相遇在哪一天? 1、先独立答题
2、组内交流
3、师生交流
自
我
总
结 通过今天的学习,我学会了 ,以后我会 在 方面更加努力的。