第三课时:练习八 教案教学设计(苏教国标版一年级下册)

发布时间:2017-12-22 编辑:互联网 手机版

 

第十周     星期三  第一节    2003--.04-23

教学目的

进一步加深对乘法意义的理解,巩固对乘法的认识。

教学准备

幻灯片

教学过程

一.复习

1.把加法算式改写成乘法算式。|

3+3+3+3+       (    )×(    )=(     )

2+2+2+2+2+2     (     )×(     )=(     )

    2、看图先填空,再写乘法算式。

                                                                

(     )个(      )相加

(     )×(      )=(       )或(     ) (     )=(    )

   3、导入新课

   前面我们已经学习了乘法的认识,今天我们上一节练习课。看看同学们掌握得怎样。(板书课题:练习8)

   二、练习8

   1、练习八1

(1) 出示第1小题图,提问:每堆有几个胡萝卜?有几堆?一共有多少个?

 学生独立完成,集体交流时提出:这道题是求几个几的和,为什么用乘法计算?

(2) 独立完成第2小题,集体交流时提问:求一共多少个草莓就是几个几的和?为什么用乘法算?

2、练习八2

 (1)出示第一小题图,指名说说图意后,学生独立列式计算。集体订正时指名说说求一共有多少个桃子就是求几个几的和,为什么用乘法算?

(3) 独立完成第2小题,集体订正时指名说说求买3只狗一共用多少元就是求几个几的和,为什么用乘法算?

3、练习八3

(1) 出示第3小题图,提问:图中画了些什么?每种分别有几处?每处有几个?

(2) 你能列出多少个乘法算式?学生独立完成。

(3) 集体交流,汇报结果,每一道乘法算式都要求学生说出是求几个几的和。

一、 作业布置:机动

教学后记:时间分配得好.学生也掌握得好.

一年级数学第二册第七单元73---83页教案