课题 教时 四 、2 (15)
学 习
目 标 1、通过折纸,剪拼等活动进一步认识平面图形。能对简单图形进行分解和组合。
2、发展空间观念和动手操作能力。新课标第一网
3、发展初步空间观察,培养学习兴趣。
学 习
重 点 能用简单图形进行分解和组合。
过 程 与 方 法
教 师 活 动
一、折一折
1. 把一张正方形纸折成一样的两部分,怎么折?
剪一剪,比一比。
先想后实践,再对比。
2. 把长方形、三角形、圆的纸分别折成一样的两部分,怎么折?
剪一剪,比一比。
二、拼一拼
1. 利用上面剪出的图形拼一拼。
三、练一练
4. 你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?
5. 将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形,用这些三角形可以拼出哪些图形?
四、总结:说说本节课你有哪些收获? 学 生 活 动
2. 展示你的作品。
3. 你还能拼成别的图形吗?试一试。
1. 动手剪一剪,拼出有趣的图形。
2. 口算训练比赛。
3. 折飞机。
自己动手研究,实践制作
小组合作,交流评议。
板书设计
动手做(一)
教学反思