班级一(1)一(2)一(4)班 姓名
课题:小兔请客(教材20--21页)
课型:新授 课时数:1课时 上课时间: 主备人: 执教人:刘茵
学 案 教 案
一、 自学导航
复习旧知识:
1、 加减法的含义。把两个数合并起来。
2、 求一共是多少用加法;从一个数里去掉一部分,求剩下多少用减法。
活动一:自主学习
1、 请同学们仔细观察书中20页的图片,找出有关的数学信息。
2、 小组内互相交流找到的数学信息。
3、 选学生代表说一说。
活动二:实践操作 整十数加法
1、 用小棒摆一摆。10个10个数。
2、 用计数器拨一拨。先拨2个10,再拨3 个10,一共是5 个10。
整十数减法
1、 用小棒摆一摆。5捆小棒就是5个10,拿走一捆就是1 个10,还剩4 个10。
2、 用计数器拨一拨。先在十位上拨5 个珠子,再从十位上拨去1颗珠子,还剩下4 颗珠子,就是40。
教师小结:介绍算式中每个数字的名称。
活动三:巩固提高 独立完成书中21页的题目
教学目标:
1.知识目标:
结合解决实际问题的过程,进一步体会加减法的意义。
2.能力目标:
能正确地进行整十数的加减法运算。
3.情感目标
培养观察能力和多动脑筋、敢于探索的精神。。
教学重难点:
掌握整十数的加减法计算方法。
教具、学具准备
1、 计数器。
2、 10根一捆的小棒6捆。
3、 课件
教学过程
情景引入,情景设疑,
操作探知,实践应用,
归纳总结。
教学反思