作者：帅文红 shuaiwenhong@126.com作者单位：新疆库尔勒市第四中学 简介：本着以教师为主导，学生为主体的思想，利用课件帮助教师形象、生动、直观地引导和启发学生进行探究性活动为创作思路设计了本课件。主要是通过课件的展示让学生理解人的性别决定方式，区分性染色体和常染色体的异同。并通过游戏--《生男生女的奥秘》使学生进一步了解性别决定方式遵循大自然规律，同时培养学生的团队合作精神和生物科学素养。使学生关注性别决定的社会意义，了解我国人口性别情况。
发布时间：2016-5-4 编辑：互联网 手机版
作者：帅文红 shuaiwenhong@126.com作者单位：新疆库尔勒市第四中学 简介：本着以教师为主导，学生为主体的思想，利用课件帮助教师形象、生动、直观地引导和启发学生进行探究性活动为创作思路设计了本课件。主要是通过课件的展示让学生理解人的性别决定方式，区分性染色体和常染色体的异同。并通过游戏--《生男生女的奥秘》使学生进一步了解性别决定方式遵循大自然规律，同时培养学生的团队合作精神和生物科学素养。使学生关注性别决定的社会意义，了解我国人口性别情况。