《比例的意义和基本性质》(人教版四年级)

发布时间：2016-9-1 编辑：互联网手机版

作者：秦国保 xyyqz@263.net 作者单位：河南省新野县教研室简介：通过教学使学生理解并掌握比例的意义和基本性质。

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